学生资助体系

摘要： 前几日,教育部首场教育2020"收官"系列新闻发布会透露,国家财政性教育经费2019年首次超过4万亿元,有效带动了全国教育经费总投入首次超过5万亿元,支撑了世界上规模最大的国民教育体系,建立了世界上覆盖最广的学生资助体系,有力推动了我国教育总体发展水平跃居世界中上行列。

摘要： 江苏省淮安市洪泽区读者宁某来电:我想给孩子申请资助。请问,江苏有学生资助项目吗?答:江苏省学生资助政策体系比较健全,实现了“三个全覆盖”,即从学前教育到研究生教育所有学段全覆盖,公办民办学校全覆盖,家庭经济困难学生全覆盖。家庭经济困难的学生可以向学校申请资助,其中家庭经济困难学生指本人及其家庭的经济能力难以满足其在校或幼儿园期间的学习和生活基本支出的学生或幼儿。

摘要： 近年来,国家对职业教育的投入加大,对农村学生和涉农专业进行学费减免,对经济困难家庭学生进行补助,实施中高职衔接,打通职业教育"断头教育",由此带来的是职业教育办学水平持续提高、吸引力不断增强。沈阳市职业教育有何特点?选择报考职业学校未来优势何在?时值沈阳市考生即将填报2021年中招志愿之际,沈阳市教育局职业教育与成人教育处副处长张金伟就职业教育就业、升学、学生资助体系等相关问题,接受了《招生考试通讯》杂志记者徐霞的独家专访。

摘要： 高职院校是人才培养的重要单位之一,在院校专门设立以贫困生助学为目的的学生资助体系,高职贫困生助学应与人才培养模式相结合,解决贫困生上学难问题,培养其自立能力。本文说明了以人才培养为核心目标的资助体系建立必要性,总结了高职院校当前人才培养普遍模式,分析了贫困学生求学困境和资助体系现状,并提出基于人才培养的学生资助体系落实策略。

摘要： 教育是最大的民生,关系到千家万户的幸福指数。习近平总书记多次强调“扶贫必先扶智”,要让每一个家庭的孩子享有平等的受教育权利。近年来,在市委、市政府的正确领导下,宁德市教育部门切实加强对教育扶贫工作的领导,以落实“义务教育有保障”为重点,完善健全学生资助体系,开展义务教育阶段疑似失学学生核查劝返工作,改善农村义务教育阶段薄弱学校办学条件,统筹推进城乡义务教育一体化均衡发展,推进职业教育与乡村振兴的深度融合,着力保障贫困家庭孩子接受公平有质量的教育,构建起“大教育”推进“大扶贫”的格局。

摘要： 高职院校是人才培养的重要单位之一,在院校专门设立以贫困生助学为目的的学生资助体系,高职贫困生助学应与人才培养模式相结合,解决贫困生上学难问题,培养其自立能力.本文说明了以人才培养为核心目标的资助体系建立必要性,总结了高职院校当前人才培养普遍模式,分析了贫困学生求学困境和资助体系现状,并提出基于人才培养的学生资助体系落实策略.

摘要： 连线嘉宾沈阳市教育局职业教育与成人教育处副处长张金伟近年来,国家对职业教育的投入加大,对农村学生和涉农专业进行学费减免,对经济困难家庭学生进行补助,实施中高职衔接,打通职业教育"断头教育",由此带来的是职业教育办学水平持续提高、吸引力不断增强。沈阳市职业教育有何特点?选择报考职业学校未来优势何在?时值沈阳市考生填报2020年中招志愿,沈阳市教育局职业教育处副处长张金伟就职业教育就业、升学、学生资助体系等相关问题,接受了《招生考试通讯》杂志记者徐霞的独家专访。

摘要： 本发明提出了一种高校学生精准资助管理系统，包括以下步骤：S1，登录精准资助管理系统；S2，登录精准资助管理系统成功后，上传待上传数据；S3，通过短信的方式告知结果。本发明能够实现根据上传的数据对学生进行精准的资助。

摘要： 本发明公开了一种大数据下基于学生画像的精准资助系统，旨在提供一种大数据下基于学生画像的精准资助系统，其技术方案要点是，包括数据收集和准备模块、与数据收集和准备模块电连接的自然语言处理模块、与自然语言处理模块电连接的学生信息知识图谱数据库模块、与学生信息知识图谱数据库模块电连接的学生画像分析模块及与学生画像分析模块电连接的用户交互UI模块；数据收集和准备模块包括学生信息管理系统单元、后勤管理部门单元、校园网论坛单元、校医院&心理健康办公室单元、数据清洗和整理单元。

摘要： 本发明公开了一种学生资助管理的方法，其包括以下步骤：步骤1，建立网络平台，通过网络平台对学生的资助类别和资助内容建立资助内容数据库，另外，设定达到对应资助类别的条件，并将这些条件建立资助条件数据库；步骤2，学生通过网络平台的学生端口提交资助申请表，网络平台对资助申请表的内容进行分类整理，并将其与上述的资助条件数据库的资助条件进行初步比对。通过本方案中的方法使得学生能够自己通过学生端口进行操作申请学生资助，同时，学生能够很清楚的直接知道资助情况和流程，并在申请成功后及时的得到资助，该资助不仅包括金额资助还包括物资资助，从而充分解决学生困难，尊重学生隐私，提高信息安全性。

