学理研究

摘要： 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,“双减”政策在全国各地区各部门正式贯彻落实。如今,距政策实施已过半年,学界有关“双减”政策的本源探讨、“双减”政策的推行和学理研究进展如何?

摘要： 教育学理研究的共同体当中,不乏少数学问气质和智识追求方面的卓越者,我们愿将他们的学术工作归入哲学式教育学研究的范畴。此类研究不仅面向学科概念与理论的既往成就,更指向教育思想世界的自由探索。所谓哲学式的教育学研究,自然是与非哲学式的研究相对,是对教育生活中连带的人类智慧的求索,而非仅仅满足于实证性教育知识的确证。既然称之为求索,虽然脱不开先哲们的思想启示,却也不能完全依赖已有的思想成果。思想世界的自由探索意味着思想者对古今人类生活中的教育经验、道德困境、伦理挣扎作细微体察,继之以或显白或隐微的书写,从而形成与历史相连的当代理论表达。

摘要： 一是问题意识。研究起源于问题。问题即课题,困惑即课题。研究就是为了发现问题、提炼问题、分析问题、解决问题。为此,在选题阶段,要在问题意识下框定研究领域;在撰写申报书阶段,要逐步聚焦研究问题;在课题写作阶段,要深入和分解核心问题。二是学理意识。学理研究是一种范式的研究,从课题申报书到课题结题报告的撰写,均要避免口语化,要力戒流水账式的文字表达。

摘要： 图文关系问题自20世纪末以来,逐渐成为文艺学、美学、艺术史、文化社会学等诸多学科领域共同关注的热点议题。在这一过程中,该议题所涉及的一系列理论与现实问题不仅得到了多重维度的深入探讨,而且越来越有待于在学理层面予以系统性的梳理和总结。杨向荣教授的新著《图文关系及其张力的学理研究》可谓恰逢其时。围绕图文关系、张力、学理三个关键词,该书既不乏现象层面的系统考察,又充分体现出一种“以论证史、以史佐论”的理论自觉意识。对于当前的图文关系研究来说,该书所展现出的创新视野以及在话语体系建构方面所作出的努力,具有颇为显著的学术价值和现实意义。

摘要： 目前我国仅在部门规章和行业规定层面对库存股制度予以明确,没有在立法层面建立库存股制度。该制度设置的理论障碍在于与现有公司资本维持原则的不兼容,库存股是否属于公司财产未确定。库存股制度在完善资本结构、抵制恶意收购、实现股权激励层面有着积极作用。修改公司法建立库存股制度,首要解决的就是其与资本维持原则不兼容以及是否属于公司财产的问题,明确其应否附有表决权、股息分配请求权等股东权,完善公司回购后针对库存股的内部监管措施。

摘要： 太极推手是太极拳的实战技术."八字交手法"指的是接、引、进、转、击、蓄、留、停八种实战技术动作,是太极推手实战的技巧妙用.基于此,根据武术的本质运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法从消息盈虚的角度系统阐述太极拳"八字交手法",通过太极推手的进攻与防守阐述八法实战技术的内在联系,对高校太极推手的实战练习提供一定的理论研究.

摘要： 从“自由裁量权”到“规范行使裁量权”通常,在执法实务工作中及学理研究中经常提及的“行政处罚自由裁量权”定义为:国家行政机关在行政处罚执法过程中,在法律、法规规定的原则和范围内有选择余地的处置权力,是行政机关及其工作人员在行政执法活动中客观存在的,由法律、法规授予的职权。

摘要： 太极推手是太极拳的实战技术。“八字交手法”指的是接、引、进、转、击、蓄、留、停八种实战技术动作,是太极推手实战的技巧妙用。基于此,根据武术的本质运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法从消息盈虚的角度系统阐述太极拳“八字交手法”,通过太极推手的进攻与防守阐述八法实战技术的内在联系,对高校太极推手的实战练习提供一定的理论研究。

摘要： 《社会主义核心价值观研究》自2015年12月创刊以来,已经走过了五个年头。五年来,刊物从无到有、从有到优,成绩非凡,初步形成了较为鲜明的“顶天立地”特色。所谓“顶天”,指的是在基础理论的学理研究方面达到了一定的高度、深度和新度,在许多方面站在了本领域学术研究的制高点上,具有更强的学术性。这一点,集中体现在“专家深度学术访谈”“理论探讨”“基础理论”“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”“前沿问题”等栏目中。

摘要： 当前,数据资源服务平台的重要性不断凸显,成为科学研究及产业发展的重中之重.中国特色话语对外翻译标准化术语库是中国文化"走出去"战略背景下重要的翻译数据资源服务平台,其旨在为中国特色话语的对外传播提供知识服务支撑.该术语库特性鲜明的数据加工理论、逻辑和实践,为数据资源服务平台的构建提供了学理参考和实践示例,是探索中国特色术语库建设的新范式和新路向.

