学生考试

摘要： 在高中英语教学中,英语阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有十分重要地位。我们教师注意培养高中生的英语阅读能力是主要教学目标之一。因此,作为高中英语言语基本技能的阅读理解能力的培养已越来越受到重视。在新课程理念下,高中英语阅读教学的探究、学生阅读量增加、培养学生英语阅读兴趣等已超出为了学生考试的意义。

摘要： 大部分中小学数学题目都直接指出了考试的要点,这就不需要学生做太多的分析和思考,从而导致许多学生形成了不注意审题、不认真阅读试题等学习习惯。高中数学问题更加复杂,难度也大大增加,这就要求学生在审题时结合自身的知识储备对问题进行分析和思考。在具体问题解决的过程中,许多学生仍然存在因解题错误而导致的错误审题的问题。因此,教师应该了解学生考试中存在的问题,尽一切努力培养他们的数学审题能力。本文将结合教学经验探索培养高中生数学审题能力的策略。

摘要： 《四朝闻见录》中载，朝廷有次举办活动，回来时要走贡院路。可那天也是太学生考试，贡院路上人山人海。太子不知情，直奔贡院路而去，结果就堵了。

摘要： 在当前的教育教学课堂上,相信很多老师都会把课文的知识讲解点放在了首要位置,走进了读写单词,讲解单词和语句背诵等其知识点的路上。而学生把死记硬背的方法用在了一个个单词和语法点上,从而忽视对文本整体的阅读和知识的掌握度。这样下来导致学生不仅感到学习疲惫,身心负担也会日益加重,某些知识点记得越多其实越容易混淆,最终英语学习成绩各方面事半功倍,不但没有得到提升反而下降不少,使学生对英语课程产生厌恶感。看着他们这样越学越辛苦的样子,我实在感动心理难受和心疼,后来我就在想或许真的是我的教学方法出了问题。于是我借用同行老师的教学反思和其他教学研究等方法我发现,是我自己根本没有逃离传统教学方法。我总觉得学生考试不会做题目导致成绩的不理想,是因为我没有把每句话的英语语法讲清楚说清楚,但我却忽视了不断的英语基本训练也是英语教学的重要任务,培养运用语言的听说读写技能和英语的交际技能并在实践中提高学生的英语课各方面能力也是一项重要课程。一、转变传统的教学方式个别教师对英语课堂教学的了解和认知是有误区,即便误区不大,那它也是不恰当的。因教学内容是课本的核心,其他内容,如课文正文诠释、语法、词汇、句型练习等都是围绕课文撰写的辅佐资料,是为课文而效劳的。抓好课文教学,在其他方面教学中也会有所促进。课文中的言语知识详细表现在课文所提供的言语情形之中。

摘要： 新闻背景 如今，社会对孩子的教育愈发得视，家校共育理念不断普及，但在一些中小学，从批作业，到课堂值日保洁．再到监督学生考试，在家校共育、家校合作过程中，家长与教师之间的责任边界趋于模糊，家长正在成为一支随叫随到的“编外教师”队伍。

摘要： 法院对于学生考试信息公开的裁判,存在裁判文书说理的简单模式化、不予公开事由认定规则的缺失、不予公开事项实质审查的缺位.条例设定的框架中对考试信息公开的审查判定路径为:对"考试信息是否属于政府信息"进行审查、对"考试信息是否属于两秘密、一隐私"的审查以及对于"只限一定范围人员掌握"的工作秘密的审查.应当在现有《中华人民共和国政府信息公开条例》所设定的框架下,探索构建学生考试信息公开的具体审查规则.

摘要： 如今，社会对孩子的教育愈发重视，家校共育理念不断普及，但在一些中小学，从批作业，到课堂值日保沽，再到监督学生考试，在家校共育、家校合作过程中，家长与教师之间的责任边界趋于模糊，家长正在成为一支随叫随到的“编外教师”队伍。

摘要： 本文基于B/S结构,克服了传统的C/S编程模式的不足,利用ASP和Access2000为主要开发工具,实现了添加、修改和删除用户等用户管理功能,添加、维护试题等试题库管理功能,智能组卷、学生考试和自动判卷等考试功能,并探讨了可能存在的一些不安全因素,提出了相应的解决方案。

摘要： 用于考试的无线通讯教师机、学生机及无线通讯考试系统，其中教师机设有单片机，其上连接有键盘、存储器和显示器，特征是单片机上连接有蓝牙芯片，用于发送和接收数据；单片机中设有该蓝牙芯片的信号调制解调器。学生机设有单片机，其上连接有键盘、存储器和显示器，特征是单片机上还连接有蓝牙芯片；单片机中设有该蓝牙芯片的信号调制解调器。若干台学生机与至少一台教师机共同构成蓝牙考试系统。本发明将整个考试过程完全信息化。学生只要按下考场上蓝牙通讯从机的按键，就可以实现报到、提交答案等功能。老师只要建立一份正确的答案在PC中，用软件对比，就可以很快完成考卷的批改，同时为校方提供的及时而又庞大的学生成绩信息库。

摘要： 本发明涉及计算机考试系统获取考试结果的方法和计算机考试系统，该方法，包括：采集考生的答题内容；获取考生的答题内容中的宏代码；比较考生的答题内容中的宏代码和预设的宏代码，获取考生的考试结果。本申请提供的技术方案，可以最大限度地避免信息技术相关考试中解题思路错误而答案却提交正确的畸形考试现象，同时避免了考生依靠概率蒙混答案的现象，使得考试结果更加的公平。

