学科分析

摘要： “双一流”背景下,高校图书馆以其具有资源、人力、学术交流便利等优势成为最适合进行学校ESI学科分析工作的机构。ESI学科分析对于了解本校各学科基本情况,发现学科建设中的问题、提出建议,提升学校学科建设水平具有重要意义。文章通过归纳华南理工大学图书馆历年来进行ESI学科分析工作的经验,总结ESI学科分析报告的主要内容,并为如何更好地发挥ESI学科分析报告的作用提出建议,应注重数据的深度分析,努力提升ESI分析报告的影响力,针对各学科特点提出针对性的建议,并科学对待ESI分析结果。

摘要： 山东大学图书馆的前身是始建于1901年的山东大学堂藏书楼,是我国较早的近代新型图书馆之一。如今,图书馆在建设馆藏纸本资源和电子资源的基础上,还提供信息咨询、查新查引、馆际互借和文献传递、信息素养培训、学科分析和知识产权等全方位服务,配备自助借还、自助文印、智能书柜和移动图书馆等技术设备,已然走上智慧图书馆建设之路。

摘要： 文章基于ESI、Incites和Web of Science数据库中盐城工学院近11年(2011—2021)的数据,从论文总量、被引频次、学科排名、二级学院贡献度、期刊分布等数据分析盐城工学院的学科建设状况和科研竞争力水平。根据分析结果从论文质量、国际合作、研究热点和人才引进培养等方面,对盐城工学院的学科建设提出了建议,以期为盐城工学院ESI学科建设提供新思路。

摘要： 自20世纪末以来,随着西方"空间批判"论著在我国的陆续出版,国内在这一领域的研究日益增多,且向多个学科扩散.通过对中国国家图书馆藏书和当当网上书店在售图书进行数据检索分析,分时段、分学科地探究了这个超过二十年的出版过程的具体状况;同时对照国外论著在我国出版的情况,以同样的数据检索方法对近二十年来我国学者在这一领域的研究成果进行分析,揭示了相关领域译作出版对国内研究的重要影响,从而得出西方"空间批判"论著的出版对我国学界相关研究具有重要的促进作用这一结论.

摘要： "双一流"战略赋予了高等院校学科建设新的机遇和挑战,同时也为图书馆的服务转型提供了新理念和新动力,嵌入式学科服务是高校图书馆在新时代背景与信息环境下实现转型发展的必然举措.本文基于Web of Science数据库与相关分析工具,以A大学康复医学学科为例,嵌入开展科研产出及其学术影响力分析,探讨A大学康复医学学科的发展现状,发现学科建设的优势与不足,并提出对策,旨在助力学科发展.

摘要： 学科分析报告中的图表具有抓人眼球的先天优势,文章在分析传统的学科分析工具图表的基础上,探讨了在高校学科分析报告中引入知识图谱的作用,分析知识图谱在图表趣味性、内涵的丰富性、知识的关联性、推理性以及促进知识融合方面具有一定贡献,并分享了知识图谱的使用体验和适用范围,以期对实现高校学科评估的转型升级提供有益参考.

摘要： 近年来基于ESI的学科分析服务在图书馆界发展迅速,但ESI与教育部一级学科的分类差异给学科分析服务带来了新的挑战,如何将ESI数据对应到国内相应学科是高校图书馆学科分析服务亟待解决的问题.文章引入ERS分类系统搭建ESI与一级学科映射的桥梁,并从映射原理、成功率、有效性、重庆交通大学实证等方面对映射的可行性进行了验证,以期为高校图书馆学科分析服务提供参考.

摘要： 选取了有3个以上学科进入ESI前1％ 的国内13所师范类高校,基于"ESI"和"InCites"两个数据库,对这些高校的科研影响力、进入ESI前1％ 的学科分布等指标进行了分析,并基于分析结果,对上述高校的科研实力和学科发展进行了评述.结果表明,虽然这13所师范类高校的科研影响力指标表现较好,但是仍然存在学科分布仍不均衡的问题,在以后的发展过程中应该着力优化学科布局,促进均衡发展.

