学生事务

摘要： 学生事务是高校人才培养的重要组成部分,在人才培养过程中发挥着越来越重要的作用。随着“以学生为中心”教育理念和“学生发展”理论的提出,学生事务管理呈现出更加职业化、多元化和信息化的特点,其目标是为了促进学生的全面发展。以西安欧亚学院学生事务管理和改革实践为案例,通过分析研究与实践,探索出民办高校学生事务管理的新模式,以满足大学生个性化成长的要求,有效提升学生事务管理水平,对新时代背景下的民办高校学生事务管理的改革和转型具有一定的借鉴意义。

摘要： 文章以中国知网1979—2021年间的1630篇文献为样本,对高校学生事务研究文献的时间分布、期刊分布、主题分类、发文机构、核心作者等方面进行了研究分析。其研究区域涉及30个国家和地区,主题覆盖面广,但也存在发文量近年来逐年降低、核心作者较少、中青年核心作者缺乏等问题。建议加强后备力量系统化培养,成立专业学术团体,加强科研项目和论文发表的支持。

摘要： 大学生认同理论是在特定社会生活条件下,倾向于研究大学生个体和群体心理活动发生、 发展及变化的规律,不仅包括个体内外发展的不平衡性与阶段性研究,还包括其对所属特定社会群体的归属感与趋同过程研究等,能够解释、预测并引导大学生的行为,是美国大学生发展理论的重要组成部分.文章结合三个发展阶段的大学生认同理论,重点分析在美国高校学生事务中影响较大的大学生自我认同、种族认同、民族认同、性别认同及性取向认同理论的典型模型、代表观点及研究的不足,探讨其对美国高校学生事务专业化的影响,以期为我国高校学生工作专业化发展提供启示与借鉴.

摘要： 马克思共同体思想与人类社会的发展问题密切相关.受马克思共同体思想的启示,高校学生事务应该加强协同,探索并实践符合教育规律且科学有效的体制、机制和路径,构建以学生事务中心为平台的"联动"体制,完善协作治理、自主交叉、跟进运作的"导学"机制,形成稳定合作、理性自由、务实发展的"融通"路径.

摘要： 本文阐述"班级导师制"模式下对班级导师的选择,提出网格化管理视阈下"班级导师制"模式的构建思路:信息融通,资源共享,提高导师的责任意识;职能明确,协同合作,转变现行的教育管理模式;加强培训,提高教师队伍的素质.

摘要： 实施通识教育是高等教育发展的时代要求.《哈佛通识教育红皮书》,蕴含着丰富的通识教育思想,可以为我国高校学生事务工作的开展提供一定参考.目前我国高校学生事务工作在理念、内容、管理模式上,仍存在不足.在通识教育理念的指导下,彰显以生为本、全面发展的目标理念,构建多元覆盖、育人导向、促进学习的服务内容,形成专业管理、灵活自治的工作模式,应当成为学生事务工作的新追求.

摘要： 高校学生事务管理工作是高校的一项核心内容,事关高校的稳定健康发展,学生事务管理工作涉及较多法律问题,解决这些问题需要高校不断完善学校规章制度,提高管理工作者的法律知识水平,培养学生的法律意识,建立崭新的学生管理体制,树立以学生为本的意识和服务至上的理念,构建一套科学高效的高校学生事务管理工作方法.

摘要： 学生事务是高校学生工作的核心组成部分之一,集成优化学生事务服务模式,提升服务效率与质量是高校学生工作发展的必然趋势。马鞍山职业技术学院基于以生为本理念建立实施的学生事务服务中心建设及运行方案,在辅导员队伍建设、资助管理、就业指导、心理健康教育等方面取得了突出成效。

摘要： 高校学生事务微档案是学生事务档案的有益补充,动态记载了学生的个性化数据档案.但微档案建设还存在管理主体多元、服务意识不强、新技术应用不足、管理机制不健全等问题,需要培育新理念、建构新机制、强化信息化建设和加强人才队伍建设等,以推动微时代高校学生事务微档案建设,服务于"大思政"工作格局的需要,助力学生事务管理工作高质量发展.

