学生团队
学生团队的相关文献在2009年到2022年内共计138篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文136篇、会议论文1篇、专利文献19912篇;相关期刊105种,包括赤子、商情、中小企业管理与科技等;
相关会议1种,包括第七届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会等;学生团队的相关文献由218位作者贡献,包括张洁、朱穗清、黄世满等。
学生团队—发文量
专利文献>
论文:19912篇
占比:99.32%
总计:20049篇
学生团队
-研究学者
- 张洁
- 朱穗清
- 黄世满
- 伍旦初
- 吴亚明
- 吴国庆
- 唐茂高
- 姜科
- 张海波
- 彭瑞明
- 徐传运
- 李俊岑
- 李刚
- 杨建新
- 汪海燕1
- 洪文泓
- 王彩冰
- 祁冰1
- 肖力
- 胡芳豪
- 董静
- 蔡丽雯
- 袁含香
- 裴艳1
- 邵康
- 陈丽玫
- 陈卓
- 陈发水1
- 黄继勇
- 万年峰
- 万润泽
- 严宝平
- 严谨
- 于海侠
- 代保明
- 何珂
- 余侠
- 余快
- 冯泽荣
- 冯融融
- 净意
- 刘向忠1
- 刘彦辰
- 刘志明
- 刘昌伟
- 刘杰
- 刘树郁
- 刘真
- 刘立
- 刘锡辉
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葛占福
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摘要:
创新创业(简称“双创”)已越来越多的人所熟知,在全社会广泛关注的背景下,高校人才培养的目标结合“双创”理念,不断创新和提升高校的教育管理和人才培养方案。本文以师生协同理念为核心,提出创新创业教育中师生共同成长的相关建议,为教师教改团队建设和学生创新创业团队的互促共建提供借鉴。
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林焮婷;
张辉刚
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摘要:
新文科政策的公布促进了戏剧与影视人才培养模式的突破与发展,不仅延伸了人才培养模式的新内涵、新意义,还为优质传媒人才的培育开辟了新的道路与方向。在此发展实践过程中,笔者从自身专业与身份视角出发,以戏剧与影视人才培育模式为例,探究在如今“师生同行”的创新教学视域之下,文科人才培育的发展问题,并积极提出优化策略。
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米雪;
余侠;
洪丽
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摘要:
文章以淮南师范学院图书馆学生阅读推广团队培养实践为例,探讨“三全育人”视域下高校图书馆培养学生阅读推广人的举措、成效及存在的问题,得出高校图书馆学生阅读推广团队培养的启示,以期为其他高校培养图书馆学生阅读推广人提供参考。
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王喜莹
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摘要:
高校图书馆是学生学习的第二课堂,随着智能化时代的到来,传统的服务模式已经不能满足时代的要求,这对图书馆职工队伍提出了新的挑战,重组和优化图书馆职工队伍,形成不同知识层次的职工梯队,从而满足大数据形式下学生的服务要求,更好地为各专业的学生提供定向服务,提高学生学习检索资料的效率,这是高校图书未来发展的必然趋势。
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周杨
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摘要:
如今,我国高校的工作坊模式为实践教学和创作研究的深入开展以及学生专业能力的提升提供了很好的借鉴,也为实现学科竞赛育人目标提供了强有力的保障,从而备受关注和推广。同时,学科竞赛以赛促教、以赛促学的专业目标与工作坊制度的完善息息相关,体现了高校教与学在时空上的一种高度契合,包括合作型、自创型、研究型和综合型的工作坊教学模式,反映了“以人为本”的个性化教育教学管理思路,展现了技能教育与思想教育的融合以及自我学习与团队管理的融合。文章从工作坊团队学生视角出发,以团队所参与的NCDA大赛为例,探讨高校专业融合型设计工作坊模式下学生专业能力的提升途径以及参与学科竞赛的经验积累等具体问题。
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崔杨;
刘彦辰
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摘要:
结合特色高水平应用型大学发展建设的要求,对工业工程专业课程教学过程中存在的问题进行了分析,提出以学生团队为中心的应用型教学模式,包括无领导小组讨论形式的案例讨论与报告、调查研究报告形式的应用型研究训练,并以“人力资源管理(双语)”“质量管理与可靠性”等专业课程为研究试点,对以学生团队为中心的应用型教学模式进行了实践,为工程素质教育和应用型人才培养提供参考。
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吴群
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摘要:
2019年笔者带领学生团队参加吉林省第五届"互联网+"大学生创新创业大赛(职教赛道),此次大赛首次设立职教赛道,并加入中职参赛的新鲜血液,吉林经济贸易学校(以下简称"我校")学生团队以"玩偶创意钩编"项目参加职教赛道创意组赛项,在全省大学生如云的基于"互联网+"下创新创业赛项中喜获铜奖,这对于中职学生来说实属不易。一枚小钩针,引出中职创新创业新天地!
