学生干部培养

摘要： 高校学生干部是学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的重要力量,是高校高质量发展的重要参与者与贡献者。劳动教育是国民教育体系的重要内容,与高校学生干部培养有内在的必然联系,要加强以劳动教育为路径的应用型本科学生干部培养,明确运行主体,着力培养学生干部的劳动价值观及追求卓越、勇于开拓创新的能力,创新劳动教育方式,传承以劳动培养干部的教育文化。

摘要： 高职院校学生干部的培养是一项重大、严峻、持久的任务,近年来引起了高职院校教育工作者的广泛关注.由于学生管理工作的复杂性和高职院校意识观念问题,存在对高职学生干部培养的重视度不够、学生干部的主动学习能力不强、学生干部的选拔及考核制度不够完善等问题.高职院校应在思想上加强认识,重视学生干部队伍建设,提高学生干部综合素质,进一步加强对学生干部的培训和理论指导,优化学生干部的选拔、评选方法及考核制度,进一步完善学生干部培养方案,促进学校管理方式的改革和优化.

摘要： 学生干部是通知信息上传下达的重要桥梁,是辅助高校辅导员工作的得力助手,抓好学生干部培养,有利于高校辅导员全面高效管理学生事务。本文从辅导员培养二级院系学生干部的视角,从自我管理、培养过程、总结反思三方面来简述辅导员对学生干部的培养方法,以期能给新入职高校辅导员带来启发。

摘要： 文章首先分析了少数民族预科学生干部培养存在的问题,然后提出了少数民族预科学生干部培养的对策,包括增强师生培养意识、分类型进行培养、加强社会实践和信息化培养.

摘要： 红色基因作为精神文化的重要资源和要素,是立德树人不可或缺的鲜活教材.文章总结凝炼了红色基因的概念,表述了学生干部培养与其的关系以及红色基因传承视域下学生干部的担当与应变,并深入探讨高校学生干部培养中传承红色基因的路径,以期为红色基因在高校学生干部中的根植培养提供理论借鉴.

摘要： 如今,创新创业浪潮已在全国形成了创新链、产业链、人才链、资金链、政策链贯穿一体的创新创业生态系统,成为我国经济发展的强劲动力。高校中创新创业工作呈现蓬勃发展之势,其中,高校创新创业类学生组织承担了重要的角色。本文分析了现高校创新创业类学生组织中学生干部的普遍性问题,并探索该类学生组织中学生干部培养的策略。

摘要： 随着社会的不断发展,我国的教育改革也在不断的深化,作为学校管理最重要的基础之一.班级管理对于学生的人格发育以及未来成长都存在非常大的影响.为了更好的促进学生成长,越来越多的小学班主任开始通过培养学生干部的方式,来引导学生进行班级自主管理.本文对学生干部培养和班级自主管理过程中存在的问题进行了简单的分析,并对如何更好的培养学生班干部、落实班级自主管理提出了一些建议.

摘要： 学生管理工作对于高职院校来说,是一项非常重要的工作.学生干部作为学校相关职能部门、教师和同学间不可或缺的桥梁和纽带,是学生思想政治教育和日常管理的主力军.然而,由于近年高校不断扩招,导致学生干部队伍也随之不断增长,其问题也不断浮现.本文结合新时代高职院校学生的思维特点与培养方式,分析了高职学生干部队伍在建设与管理过程中遇到的相关问题,并提出了相应的建议及相关改善措施,以期望对高职院校学生干部队伍培养和成长有所启发.