摘要： 本实用新型涉及办公用品技术领域，具体地说，涉及一种学生资助文件分类放置架，其包括架体，架体内设有多个放置腔，任一放置腔内分别设有多个隔板，隔板顶面和底面分别设有多组第一滚珠，放置腔腔底设有多个第一滚槽，第一滚槽与第一滚珠配合；隔板前端设有卡条，卡条顶端内侧设有第二滚珠，第二滚珠配合有第二滚槽，第二滚槽设在架体前侧；卡条底端螺纹穿设有螺杆，螺杆内端设有压块，压块可压在架体前侧对应位置。本实用新型能够方便的调节放置空间，也能方便的固定资助文件夹。

摘要： 本实用新型属于分类放置架技术领域，公开了一种学生资助文件分类放置架，包括底板，所述底板的上方一侧位置竖直方向固定连接有架体，所述架体的板体内部水平方向开设有通孔，所述架体远离底板的一端固定连接有连接座，所述连接座的外部设置有固定销，所述连接座远离架体的一端水平方向固定连接有顶板，本实用新型设置了三个分类台以及拆紧结构，利用拆紧结构的螺杆可以较为简便的对分类台与架体之间进行固定连接，完成对于文件的安放工作，当文件的规格或者是文件夹的规格较大时，利用拆紧结构可以较为方便的对第二分类台进行拆卸从而增大架体内部的空间以保证对于文件的高质量的分类安放工作，优化了分类放置架的工作性能。

摘要： 本实用新型公开了一种学生资助信息统计用工作台，包括工作台桌体、控制电脑、抽屉和弹出式锁定组件，控制电脑和抽屉设于工作台桌体上，弹出式锁定组件设于工作台桌体内，弹出式锁定组件包括控制电机、收拉线、卷线轴、固定杆和限位推动板，固定杆设于工作台桌体内，卷线轴可旋转设于固定杆上，控制电机输出端设于卷线轴上，限位推动板为截面L型板设置，收拉线一端缠绕于卷线轴上另一端设于限位推动板上，限位推动板上设有限位扣且限位扣扣接于抽屉上。本实用新型涉及工作台技术领域，具体是提供一种通过电脑控制即可自动弹出的抽屉并在推入后即可自动锁定的设置，能够快速开关可给工作人员带来较多的方便和节省时间的学生资助信息统计用工作台。

摘要： 本实用新型公开了一种学生资助文件分类放置架，包括主体、连接杆一和挡板，所述主体的左端面连接有气泵，且主体的内部设置有管道，所述管道的内部设置有加热管，且加热管的右端面连接有温度控制器，所述连接杆一设置于管道的下方，且连接杆一的下端面连接有连接杆二，所述连接杆二的下端面连接有传动杆，且传动杆的前端面连接有放置盒，所述挡板连接于主体的前端面，且挡板的下方设置有玻璃门。本产品能够方便工作人员查找文件，温度控制器能够防止加热管的工作时间太长引起火灾等情况，本产品既能够防止在桌面上，又能够堆放在储物架上，使用位置可以根据需求进行变化，满足不同工作人员的使用要求，本产品装置内部能够保持干燥。

摘要： 本实用新型公开了一种学生资助信息统计用工作台，属于工作台领域，包括工作台，所述工作台内侧安装抽拉框体，所述抽拉框体顶端一侧安装密码锁，所述工作台顶端一侧通过焊接连接固定框架，所述固定框架一侧通过螺钉固定连接套筒，所述套筒一侧通过焊接连接复位弹簧A，所述复位弹簧A一端安装活塞且通过焊接连接，所述活塞一侧通过螺纹活动连接支撑杆，所述支撑杆一端通过焊接连接固定夹块，所述支撑杆外侧嵌套安装复位弹簧B。本实用新型学生资助信息统计用工作台，通过抽拉框体和密码锁之间的相互配合，可将重要信息很好的保存起来，通过支撑杆和固定夹块之间的相互配合，可使学生信息更好的分类，使用时便于更高效率的找到目标文件。

摘要： 本实用新型属于办公用品技术领域，具体涉及一种学生资助文件分类放置架，包括桌面，桌面下端固定连接有四个桌脚，四个桌脚下端均固定连接有万向轮，万向轮设有刹车机构，桌面上端对称设有两个储物柜，两个储物柜前后两侧均设有储物柜门，两侧储物柜门均设有储物柜把手，两个储物柜上端设有支撑板，支撑板前后两侧均设有磁条，支撑板上端设有横向立板，横向立板两侧对称设有一对文件放置架机构，文件放置架机构包括设置于横向立板两侧的两个纵向立板；本实用新型用于分类存放学生资助文件，防止文件的表面累积灰尘，使该装置方便办公、方便移动、方便存取文件以及方便查找文件。

摘要： 本实用新型公开了一种学生资助信息统计用工作台，包括台体，所述台体的下表面固定安装有四组支柱，且台体的下表面一侧边缘位置设置有储物箱，位于前后侧的两组所述支柱的一侧外壁之间固定安装有置物架，四组所述支柱相互靠近的一侧内壁顶部位置之间固定安装有同一个底板，所述底板的上表面设置有滑板，所述台体的四周位置固定套接有防撞套，且台体的上表面后侧位置固定安装有档案柜和载重盘，所述档案柜靠近载重盘的一侧外壁位置固定安装有杂物筒。本实用新型通过设置置物结构较为牢固，增大了载重力且物品的拿放较为方便，同时，信息档案和统计工具等集中收纳，方便了教师的统一录入，较为实用，适合广泛推广与使用。