摘要： 采用访谈法和内容分析法,结合昆明理工和云南师大图书馆的实践,对国内"双一流"大学图书馆的学科分析报告进行了调查研究.研究发现,现有的学科分析报告按不同的标准分为不同的类型,主要有数据展示型、简单分析型和深入挖掘型三种类型.学科分析报告的影响因素主要涉及四个方面:国家层面——科研评价政策的变化;学校层面——学科发展、学科分类、校领导的关注度;图书馆层面——重视程度、人员配置、营销意识;个人层面——时间、经验、技能.

摘要： 针对文化科技成果转化系统的实现,构建一套技术方案,汇聚海量数据,建立文化科技知识网络图数据库、多维数据库等模型,并探讨借助多维统计分析以及知识网络检索、分析等大数据分析工具和算法,在区域文化科技决策、产业服务中的应用场景.

摘要： 以《北京化工大学学报(自然科学版)》2005-2014年发文的一些主要引用数据的统计结果为基础,对过去10年间《北京化工大学学报(自然科学版)》发文的总体情况、发文机构和学科以及与其他期刊的引用、被引关系进行了分析,围绕今后要组稿的文章类型、利用本校优势学科资源挖掘优秀稿源、走特色化办刊之路等问题展开讨论,为制定《学报》下一步的发展方向、进一步提升刊物水平提供参考.

摘要： 以《北京化工大学学报(自然科学版)》2005-2014年发文的一些主要引用数据的统计结果为基础,对过去10年间《北京化工大学学报(自然科学版)》发文的总体情况、发文机构和学科以及与其他期刊的引用、被引关系进行了分析,围绕今后要组稿的文章类型、利用本校优势学科资源挖掘优秀稿源、走特色化办刊之路等问题展开讨论,为制定《学报》下一步的发展方向、进一步提升刊物水平提供参考.

摘要： 以《北京化工大学学报(自然科学版)》2005-2014年发文的一些主要引用数据的统计结果为基础,对过去10年间《北京化工大学学报(自然科学版)》发文的总体情况、发文机构和学科以及与其他期刊的引用、被引关系进行了分析,围绕今后要组稿的文章类型、利用本校优势学科资源挖掘优秀稿源、走特色化办刊之路等问题展开讨论,为制定《学报》下一步的发展方向、进一步提升刊物水平提供参考.

摘要： 以《北京化工大学学报(自然科学版)》2005-2014年发文的一些主要引用数据的统计结果为基础,对过去10年间《北京化工大学学报(自然科学版)》发文的总体情况、发文机构和学科以及与其他期刊的引用、被引关系进行了分析,围绕今后要组稿的文章类型、利用本校优势学科资源挖掘优秀稿源、走特色化办刊之路等问题展开讨论,为制定《学报》下一步的发展方向、进一步提升刊物水平提供参考.

摘要： 本文从学科发展、研究内容、研究方法、学术期刊、研究者与研究组织这五个角度对城市史与城市规划史这两个当代史学下的分支研究领域进行了比较,分析了城市史与城市规划史之间、两个学科与史学其他分支学科之间,以及两个学科与其他相关学科之间的关系.总体而言，城市史描述现象，即城市如何演变为某种形态;而规划史解释为什么，即从规划的角度而言城市为什么是这种形态。从研究对象上来看，城市史研究历史各个时期不同地区城市的产生、发展、兴盛和衰亡过程;规划史研究不同历史时期城市规划的思想及实践。

摘要： 本文从学科发展、研究内容、研究方法、学术期刊、研究者与研究组织这五个角度对城市史与城市规划史这两个当代史学下的分支研究领域进行了比较,分析了城市史与城市规划史之间、两个学科与史学其他分支学科之间,以及两个学科与其他相关学科之间的关系.总体而言，城市史描述现象，即城市如何演变为某种形态;而规划史解释为什么，即从规划的角度而言城市为什么是这种形态。从研究对象上来看，城市史研究历史各个时期不同地区城市的产生、发展、兴盛和衰亡过程;规划史研究不同历史时期城市规划的思想及实践。