摘要： 全球化与转型期,我国高校学生工作面临新挑战.社会各界围绕人才培养和学生工作管理队伍建设问题,开展了广泛讨论.本文对当前国际高校学生事务管理工作具有典型性和代表性国家的理念和模式、工作内容、人员构成、教育载体等方面,进行对比剖析,审视世界范围内不同地区典型国家高校学生事务管理工作的经验和路径,提供模式参考.

摘要： 全球化给我国高校学生工作带来极大的挑战,使其面临诸多亟待解决的突出问题.本文通过分析发达国家高校学生事务管理工作的特色,提出值得我国高校学生工作学习和借鉴的有益启示:更新工作理念,树立以生为本的核心理念；提升工作队伍专业化水平,优化队伍结构；落实制度,提升工作的执行力；完善工作体系,增强教育的有效性及实效性。

摘要： 本文介绍了从制度规范到文化认同的实践变革既是美国高校学生事务管理的历史嬗变,也是我国高校学生事务管理的现实诉求.面对多元化的文化挑战,我国高校学生事务管理需要构建促进学习的服务文化,营造积极向上的校园文化,加强文化融合与文化认同,以提高学生事务管理的有效性,促进学生的自我实现。

摘要： 本文从美国高校学生事务管理人员专业化建设的主要环节入手,总结出美国高校学生事务管理人员在专业化建设过程中的四大特点:以行业发展标准为导向开展学生事务管理人员专业化建设；注重学生事务管理人员知识结构的多元化；注重引导学生事务管理人员自我发展；着力加强学生事务管理人员专业化的相关制度建设.并从中得到几点启示,以期对我国高校学生事务管理人员的专业化建设和发展提供借鉴。

摘要： 美国高校学生事务工作经历了四个阶段的发展,形成了较为成熟的模式,体现出较强的专业性、系统性；而我国高校学生事务工作的发展时间较短,在学生事务专业化的理论基础、机构设置、队伍建设等方面还有待改善和加强.本文通过对中美两国高校学生事务工作进行比较分析,提出一些建议,以求进一步促进我国高校学生事务专业化发展,提高和完善学生事务管理水平。建议指出，要完善适合中国高校学生管理的理论，高校学生事务专业协会的功能拓展，改善高校学生事务管理人员的专业知识结培养专业人才，推进高校辅导员管理体制改革。

摘要： 学生事务管理是高校管理的重要组成部分,学生事务管理的水平反应了学校的办学水平.近些年来,我国高校通过学习借鉴国外高校学生事务管理的成功经验,结合自身实际,进行了深入的理论研究和实践探索,形成各具特色的学生事务管理体系,特别是在学生事务管理规范化方面取得了较大进展.在逐步走向规范化同时,深感缺乏一个公认的标准,也就是缺乏一套标准体系来推进学生事务管理从规范化向标准化迈进.中国地质大学(武汉)在实践的基础上,尝试建立了一套"学生事务管理规范与服务标准"体系,并在本校推行实施,取得了较好的效果.本文阐述了建立学生事务管理规范与服务标准体系的必要性和重要意义；介绍了选择ISO9000质量管理体系作为参照基准体系理由和学生事务管理规范与服务标准体系的主要内容；提出了搭建学生"一站式"服务平台,推行实施学生事务管理规范与服务标准体系的具体措施。

摘要： 在我国高校学生事务工作面临复杂而严峻的形势下,作者通过对档案的性质、档案的分类管理及档案利用的分析,充分论述档案管理与高校学生事务在管理对象特性、管理方式及资源开发途径方面的理论契合与创新,为提高高校学生事务工作的专业化和高校学生事务工作者的专家化水平提供了新的思路和策略。

摘要： 高校学生事务管理是高校教育管理的重要组成部分,其关系到高等学校的培养目标和高等教育的人才培养目标的实现。本文以美国高校学生事务管理为例,主要介绍挑战与支持理论、人类发展生态理论、认同与发展理论、智力与道德发展理论等,以期对中国高校学生事务管理专业化、多元化发展提供一定的借鉴。

摘要： 本文通过对英国、美国、澳大利亚、日本、香港等国家和地区学生事务管理的特征、理念、管理架构及内容、专业化的程度的比较分析,结合笔者自身的工作实践,对我国高校学生管理工作进行思考,希望澄清认识误区,完善学生事务管理人员的专业训练,建立适合我国高校学生事务管理的专业化实践模式,为提高人才培养的质量服务。