摘要： 本发明实施例提供了一种考试服务端、考试客户端和考试系统，考试服务端包括：身份认证模块、考题模块、阅卷模块和存储模块；所述身份认证模块，用于对登录所述考试系统的考官账号信息进行身份认证，以及对登录所述考试系统的考生账号信息进行身份认证；所述考题模块，用于登录所述考试系统的考官对各考生账号生成考题；所述阅卷模块，用于考官对各考生对考题的答题信息进行审阅和成绩打分；所述存储模块，用于存储考官账号信息、考生帐号信息、考题、考生的答题信息和答题成绩。通过采用本发明考试服务端，能够直观的、高效的管理考试进程和考试成绩。

摘要： 本发明实施例提供了一种考试客户端和考试系统，所述考试客户端包括：获取模块，用于实时获取考生针对所述显示界面中各考题输入的操作指令，所述操作指令包括答题信息；显示模块，用于显示考题和考生输入的答题信息；控制模块，用于控制所述显示模块的显示操作；定时器，用于对考生的答题时间进行计时；提醒模块，用于当所述定时器的计时时间与预设的答题时间的比例大于预设比例后，在所述考试客户端的显示界面显示剩余答题时间，以提醒所述考生。通过采用本发明的考试客户端，能够直观的、准确的管理考试进程和提醒考生。

摘要： 本发明涉及教育教学智能应用技术领域，尤其涉及一种基于考试概率指数和考试要素细目表的考试考点预测方法及系统。本发明的考试考点预测方法包括创建考试要素细目表、调用历年试题及模拟试题及计算考试概率指数等三个步骤。本发明的考试考点预测系统包括安装在学员智能手机上的APP客户端以及后台服务器。本发明能够指导学员进行针对性较强的备考复习，节省备考复习时间，提高学习效率。

摘要： 提供一种考试提供系统、考试提供服务器以及考试提供程序，考试提供服务器根据来自管理员终端的指示，将用户信息、考试信息、答题纸信息以及评分权限信息存储到存储装置，根据来自应试者终端的指示，从答题纸信息抽出能够由应试者应试的考试ID，根据该抽出的考试ID从考试信息将考试试题发送到应试者终端。并且，从应试者终端接收考试的解答，将考试的解答与考试ID相关联存储到答题纸信息中，根据来自评分员终端的指示从评分权限信息抽出能够由评分员评分的考试ID，根据该抽出的考试ID从答题纸信息将考试的解答发送到评分员终端，并且，从评分员终端接收考试的评分结果，将评分结果与考试ID相关联存储到答题纸信息中。

摘要： 本发明提供了一种从作业到考试全方位学生学情跟踪平台，包括：学情数据采集模块，用于采集目标学生的学情数据，并将所述学情数据存储至数据库中；学情数据分析模块，用于基于所述目标学生的学情数据，对所述目标学生当前学习情况进行学情分析；学情数据应用模块，用于根据学情分析结果，为所述目标学生制定学习计划。本发明通过采集学生所有学情数据，实现学生学情画像、知识点跟踪、错题再练、个性化自学，最终为学生的自主学习指明方向。

摘要： 用于考试的无线通讯教师机、学生机及无线通讯考试系统，其中教师机设有单片机，其上连接有键盘、存储器和显示器，特征是单片机上连接有蓝牙芯片，用于发送和接收数据；单片机中设有该蓝牙芯片的信号调制解调器。学生机设有单片机，其上连接有键盘、存储器和显示器，特征是单片机上还连接有蓝牙芯片；单片机中设有该蓝牙芯片的信号调制解调器。若干台学生机与至少一台教师机共同构成蓝牙考试系统。本实用新型将整个考试过程完全信息化。学生只要按下考场上蓝牙通讯从机的按键，就可以实现报到、提交答案等功能。老师只要建立一份正确的答案在PC中，用软件对比，就可以很快完成考卷的批改，同时为校方提供及时而又庞大的学生成绩信息库。

摘要： 本发明涉及计算机信息技术领域，尤其是基于考试信息系统的学生考试数据处理方法，本发明包括三个阶段：未考试时使用短信下发考试说明及注意事项；考试时一方面可以通过短信或者彩信发送移动学习测试题，另一方面采用普通的书面考试卷对学生进行考核；如果是移动学习，学生回复答案后，会有系统自动为学生评分，反之需要人工录入考试成绩评分；当考试结束后，系统将汇总统计所有考生的成绩，对统计结果进行排名，并通过短信把成绩情况和排名情况告知学生；最后还可以根据用户的选择，通过短信将考试答案发送至学生手中。本发明可以第一时间把成绩发到相应的学生手中，直接、快捷、高效，还能提醒考前注意事项，并可根据学生的考试结果直接计算出排名。

摘要： 本发明涉及电子信息化技术领域，尤其是用于学生考试的电子同步学生机及使用方法，本发明包括2×16字符点阵式液晶显示板，所述的2×16字符点阵式液晶显示板安装在外壳上，所述的外壳上安装有学生卡放置槽、蜂鸣器、4×5矩阵键盘、状态显示LED灯、FM天线、电源开关、耳机接口，所述的外壳内部安装有单片机或微处理器系统。本发明提高了考生答题的准确性，降低并简化操作难度，通过随机提供试题顺序，防范考试作弊，提高了作弊成本和难度，减轻监考教师监考难度，适用于大中学校的外语、计算机等级、以答题卡为标准试卷的大型考试，平时也可作为一般测试和练习用。