摘要： 学生干部具有普通学生和学生管理者的双重身份,在高校思想政治教育工作中发挥着重要的作用,学生干部培养对于高校管理教育与服务工作的开展有重要意义。将马斯洛需求层次理论运用在高校学生干部培养工作中,有助于准确把握学生特点和需求。运用马斯洛需求层次理论对学生干部需求进行逐一阐释,有助于提高学生管理的工作成效。全面分析学生干部各种需求的内在逻辑关系,有针对性地提出培养路径和建议。

摘要： 本发明涉及一种烘干部，用于烘干由纤维材料、特别是纸张、硬纸板、绵纸/卫生纸组成的幅料(10)，具有：至少一个烘干装置(11)，用于通过对流烘干降低幅料(10)的含水量，其中烘干装置(11)具有至少一个用于用烘干流体对幅料(10)加载的喷嘴(12)；至少一个用于在对流烘干中形成的潮湿空气的导出装置(13)；以及用于使幅料(10)相对于烘干装置(11)运动的运输器件；其中，烘干装置(11)具有至少一个超声波发生器(15)，所述超声波发生器为了对烘干流体进行振动激励而设置在喷嘴(12)的区域内，使得能够通过超声波对在整个幅料厚度上降低含水量提供辅助。

摘要： 本发明涉及信息技术领域，且公开了一种高校学生干部线上培训服务系统的开发，包括微信小程序，微信小程序内部包含有用户登陆、学生干部、平台管理者、学生干部培训管理、学生干部培训服务，用户登陆界面的输出有学生干部，用户登陆界面的输出平台管理者，学生干部的界面有学生干部培训管理、学生干部培训服务选择按键，平台管理者的界面有学生干部培训管理、学生干部培训服务。本发明通过一系列的设计学生干部培训管理系统，可以快速查看考勤情况、业务流程申请、文案模板下载、活动通知与提醒、查看学校文件，及时查看相关学校活动发布、悦读、60秒语音、微视频课程学习、“一期一会”干部能力素质定期考核模块、心理测试、意见反馈客服区。

摘要： 本发明涉及一种烘干部，用于烘干由纤维材料、特别是纸张、硬纸板、绵纸/卫生纸组成的幅料(10)，具有：至少一个烘干装置(11)，用于通过对流烘干降低幅料(10)的含水量，其中烘干装置(11)具有至少一个用于用烘干流体对幅料(10)加载的喷嘴(12)；至少一个用于在对流烘干中形成的潮湿空气的导出装置(13)；以及用于使幅料(10)相对于烘干装置(11)运动的运输器件；其中，烘干装置(11)具有至少一个超声波发生器(15)，所述超声波发生器为了对烘干流体进行振动激励而设置在喷嘴(12)的区域内，使得能够通过超声波对在整个幅料厚度上降低含水量提供辅助。

摘要： 本发明提供基于可视化云平台的多院校学生线下联合实训培养平台，涉及学生实训管理技术领域，包括如下模块，学员分配及信息录制模块、实训记录模块、安全管理模块、交流模块和学分评估模块，平台随机分配学院实训的学员至不同院校内实训，记录学员在实训中的情况，对学员在实训开始前和实训结束前进行点名记录，对学员自由活动范围进行规划，实时记录学员所处的位置，实训学员登录平台，与本院的学员交流，解决问题，根据学员的实训表现，作业完成情况和考试成绩打分，评判为优、良、合格和不合格，解决了学院的学生派往其它学院实训时，无需导师跟随，实现线上可对学员实训情况的监控，实现了学院间的资源共享，提高了学员实训的效果。

摘要： 本发明提供了一种针灸推拿专业学生培养素质评估方法，属于评价方法领域。本发明通过构建针灸推拿专业学生培养素质评估体系，在此基础上结合培养机制，建立基于离散型Hopfield神经网络的一种针灸推拿专业学生培养素质评估方法，实现对针灸推拿专业学生培养素质评估，为针对性优化学生个体培养方案提供调整思路。通过本发明的方法可根据实际情况采集数据，通过所建立的针灸推拿专业学生培养素质评估专家样本库利用Hopfield神经网络给出针灸推拿专业学生培养素质评估结果，为后续结合评估结果针对性调整针灸推拿专业学生培养方案提供参考和指导。同时，本发明工作方式简洁可靠，易于应用到针灸推拿专业学生培养过程中。