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李悦霖
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摘要:
荷兰代尔夫特理工大学的学生团队--代尔夫特航空(AeroDelft)公布了其设计的“凤凰”-PT(Phoenix PT)原型机,该无人机旨在证明零排放液氢推进的可行性。该无人机翼展5.7m,计划在2021年春季进行电池动力飞行,夏季进行气态氢燃料电池飞行,秋季进行低温液氢飞行测试。
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高艳;
游文明;
朱亚东
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摘要:
目前,高职院校"赛教融合"人才培养模式存在知识内容更新不及时、创新能力培养不到位、学生受益面不广等问题,影响学生技术技能水平的整体提升.基于此,结合技能大赛选手选拔与培养实践,提出健全选手选拔与培养机制、提升学生职业素养、围绕大赛类别组建技能社团、创新"系统循环教学法"等高职院校技能大赛学生团队阶梯式培养策略.
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朱佳凯;
王世宽;
沈绍斐;
袁琳琳;
周怡孜;
戴恩乾;
袁宇轩;
韩晓红;
陈光明
- 《第七届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会》
| 2012年
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摘要:
大学给本科生提供了开放的生活和学习环境,能够自己组建一支团队,并且一起闯入全国赛将会成为人生中非常愉快的经历.当然,在历程中也会碰到怎么组建团队、怎样处理好团队氛围、怎样争取到进入全国赛决赛的名额等等问题,问题处理的好坏往往影响到比赛结果.文中结合浙江大学"牧羊南方"团队结合自身的参赛经历,从"队长"的第一视角呈现了整个比赛历程,包括组队、制定时间计划表以及初步分工、确定课题、设计方案、实物锚作、校赛决赛答辩、国赛申报、国赛准备、国赛决赛。回顾整个比赛:一个团队需要团结和独立,但同时能够灵活利用身边的人力资源、信息资源。比赛信息的搜集需快、广、准。作品的表达方式得有自己的特色,表达直观、简练。团队文化的建设不容忽视,一个有自己队服、队徽、口号的团队更显力量和个性。比赛中,团队的工作原则是精细和创新。每个细节都得做足功夫,细节决定成败。在比赛中,团队拜访了很多老师,他们给提了很多建设性的建议。希望本研究能为将要进行或将来要进行比赛同学们提供有益的参考.
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朱佳凯;
王世宽;
沈绍斐;
袁琳琳;
周怡孜;
戴恩乾;
袁宇轩;
韩晓红;
陈光明
- 《第七届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会》
| 2012年
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摘要:
大学给本科生提供了开放的生活和学习环境,能够自己组建一支团队,并且一起闯入全国赛将会成为人生中非常愉快的经历.当然,在历程中也会碰到怎么组建团队、怎样处理好团队氛围、怎样争取到进入全国赛决赛的名额等等问题,问题处理的好坏往往影响到比赛结果.文中结合浙江大学"牧羊南方"团队结合自身的参赛经历,从"队长"的第一视角呈现了整个比赛历程,包括组队、制定时间计划表以及初步分工、确定课题、设计方案、实物锚作、校赛决赛答辩、国赛申报、国赛准备、国赛决赛。回顾整个比赛:一个团队需要团结和独立,但同时能够灵活利用身边的人力资源、信息资源。比赛信息的搜集需快、广、准。作品的表达方式得有自己的特色,表达直观、简练。团队文化的建设不容忽视,一个有自己队服、队徽、口号的团队更显力量和个性。比赛中,团队的工作原则是精细和创新。每个细节都得做足功夫,细节决定成败。在比赛中,团队拜访了很多老师,他们给提了很多建设性的建议。希望本研究能为将要进行或将来要进行比赛同学们提供有益的参考.