摘要： 本文从学科发展、研究内容、研究方法、学术期刊、研究者与研究组织这五个角度对城市史与城市规划史这两个当代史学下的分支研究领域进行了比较,分析了城市史与城市规划史之间、两个学科与史学其他分支学科之间,以及两个学科与其他相关学科之间的关系.总体而言，城市史描述现象，即城市如何演变为某种形态;而规划史解释为什么，即从规划的角度而言城市为什么是这种形态。从研究对象上来看，城市史研究历史各个时期不同地区城市的产生、发展、兴盛和衰亡过程;规划史研究不同历史时期城市规划的思想及实践。

摘要： 本发明提供了一种以气动为核心的多学科耦合分析系统，包括客户端与服务端，客户端和服务端之间同过MIRROR科学计算中间件衔接；客户端，提供给用户操作界面，包括通用图形化用户接口和学科耦合软件操作界面；服务端，包括公共库、学科模块插件、接口适配器以及耦合分析软件；采用本发明的方案能够形成灵活的多学科软件组装工厂，通过定制耦合策略，编写业务流程主程序，便可生成各类多学科耦合分析软件；单学科模块的可替代性，通过调用接口适配器，可轻松实现外来新的单学科模块的插件化改造，从而可实现基于新的单学科模块组装出新的多学科耦合分析软件；共用模块可复用性，通过接口适配，学科模块可轻松调用各类共用模块，而不用重新开发该功能。

摘要： 本发明涉及一种基于多维度数据分析的多学科交互教学系统，包括基于AI的数据处理服务器、智能网关及教学终端，其中基于AI的数据处理服务器通过智能网关分别与若干教学终端连接。其教学方法包括系统组网，身份预制，教学预制，教学活动及系统更新等五个步骤。本发明一方面具有良好的联机组网运行能力和良好的系统拓展能力，极大的提高了对各类不同学科知识点及教学资源综合调配、管理作业的工作效率，降低劳动强度和成本；另一方面极大的提高了教学活动开展中知识点内容的丰富性和全面性，同时可有效兼容多种类型教学资源同步参与教学活动，从而极大的提高了教学活动的效率、知识全面性，便于学员充分全面对知识点掌握，提高教学质量。

摘要： 本发明属于数学学科素养能力综合分析技术领域，公开了一种数学学科素养能力综合分析系统及分析方法，利用输入程序输入学生个人信息；利用测试程序对学生的数学素养能力进行试题测试；对学生答题结果进行计分；对学生数学素养能力等级进行划分操作；利用评价程序根据计分结果、能力等级对学生数学素养能力进行综合评价；对学生数学解题进行训练；利用调查程序对学生数学学习进行调查。本发明通过训练模块大大提高解题训练效率；通过调查模块根据获取学生数学学习的各项参数，了解学生的数学学习状态，提供个性化解决预案，有利于解决学生数学学习的疑难，有利于老师对学生的数学学习进行量化分析，有利于提高学生的数学学习效率。

摘要： 本发明的气、热和固的多学科耦合分析的方法，属于涡轮叶片寿命计算方法的技术领域，解决现有技术中的方法没有对气、热和固综合考虑，仅单一进行考虑的技术问题。包括S101:根据涡轮叶片的预设几何形状及冷却结构参数，并基于CAM软件生成涡轮叶片的模型；S102:获取涡轮叶片的气动边界并确定出叶片每个点的实际温度和/或压力；S103:根据所有点的所述实际温度和压力边界确定叶片所有点的静强度；S104:根据所有点的所述静强度分布确定叶片的实际使用寿命。本发明的方法对叶片的寿命综合考虑并评估。

摘要： 本发明公开了一种基于学科评估报告的可视化分析系统，具体涉及学科评估技术领域，包括数据获取单元，所述数据获取单元的输出端与数据预处理单元的输入端电连接，所述数据预处理单元的输出端与中央处理器的输入端电连接。本发明通过通过采用评估模块、可视化单元和评估结果分析单元，对评估结果进行分析，评估结果中具体细分出该学科在各指标中的评估结果，同时结合该学科个指标的评估结果和整体评估结果的历史数据生成相应的图表，反映出该学科整体的评估结果变化的同时，精准判断该学科在各指标对应项目的发展变化情况，可针对性的对学科整体发展作出明确规划和发展目标，对整体的学科评估和后续发展过程更为清晰明确。

