学科独立性
学科独立性的相关文献在1993年到2022年内共计67篇,主要集中在教育、信息与知识传播、中国文学
等领域,其中期刊论文67篇、专利文献460538篇;相关期刊64种,包括国际安全研究、河南公安高等专科学校学报、现代妇女(理论版)等;
学科独立性的相关文献由72位作者贡献,包括丁新、冯广京、孙元涛等。
学科独立性—发文量
专利文献>
论文:460538篇
占比:99.99%
总计:460605篇
学科独立性
-研究学者
- 丁新
- 冯广京
- 孙元涛
- 孙华
- 张夫伟
- 李哲
- 肖君拥
- 薛炳尧
- 郭少杰
- 丁梦媛
- 乔福锦
- 仲稳山
- 伍红林
- 何云坤
- 侯怀银
- 关保英
- 冯海英
- 刘安海
- 刘湘雯
- 刘舒芳
- 刘芳
- 叶忠海
- 叶明春
- 吴迪
- 周燕芬
- 周维东
- 安德明
- 宋学勤
- 崔激
- 常安
- 张帅
- 张志朋
- 张志朋1
- 张明吉
- 张桂江
- 张永建
- 张燕
- 张玉红
- 张玫
- 张雨
- 易显飞
- 晏周琴
- 曾蒙
- 李丽
- 李令永
- 李妍妍
- 李子运
- 李金辉
- 杨宗儒
- 杨彦忠
-
-
孙元涛;
韩晓敏
-
-
摘要:
学科立场是由学科研究主体确立的,观察、认识、阐明与该学科建构和发展相关的一系列前提性问题的基本立足点。学科立场研究有助于集聚研究主体的理性自觉、改变教育学科“内立场”不足、在与其他学科对话过程中缺乏教育学独特声音的现存状态。教育学的“双重裂解危机”在教育学科内逻辑、教育学科与其他学科的关系两个维度上对教育学科发展产生持续不断的挑战。在学科交融日益凸显的学术背景下,学科立场是教育学人保持清醒、自识的研究心态与姿态,提升学科认同,确证与夯实教育学学科独立性问题的新理路。
-
-
-
关保英
-
-
摘要:
与我国体育法治体系相比,体育法学体系的构建具有滞后性,因此亟需对体育法学体系进行构建.我国体育法学体系的现状为已有规范基础、已有体系构型、已有全球化倾向和已有相应热度.体育法学有着行政法学、社会法学、程序法学和国际法学的学科基础,而从法学部门划分的相对性、体育法学的规模性、其他部门法学无法覆盖以及体育法的法文化关联等方面分析,体育法学已表现出独立性.体育法学体系的构建应当包括体育行政管理制度的研究部类、体育社会动员制度的研究部类、体育违失救济制度的研究部类和国际体育规则的研究部类.
-
-
伍红林
-
-
摘要:
教育学研究对象的复杂性决定了其晚熟性,故学科独立性问题在其发展过程中一直争讼至今。对此,学科创始人赫尔巴特颇有先见之明,在其代表作《普通教育学》中指出,教育学如果要避免被其他学科“治理”,就应该努力培植“独立的思想”和成为“研究范围的中心”,因为“任何科学只有当其尝试用其自己的方式并与邻近学科一样有力地说明自己的时候,它们之间才能产生取长补短的交流”。
-
-
-
-
肖君拥1;
张志朋1
-
-
摘要:
中国国家安全法治研究整体上历经起步探索(1978~1993)、逐步发展(1994~2009)、全面发展(2010~2014)以及总体国家安全观指引(2014年至今)四个阶段。每一阶段的国家安全法治研究都脱离不开其时代背景。贯穿四十年的国家安全法治研究的主题是,围绕“国家安全”法律内涵即国家安全法治研究本体论展开多维度思考与探索。其研究重点涵盖国家安全法律体系研究、国家安全法与部门法的关系、国家安全法学科独立性及其发展等方面。法律意义上“国家安全”的内涵也经历了从“传统(政治)安全”到“总体国家安全观”的转变过程。针对实践需要,国家安全法治研究日益深化和繁荣。在总体国家安全观指引下,新时代国家安全法治研究面临的时代命题包括相关法律体系的建构和阐释,深化国家安全法与相关法律的有机衔接研究,研究方法创新与满足各领域国家安全保障的现实需要,等等。未来仍要坚持聚焦国家安全法治基本问题的研究。
-
-
肖君拥;
张志朋
-
-
摘要:
中国国家安全法治研究整体上历经起步探索(1978~1993)、逐步发展(1994~2009)、全面发展(2010~2014)以及总体国家安全观指引(2014年至今)四个阶段.每一阶段的国家安全法治研究都脱离不开其时代背景.贯穿四十年的国家安全法治研究的主题是,围绕"国家安全"法律内涵即国家安全法治研究本体论展开多维度思考与探索.其研究重点涵盖国家安全法律体系研究、国家安全法与部门法的关系、国家安全法学科独立性及其发展等方面.法律意义上"国家安全"的内涵也经历了从"传统(政治)安全"到"总体国家安全观"的转变过程.针对实践需要,国家安全法治研究日益深化和繁荣.在总体国家安全观指引下,新时代国家安全法治研究面临的时代命题包括相关法律体系的建构和阐释,深化国家安全法与相关法律的有机衔接研究,研究方法创新与满足各领域国家安全保障的现实需要,等等.未来仍要坚持聚焦国家安全法治基本问题的研究.
-
-
-
曾蒙
-
-
摘要:
新世纪文艺学学科的困境主要来自于文化研究的挑战,面对商品经济和大众媒介所催生的新式文化样式,文艺学显示出阐释的焦虑和尴尬.与之相反,文化研究却在阐释新式文化上获得了极大的话语权,成为新世纪的一门显学.面对学科困境,辨析两者的关系已显得尤为必要,借用数学中的"集合"概念而言,两者虽有交集但绝非子集关系,也即有交叉但无包含与被包含的关系.只有在明确两者关系的基础上,才能保持文艺学学科独立性,文化研究的跨学科研究、求"真"精神和大众立场值得文艺学研究借鉴,其拿来主义则要反思.