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朱佳凯;
王世宽;
沈绍斐;
袁琳琳;
周怡孜;
戴恩乾;
袁宇轩;
韩晓红;
陈光明
- 《第七届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会》
| 2012年
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摘要:
大学给本科生提供了开放的生活和学习环境,能够自己组建一支团队,并且一起闯入全国赛将会成为人生中非常愉快的经历.当然,在历程中也会碰到怎么组建团队、怎样处理好团队氛围、怎样争取到进入全国赛决赛的名额等等问题,问题处理的好坏往往影响到比赛结果.文中结合浙江大学"牧羊南方"团队结合自身的参赛经历,从"队长"的第一视角呈现了整个比赛历程,包括组队、制定时间计划表以及初步分工、确定课题、设计方案、实物锚作、校赛决赛答辩、国赛申报、国赛准备、国赛决赛。回顾整个比赛:一个团队需要团结和独立,但同时能够灵活利用身边的人力资源、信息资源。比赛信息的搜集需快、广、准。作品的表达方式得有自己的特色,表达直观、简练。团队文化的建设不容忽视,一个有自己队服、队徽、口号的团队更显力量和个性。比赛中,团队的工作原则是精细和创新。每个细节都得做足功夫,细节决定成败。在比赛中,团队拜访了很多老师,他们给提了很多建设性的建议。希望本研究能为将要进行或将来要进行比赛同学们提供有益的参考.
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朱佳凯;
王世宽;
沈绍斐;
袁琳琳;
周怡孜;
戴恩乾;
袁宇轩;
韩晓红;
陈光明
- 《第七届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会》
| 2012年
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摘要:
大学给本科生提供了开放的生活和学习环境,能够自己组建一支团队,并且一起闯入全国赛将会成为人生中非常愉快的经历.当然,在历程中也会碰到怎么组建团队、怎样处理好团队氛围、怎样争取到进入全国赛决赛的名额等等问题,问题处理的好坏往往影响到比赛结果.文中结合浙江大学"牧羊南方"团队结合自身的参赛经历,从"队长"的第一视角呈现了整个比赛历程,包括组队、制定时间计划表以及初步分工、确定课题、设计方案、实物锚作、校赛决赛答辩、国赛申报、国赛准备、国赛决赛。回顾整个比赛:一个团队需要团结和独立,但同时能够灵活利用身边的人力资源、信息资源。比赛信息的搜集需快、广、准。作品的表达方式得有自己的特色,表达直观、简练。团队文化的建设不容忽视,一个有自己队服、队徽、口号的团队更显力量和个性。比赛中,团队的工作原则是精细和创新。每个细节都得做足功夫,细节决定成败。在比赛中,团队拜访了很多老师,他们给提了很多建设性的建议。希望本研究能为将要进行或将来要进行比赛同学们提供有益的参考.
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朱佳凯;
王世宽;
沈绍斐;
袁琳琳;
周怡孜;
戴恩乾;
袁宇轩;
韩晓红;
陈光明
- 《第七届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会》
| 2012年
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摘要:
大学给本科生提供了开放的生活和学习环境,能够自己组建一支团队,并且一起闯入全国赛将会成为人生中非常愉快的经历.当然,在历程中也会碰到怎么组建团队、怎样处理好团队氛围、怎样争取到进入全国赛决赛的名额等等问题,问题处理的好坏往往影响到比赛结果.文中结合浙江大学"牧羊南方"团队结合自身的参赛经历,从"队长"的第一视角呈现了整个比赛历程,包括组队、制定时间计划表以及初步分工、确定课题、设计方案、实物锚作、校赛决赛答辩、国赛申报、国赛准备、国赛决赛。回顾整个比赛:一个团队需要团结和独立,但同时能够灵活利用身边的人力资源、信息资源。比赛信息的搜集需快、广、准。作品的表达方式得有自己的特色,表达直观、简练。团队文化的建设不容忽视,一个有自己队服、队徽、口号的团队更显力量和个性。比赛中,团队的工作原则是精细和创新。每个细节都得做足功夫,细节决定成败。在比赛中,团队拜访了很多老师,他们给提了很多建设性的建议。希望本研究能为将要进行或将来要进行比赛同学们提供有益的参考.