摘要： 本实用新型公开了一种学生干部信息管理用卡，包括板体，板体内设有第一空腔，第一空腔的两端分别开设有开口，板体的两端分别转动连接用有用于配合开口的闭合装置，第一空腔的内顶面上设有缺口，缺口内固定连接有透明板，板体内还设有第二空腔，第二空腔位于第一空腔的下端，第二空腔内设有联动装置，联动装置的上端贯穿第二空腔的顶面并延伸至第一空腔的内部，板体两端侧壁上对称设有连接装置，本实用新型可对信息管理的卡片进行有效的保护，兼具较好的防水防掉落功能，有效的提高了学生干部使用时的便捷程度，本实用新型相比较同类产品具有保护效果好，操作简单，使用寿命较为长久等有益效果。

摘要： 本实用新型公开了一种学生干部管理用信息公告栏，包括：上支撑杆及下支撑杆，所述上支撑杆及下支撑杆上均设有限位孔，所述上支撑杆与下支撑杆通过套筒螺栓连接，套筒两侧均通过连接耳铰接侧支撑杆，所述上支撑杆上部固定连接后支撑板，所述后支撑板中部设有中隔板，所述中隔板上、下部两侧均固定连接长筒，所述长筒内设弹簧，所述弹簧一端固定连接中隔板，另一端固定连接移动杆，两侧L型夹板之间、L型底支撑板上方放置公告栏，所述弧形杆顶端安装LED灯。移动方便，信息公告栏整体底端可扩大与地面接触面积，增加稳固性，信息公告栏整体上部的侧L型夹板可以夹设不同长度的公告栏，且设有文件纸插槽，防止灰尘和雨水侵入。

摘要： 本实用新型公开了一种高校学生体育培养用教学展示装置，包括底架，所述底架上方通过升降组件安装有收纳箱，所述收纳箱上方为开放式结构，所述收纳箱内壁设有一对滑槽，一对所述滑槽内设有一对滑块，一对所述滑块之间安装有安装座，所述安装座上方安装有主展示板，所述安装座两侧转动安装有一对副展示板，本实用新型涉及高校学生体育培育技术领域,本装置结构紧凑，通过设置主展示板以及两侧可转动的副展示板，在调节组件的作用下收纳至收纳箱内，增多了展示内容的基础上，减小了整体体积，收纳箱还可有效保护收纳板避免被外界因素损坏，升降组件以及旋转结构的设置，可对展示板进行调节，提高教育培育效果，给人们的使用带来了方便。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于中学生观察的生物培养箱，包括罩体、放置槽、加热器、水箱、雾化器、摄像头、培养箱体、顶盖，首先罩体内部左右两侧分为对照组和实验组，利于对生物分别进行不同环境的培养，便于学生进行对照观察实验，其次加热器能够对罩体内部进行加热，使其改变培养箱体内部温度，雾化器能将水箱内部的液体向培养箱体内部进行雾化供入，增加改变空气湿度，实现多种环境状态的调节，便于植物呈现在不同环境下的生长状态，最后因培养箱体为透明材料，因此摄像头能实时记录培养箱体内部的植物的生长状态，并将对照组和实验组数据进行同步收集，利于更直观和更科学的对比分析。

摘要： 本申请公开了一种用于生物实验的学生用多功能安全培养皿，包括取样结构、限位结构和培养皿本体；所述取样结构包括中心柱，所述中心柱内部固接有第二隔板，所述中心柱侧面分别开有第一侧孔与第二侧孔，且所述第一侧孔位于所述第二侧孔底端；所述中心柱内部设有取样管，所述取样管底端设有密封塞，所述密封塞卡合于所述取样管底端，所述取样管顶端固接有顶板，所述顶板侧面固接有侧板，所述侧板顶端开有卡孔，第一隔板顶端固接有卡柱，且所述卡柱贯穿所述卡孔。采用了培养皿本体与盖板的组合式结构，通过滑块滑块可带动限位板运动，直至限位板从限位槽内部脱离，此时通过转动并滑动盖板可将其移动至培养皿本体底端，从而将盖板平摊在试验台上。