您现在的位置: 首页> 研究主题> 学生教育

学生教育

学生教育的相关文献在1982年到2023年内共计1744篇,主要集中在教育、信息与知识传播、体育 等领域,其中期刊论文1644篇、会议论文20篇、专利文献37725篇;相关期刊827种,包括产业与科技论坛、活力、职业等; 相关会议19种,包括2013北京社会管理职业学院首届学生工作研讨会、吉林省第七届科学技术学术年会、2012中国教育经济学年会等;学生教育的相关文献由1888位作者贡献,包括黄晓勍、尹嘉惺、叶传龙等。

学生教育—发文量

期刊论文>

论文:1644 占比:4.17%

会议论文>

论文:20 占比:0.05%

专利文献>

论文:37725 占比:95.78%

总计:39389篇

学生教育—发文趋势图

学生教育

-研究学者

  • 黄晓勍
  • 尹嘉惺
  • 叶传龙
  • 唐敏
  • 唐淦淋
  • 孙娜
  • 李志刚
  • 杨瑞
  • 王宁
  • 王萃
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

    • 徐守娟
    • 摘要: 周一下午,学生们都去上体育课了。我在教室发作业本时,因生病而留在教室的小曹悄悄告诉我:“徐老师,我刚刚看见秋秋偷偷拿小箱子里的糖了。”我一愣,随即轻轻地摸了摸小曹的头说:“我知道的,是我让他拿的,但还是谢谢你哦。”小箱子里的糖是我买来奖励学生的。为了调动学生的学习积极性,我在班上开展了一个集五角星兑换小奖品的活动。
    • 何佳晖
    • 摘要: 5月,学校北墙的蔷薇花又开了。一簇簇粉色的花朵深深浅浅、挤挤挨挨,坐卧于纤软的藤枝上,掩映着葳蕤的绿。学生们也都纷纷在花墙前拍照留念,珍藏那一段美丽芳华。这不禁让我想起,那年春日,小慧也是在这样风和日丽的日子里,和同学们在蔷薇旁合影,她那浅浅的酒窝里流淌出来的幸福,就这样定格在蓝天白云下,定格在红花绿叶旁,定格在我的记忆里。
    • 杨贵香
    • 摘要: 充分运用红色资源可以切实提升中小学思政课堂的亲和力,让红色资源成为思政教育的有力抓手。把学生思政教育延伸到红色基地,创新校园红色教育理念、深化思政内涵,让学生角色扮演,演绎思政情景,把红色基因挥洒在校园的角角落落。
    • 王鹏飞; 李建平; 刘洪杰; 张建路
    • 摘要: 针对农业机械在教学过程中的改革与创新问题,通过应用EDEM离散元仿真软件对果园用开沟施肥机排肥装置的排肥性能进行模拟仿真,较为详细地介绍了排肥装置在EDEM软件中的仿真过程和结果的后处理,探讨了离散元仿真软件EDEM在农业机械教学上的可能性,并作为一种新的教学方法引入到学生的课程中。在教学课程中应用仿真软件进行土壤、肥料、种子等离散模型的讲解,是能提高农业机械教学的一种手段,培养学生的专业学习兴趣,帮助学生解决实际农业工程中的问题,并提高学生的创新思维能力。
    • 席亚萍
    • 摘要: 在高职院校之中,学生们常常会出现学习成绩较差的现象,这一现象的出现并非是因单方面的因素的影响,而是受多方面因素共同影响的,而在这些因素中,心理和精神健康便占据了非常关键的部分。而在教育教学的范畴中,思想政治教育能够,为学生提供一个良好的思想精神向导,缓解学生在平日学习生活中所积累的精神压力,从而促使学生的身心健康发展。在高职院校的学生当中,贫困生所承受的精神压力往往高于普通学生,所以对,贫困生开展思想政治教育是必要的,其有利于保证贫困生的心理健康发展。
    • 胡雷玛
    • 摘要: 本文介绍了教师的角色定位,并说明了教师研究教育心理学的重要性。将特定的教育心理学理论应用于课堂教学不仅可以提高教学质量。而且可以适当地将心理学应用于学生教育,从而提高学生的工作效率。
    • 李秀萍
    • 摘要: 在教师教育教学过程中,对学生进行管理与教育是两大内容,这两大内容彼此有不同的功能定位,但又相互交融、相互制约、相互支撑."管理"不到位很难谈"育人",但缺乏"育人"的管理注定是无效甚至是"反教育"的管理.最佳的境界是"管"中有"育","育"中有"管".从奖惩机制进行分析来透视班级管理制度的问题,教师要通过把握必要性与过渡性、明确性与模糊性、有意义与有意思及行为基础、心理基础和价值基础之间的关系来处理好"管"与"育"的边界与融合.
    • 陈雯妍
    • 摘要: 个性是在生理素质的基础上,在一定社会历史条件下,通过社会实践活动形成和发展的.先天的遗传因素,是个性发展的自然前提.而后天因素有社会环境因素和教育因素.其中,教育因素在人的个性发展过程中起主导作用.为了提高学校体育教学对学生个性方面的培养,该文从当前个性教育与体育发展的结合现状入手,分析体育教学对学生个性培养不足的表现,并提出强化培养和塑造个性鲜明的学生个体;体育活动形式上的创新,采取合理有效的措施促进学生个性发展;环境熏陶助于学生个性发展等三方面建议,希望让学生得到多方面个性化培养.
    • 孙斌
    • 摘要: 伴随着人类社会的进步与发展,能源稀缺、气候变暖、环境污染等问题逐渐凸显出来,环保问题成为目前全国乃至全球最关注的话题之一.针对这一情况,我国也加大力度提倡环保建设、生态文明建设,并且根据环保问题出台相应的政策与制度,力求维护生态平衡、保护环境,提升国人的能源与生态环境的保护意识.基于此,本文深度分析可持续设计理念在环境设计专业中的应用重要性与实践措施.
    • 陈静兴
    • 摘要: 党和国家为了进一步发挥学校作为人才培育摇篮的主体作用,开展了以提升学生核心素养为目标的教育课程改革,而高中校本课程是培养学生核心素养的主要渠道和平台,是推动高中课程体系改革、落实新课改教育目标的重要方向,也是践行素质教育、推动学生实现全面发展的应有之义.文章以钦州市第一中学开展学生核心素养培育的校本课程建设作为分析对象,进行了全面深入的探究,对其取得的成效和存在的问题进行了客观的分析,以此为据提出了改进的策略.
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号