摘要： 在高校学生事务管理中,由于学生事务管理相关法律法规不完善、学生事务管理人员法律意识薄弱等原因,存在一些高校侵害大学生受教育权、名誉权、隐私权、知情权、陈述及申辩权等现象,为更好地促进大学生成长,必须规避高校侵害大学生权利的行为,这需要完善相关的教育法律法规,增强高校学生事务管理人员的法律意识,明确高校与大学生的法律关系,完善学生事务管理的法律程序,强化对高校学生事务管理行为的监督。文章首先介绍了高校侵害大学权利的表现，继而分析了侵权行为的原因，其中包括高校学生事务管理相关法律法规不完善，高校学生事务管理人员法律意识薄弱，高校行使权利缺乏监督等。文章最后提出了几条建议来规避高校侵害大学生权利：完善相关的教育法律法规，增强高校学生事务管理人员的法律意识，明确高校与大学生的法律关系，完善学生事务管理的法律程序。

摘要： 文章介绍了高校与学生的关系主要有行政法律关系、特别权力关系,也有民事法律关系.由于高校与学生的关系在法律上没有厘清,导致高校在学生事务管理侵犯学生合法权益的现象比较常见,具体表现在侵犯学生受教育权、侵犯学生隐私权、侵犯学生财产权、侵犯学生知情权、侵犯学生法律法规规定的其它权利等方面.文章指出，之所以造成高校学生事务管理存在侵权现象,主要是因为高校管理者法治意识淡薄,高校与学生的关系认识不足及法律规定的模糊,学校的规章制度不完善等.师范院校是培养教师的专门机构,师范院校的学生事务管理必须民主法制化,让学生在接受管理中学会管理,养成遵纪守法的自觉性,使其今后在教师岗位上能够自觉守法,为人师表.要实现师范院校学生事务的民主管理和学生的权利保护,必须提高学生事务管理者的民主法制意识,完善学生事务管理的规章制度,建立合法的学生事务管理程序,健全学生权利救济制度,完善学生权利实现的保障体系,才能真正实现学生权利的有效保护。

摘要： 本发明涉及一种事务机系统，具有服务器与事务机。服务器用于自第一电子装置取得待打印信息。服务器还用于产生对应于待打印信息的打印验证信息。事务机通讯连接服务器。事务机用于自第二电子装置取得感应标识符。感应标识符具有待验证信息。事务机还用于依据感应标识符向服务器索取待打印信息。其中，当待验证信息相同于打印验证信息时，服务器提供待打印信息给事务机。

摘要： 本发明公开了一种融合原生事务和逻辑事务的方法，其实现过程为：创建事务；启动事务；加入事务管理；提交事务；事务回滚。本发明的一种融合原生事务和逻辑事务的方法与现有技术相比，采用逻辑事务类型和逻辑事务边界类型，用户可以选择是启动事务或者直接提交，逻辑事务的提交、回滚根据当前事务的边界类型决定事务的执行，解决事务之间的死锁，实用性强。

摘要： 提供了用于协调硬件事务存储器事务和软件事务存储器事务对存储单元的访问的方法、系统和程序。在硬件事务存储器中执行的硬件事务发起访问存储单元的请求。响应由在软件事务存储器中执行的一个软件事务进行的操作，将错误返回到硬件事务请求。

摘要： 事务管理装置具有：第一登记部(52、53)，其针对保存多个关联了第一信息和第二信息的事务的第一区块链(2)，以基于所述第一信息的组为单位将多个所述事务中的多个所述第二信息登记到数据库(4)中；以及第二登记部(51、52)，其将以所述组为单位对所述多个第二信息进行散列化而得到的散列值登记到第二区块链(3)中。

