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学生党支部

学生党支部的相关文献在1953年到2022年内共计2309篇,主要集中在中国共产党、教育、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文2304篇、会议论文5篇、专利文献19497篇;相关期刊789种,包括学校党建与思想教育(高教版)、学理论、产业与科技论坛等; 相关会议4种,包括大连海事大学首届硕博论坛暨研究生科技创新论坛、第十五次教育部直属高校暨全国有关高校组织工作研讨会、全国外语外贸院校学生工作协作会第十五届年会等;学生党支部的相关文献由3102位作者贡献,包括王辉、陈曦、本刊编辑部等。

学生党支部—发文量

期刊论文>

论文:2304 占比:10.57%

会议论文>

论文:5 占比:0.02%

专利文献>

论文:19497 占比:89.41%

总计:21806篇

学生党支部—发文趋势图

学生党支部

-研究学者

  • 王辉
  • 陈曦
  • 本刊编辑部
  • 胡安定
  • 刘晶
  • 张颖
  • 李文红
  • 李玮
  • 李珺
  • 王世佰
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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作者

    • 刘永平; 刘铁铮; 白露; 逄方圆
    • 摘要: 学生党支部是高校强化大学生思想教育和价值引领的重要阵地.提升学生党支部组织力是推动落实高校立德树人根本任务的现实要求.目前,一些高校学生党支部在组织力作用发挥上存在一些问题,高校应因势利导,从根源和机制上剖析原因,强化制度落实,积极采取针对性措施,着力促进高校学生党支部组织力的提升.
    • 吴玲玲
    • 摘要: 高校学生党支部承担着培养、教育学生党员的重要任务,加强高校学生党支部建设对我党吸纳优秀人才、大学生思想政治教育工作的开展、高校党建工作的科学化发展都有重要意义。当前,部分高校学生党支部在支部建设、党务工作人员及学生党员方面都存在一定的问题,加强对这些问题的研究并提出相应的解决方法,有利于促进高校学生党支部建设。
    • 冷金岩
    • 摘要: 主题党日作为推进党史学习教育的重要载体,能够起到教育、管理、监督党员和组织、宣传、服务群众的作用。目前学生党支部在开展主题党日活动时,不同程度地存在悬浮化、形式化和娱乐化的现象。要从“培养什么人”的回答中汲取理论涵养,以政治性和专业性两个维度勾勒主题党日的四种类型,即双核驱动型、政治引领型、专业引领型和形式主义型。要从实践角度,准确把握主题党日精准化、精确化和精细化的内涵,推动党史学习教育在基层党组织层面走深走实、落实落细。
    • 张慧杰
    • 摘要: 延安精神是中国共产党人在长期革命和实践中创造、积累并流传至今的伟大优良作风和精神信念,是中国革命精神谱系中的重要存在。延安精神不仅在革命战争时期滋养着一代代革命志士的灵魂,在新时期仍然是中国共产党攻坚克难、砥砺前进的重要精神引导,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。如今的高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的高校,肩负着教育引导青年学生系好人生第一粒扣子的崇高使命;高校学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分和战斗堡垒,承担着培养、教育和考察学生党员的重要任务。在建党百年之际,在全党开展党史学习教育的重要时期,将延安精神自觉融入高校学生党支部的党史学习教育中,对于推进党史学习教育向基层党支部纵深发展,培育学生党员责任担当意识,赓续中华精神血脉,更好地发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,有着至关重要的时代意义。
    • 黄雪英; 王中原
    • 摘要: 党的十九大报告提出要以提升党支部组织力为重点,突出政治功能来加强党支部建设,这为新时代高校学生党支部建设指明了方向。高校学生党支部是基层党建的重要组成部分,高校学生党支部组织力的提升对党和国家、学校以及学生都有着重要意义。只有在党支部的思想引领力、结构力、吸引力、领导力以及推动力上下足功夫,将这五“力”整合起来加以不断推进,才能切实有效地提升高校学生党支部组织力。
    • 黄小钊; 江小艳
    • 摘要: 本文以南宁职业技术学院智能制造学院学生党支部为例,论述全国样板支部育建背景下高校学生党支部建设路径:加强思想建设,打造坚强战斗堡垒,实现“教育党员有力”;创新工作机制,提升支部建设质量,实现“管理党员有力”;强化廉政教育,筑牢党员思想防线,实现“监督党员有力”;打造“一组一品”,升级“党建+业务”品牌,实现“组织师生有力”;强化示范引领,彰显先锋力量,实现“宣传师生有力”;探索课程思政,培育“工匠精神”,实现“凝聚师生有力”;加强四级联动,提升支部服务能力,实现“服务师生有力”。
    • 田仁连; 袁倩; 张明星
    • 摘要: 高校学生党支部在各类学生团体中居于核心地位,厘清高校学生党支部组织力建设现状,是巩固和提升高校学生党支部组织力,建设党在高校的战斗堡垒的重要保障。通过系统梳理百年党史中对党支部建设的重要理论,从百年党史中汲取党支部组织力建设的卓越智慧。针对南京高校学生党员发放调查问卷,分析结果显示高校学生党支部组织力建设总体较好,但在支委素养、制度执行、服务群众、党日活动等方面存在一定的问题。基于此,提出增强学生党支部的思想引领力、政治领导力、工作覆盖力、凝聚力、自我革新力,进而切实提升支部组织力。
    • 刘惠娟; 顾春华; 吴雷鸣
    • 摘要: 教育是国之大计、党之大计,高校要坚持党对教育事业的全面领导,抓好管党治党主体责任,积极探索“党建+”工作模式。高校根本任务是立德树人,随着世情、国情、党情变化和我国高等教育综合改革推进,新时代高校立德树人面临诸多挑战与困境。通过构建“党建+育人”模式,抓牢教工党支部、学生党支部两个主体,建强课堂和课外两个阵地,以评价机制、激励机制和监督机制为保障,扎实推进新时代高校立德树人工程建设。
    • 林中青
    • 摘要: 党支部的组织力是发挥战斗堡垒作用的重要因素。从“三转三合”模式的构建因素、实施路径和经验启示三个方面展开讨论发现,“三转三合”模式有助于提升医学院校学生党支部组织力,推动培养具有坚定理想信念、良好医德医风和过硬专业本领的医学人才,为“健康中国”建设服务。
    • 刘云云
    • 摘要: 十九大报告指出,党的基层组织要以提升组织力为重点,突出政治功能。将基层党支部组织力解构为领导力、执行力、凝聚力、创造力四要素的合力,文章以“四力”建设为基本维度分析学生党支部组织力动态运行过程中面临的困境,提出组织力提升的可能范式:主动适应自我革新,提升组织领导力;目标协同,多级联动,提高组织执行力;精神融入,文化营造,增强组织凝聚力;资源整合,协同共建,丰富组织创造力。四力并举全面提升高校学生党支部组织力。
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