摘要： 本发明公开提供的一种基于深度学习的学生教育学科综合化发展分析评价系统。该基于深度学习的学生教育学科综合化发展分析评价系统包括学生学科成绩获取模块，学生学科成绩分析模块，学生上课行为采集模块，学生上课行为分析模块，学生学科综合化分析模块和显示云平台；本发明通过综合计算得出各学生的综合发展评估系数以此分析评价学生的综合化发展，有效的解决了当前仅仅从考试分数这一单一维度对学生的综合发展进行评价的问题，打破了当前笼统式评价模式的局限性和片面性，实现了对学生的全面综合评价，同时还有效的反应了各学生在各学科的上课状态和听课质量，为学生的学习效果和学习质量提供了有力保障。

摘要： 本发明涉及一种数学学科素养能力数据分析系统及方法，包括做题ID分配单元，用于为每一个目标用户分配一个ID号；数学题型分类做题统计单元，用于按照题型分类统计每一个ID用户的做题记录，并将做题记录按题型分类；题型分类确权单元，用于统计每一个题型下所有ID用户的做题记录，然后统计每一个题型下所有ID用户的做题代表分值，以该做题代表分值为参考为每一个题型确定分配权重；做题数据建模单元，用于将每一个ID用户的每一种题型的历史做题记录提取并按照分配权重计分统计为历史做题曲线；历史做题分析单元，用于将历史做题曲线拟合为关于时间的函数f0然后对函数f0进行多维度分析，以判断数据真假。

摘要： 本发明提供一种用于车身降本减重的多学科协同分析方法，所述的方法实时对车身的性能、重量、成本进行同步评估，找到变量之间的强弱关系。述的方法的优化分析流程包括模态分析、扭转刚度分析和弯曲刚度分析三个分析流程，并且，在扭转刚度分析流程中增加成本计算组件。所述的方法将料厚、材料作为自变量，将弯曲刚度、扭转刚度、弯曲模态、扭转模态和成本作为因变量，通过优化超拉丁方法进行DOE采样，输出主效应及交互效应数据分析结果；通过数据挖掘进行变量筛选以及优化仿真迭代分析，输出最终分析结果。本方法可系统的对车身系统进行仿真、模拟。可以全面挖掘性能潜力，赋能减轻车身减重，大力控制材料成本，推动开发过程快速有效。

摘要： 本实用新型公开了分析台领域的学科中央分析台，包括桌面和储物柜，桌面的底部设有储物柜，储物柜设有四个，分别位于桌面底部的四个拐角处，储物柜的一侧设有抽屉，抽屉设有四个，分别位于桌面的两侧，抽屉的底部设有挡板，挡板和抽屉固定连接，挡板的一侧设有踏板，踏板和挡板固定连接，挡板的底部设有安装槽，安装槽嵌设在挡板的表面，安装槽的内部设有第一灯管，第一灯管嵌设在安装槽的内部。通过设计的第一灯管，有工具不小心掉在地面上时，第一灯管可将地面照亮，便于人们发现，避免被踩坏，通过设有的储物柜，实现了物品储存的功能，强大了该分析台的功能。

摘要： 本发明属于飞行器气动隐身多学科优化技术领域，公开了一种飞行器气动隐身学科分析模型映射联动的方法，包括S1、准备飞行器初始外形学科分析模型和背景网格模型：S2、建立学科分析模型物面网格与背景网格的映射关系；S3、背景网格参数化变形后，由背景网格和各点的比例系数更新得到新的学科模型物面网格；S4、气动学科分析模型由弹簧法将物面网格变形量传播到空间网格，隐身学科直接使用新的物面网格，构成不同学科分析模型间映射联动；本发明克服飞行器气动隐身综合优化在气动学科和隐身学科所要求的分析模型不一致的问题，实现对飞行器部件进行参数化，在变形后为气动隐身学科提供分析模型，降低了学科模型融合设计优化的难度。