摘要： 本发明提供了一种基于分布式系统的事务主机、事务从机及事务处理方法。该事务主机的第一内存用于保存事务从机透传过来的从机文件描述符；第一中央处理器用于根据从机文件描述符，生成从机操作序列，并将从机操作序列写入第一内存；第一网卡用于从第一内存中读取从机操作序列，并将从机操作序列传输给事务从机的第二内存，由事务从机的第二DMA控制器加载从机操作序列，使事务从机的第二外部存储器控制器执行从机操作序列，从而旁路掉事务从机的中央处理器。在将事务从机的外部存储器中的数据进行迁移时，由于无需事务从机的中央处理器参与，使事务从机的中央处理器无需进行上下文切换，减少事务从机的时延，提高分布式系统的性能。

摘要： 本发明涉及预约技术领域，尤其是一种学生事务预约审批服务平台，处理器还电性连接有数据暂存模块、数据处理模块、数据审核模块、数据判断模块、数据分类模块、数据库、显示单元以及操作模块，当数据收发模块接收到远程数据后，能够实时将数据存储在数据暂存模块内，以备管理员对数据进行审核处理；所述处理器还电性连接有预约通知模块，且预约通知模块电性连接有通信模块，通信模块信号连接有多个智能手机端，在将预约数据储存的同时，能够将预约数据以及学生信息实时传输至学生事务管理员处。本发明能够将学生需要办理的实物通过平台进行在线预约，在输入预约事务后，能够第一时间得到管理者的审核以及判断，有效保证事务审批的速率。

摘要： 本发明公开了一种学生事务预约审批服务平台，包括一个教师管理端，一个学生终端，一个自助打印端；教师管理端为PC版，学生终端为手机版或者PC版。本发明的学生事务预约审批服务平台，预约和审批同步、信息准确有效、具有科学性、便捷性、先进性等特点。最终通过信息化平台下的工作方式，可以达到“事务便捷化”的目的，从而有效地解决学生事务预约难、办理难的问题，并为办理事务的学生和处理事务的教师创造了更方便的环境，提升了工作效率，加强了学生用户体验，为相关部门提供相对准确的时间预判，以集中办理学生事务。

摘要： 本实用新型公开了一种学生事务服务大厅使用的纸张剪裁装置，涉及纸张剪裁领域，本实用新型包括承载板、推板、限位板、切刀以及压平装置，固定块下表面与横向固定板上表面连接，螺丝杆与固定环旋转配合，限位杆下表面与横向固定板上表面连接，若干连接柱下表面均与横向固定板上表面连接，压平装置本体一侧表面与横向固定板一侧表面连接。本实用新型一种学生事务服务大厅使用的纸张剪裁装置，使用者将纸张放置在承载板上，握住套环摇动把手使推板运动夹紧纸张，再调节限位板的位置，刻度块可以对裁剪纸张大小作为参考，在裁剪时握住刀把使切刀裁切纸张，裁切过后若纸张有不平整，可以将纸张放置于压平装置中，使用压板对纸张进行压平。

摘要： 本实用新型公开了一种高校学生事务管理便携式宣传工具，属于事务管理领域。一种高校学生事务管理便携式宣传工具，在使用的时候使横幅固定扣将横幅的左右两端固定好，之后使横幅固定扣左右两侧的限位销与上固定件和下固定件内部的限位槽匹配，并向下按压从而将横幅固定，在固定的同时通过限位销底端挤压转动件靠内一端，从而带动转动件一端下移，从而带动转动件另一端向内转动，从而将装置固定在外部环境中，当需要将装置取下的时候，直接将横幅固定扣向后拉动，从而带动限位销与转动件一端分离，从而使转动件转动打开，将装置与外部环境分离开来取下，并且同时可以将横幅与装置分离，十分便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种学生事务管理展示台，包括支撑柱，所述支撑柱安装在圆柱展示台的下方，所述支撑柱的底端设置有固定底座，所述圆柱展示台的上方设置有遮阳挡雨棚。本实用新型的有益效果是：将学生事务管理展示台设计为圆柱状，将展示显示屏和展示框安装在圆柱展示台的圆周上，节约用地面积，且迎风受力面积减小，避免因风力过大导致展示台损坏，通过展示台上方设计遮阳挡雨棚，方便学生遮阳挡雨，提升实用性，且更加美观；在遮阳挡雨棚的上表面设计太阳能电池板，通过吸收太阳能给展示显示屏供电，减少市电电力消耗，节约用电成本。