摘要： 本发明涉及一种基于体视学理论利用二维图像提取沥青混合料细观特征的方法，属于公路材料性能评价方法领域。包括实验步骤，实验参数，评价指标。运用椭球体近似的体视学计算方法，得到二维CT图像计算出的沥青细观结构参数及级配曲线，采用单档集料制作的试件所的图像修正切割概率，利用提取级配和实验筛分级配进行对比实现对混合料细观特征参数有效性的验证。结合试件的三维细观组成与结构的试验值，明确二维图像在沥青混合料空间的提取方法并表征三维细观结构信息的最佳二维图像张数。该发明可以用于提取不同沥青，不同矿料，不同级配设计所成型的沥青混合料细观参数，实现对沥青混合料细观特征的降维计算。

摘要： 本发明属于光学理疗设备技术领域，尤其涉及一种光学理疗仪。本发明，包括理疗仪主体，所述的理疗仪主体上设有若干沿理疗仪主体中心线对称的侧部连接架。本发明在使用过程中，将患者的腿部放置于理疗仪主体和腿部固定座之间，固定效果较好，可根据不同患者来进行固定距离的调节和光疗距离的调节，弹性防压连接件可避免腿部固定座与理疗仪主体发生相互挤压，对患者腿部进行保护作用，安全性较高，在光疗过程中，可调式多头理疗组件可根据不同患者腿型的差异进行位置移动，可正对患者的膝关节，起到较好的治疗效果，自动化程度较高，并且在光疗过程中，强度调节挡件可对光源进行遮挡，避免发生过度治疗，造成二次伤害，提高了光疗的安全性和实用性。

摘要： 本发明涉及化学理论教学技术领域，具体为一种化学理论计算演示装置，包括演示板，所述演示板的顶部安装有齿条，所述齿条的顶部开设有T形滑槽，所述T形滑槽内滑动安装有T形滑块，所述T形滑块的顶部安装有安装板，本发明在使用时，如果需要进行清理，通过启动正反转电机和吸尘器，正反转电机的输出端转动带动转动轴转动，转动轴转动带动多个旋转柱转动，多个旋转柱转动带动内柱和矩形块转动，矩形块转动带动柱状清洁刷转动，从而对演示板的侧部转动清理，同时正反转电机转动带动齿轮转动，齿轮与齿条啮合，齿条的位置固定，从而使得正反转电机、安装板和T形滑块进行滑动，从而使得柱状清洁刷移动的同时转动进行清洁。

摘要： 本发明公开了一种基于行为科学理论的慕课个性化学习支持系统，包括学习者模型系统、学习者认知情况判断系统、改善学习者学习行为系统三部分；首先依据往期已完成的慕课学习者学习数据，构建出若干可供参考的学习者模型；当有新的慕课学习者加入该课程时，为其提供多种学习模式，这些模式依赖于已建立的学习者模型，在学习者选择学习模式后，每周根据其学习行为判断其当周应学知识点的认知情况；当认知情况较差触发系统阈值后，改善学习者学习行为系统启动，介入到学习者的学习过程中，改善其学习行为，最终使学习者的学习行为与所选学习模式的学习者模型的学习行为趋于一致。

摘要： 本发明提供一种化学理论计算演示装置，涉及化学研究领域。所述一种化学理论计算演示装置包括壳体，所述清洗液箱的下端固定连接有双出转换头；抽液清除机构，所述抽液清除机构设于取液腔上。本发明提供的一种化学理论计算演示装置通过升降板的往复移动带动两个第一磁性活塞在两个取液腔内部往复滑动，使清洗液箱内部的清洗液经过横置清理件自动排出，且内置液轮同时转动带动横置清理件往复移动，即可实现横置清理件自动对演示板进行清理；通过两个第一磁性活塞带动两个第二磁性活塞同时移动至换气腔底部，两个第二磁性活塞错位分离反向移动，即可带动空气经过风干件吹出，使演示板上的残余清洗液快速挥发。

摘要： 本发明涉及货运物流路径规划技术领域，尤其为一种基于运筹学理论的公路零担货运物流路径规划算法，基于零担物流配送的实际业务场景，采用Iterated local search(ILS)算法的优化框架，并在此基础上根据业务场景和约束条件，采用运筹学理论中对于解决运输问题的数学模型，进行优化调整，同时在数据量和时效性的要求下，算法在框架上，结合聚类算法进行了升级，使其更加符合运输实际场景需求，本发明通过设计一种基于运筹学理论的公路零担货运物流路径规划算法，针对多配送点的零担物流配送场景，可以自动计算货车装载量，并在配送线路中自动计算出多个配送点合理的顺序，起到降本增效的目的。

摘要： 本发明公开了一种基于近场动力学理论的地面沉降建模方法，属于城市地质灾害模拟与预测技术领域；将地面沉降研究与力学领域新提出的近场动力学理论进行结合，在积分方程基础上建立近场动力学理论的模型，有效避免了在对象不连续处定义失效的问题，使得裂隙断裂等空间不连续结构成为模型中的一部分，在不增加附加函数定义的情况下，用统一的方程描述地层在开采地下水之后有效应力变化从而产生的地面沉降、裂缝、塌陷问题；本发明在统一框架下建立包含裂缝、塌陷等空间不连续现象的区域地面沉降数值模型，为城市地面沉降模拟预测与灾害防治提供数据支撑，能够在缺少先验知识的情况下，预测识别随着地面沉降演化可能出现的地裂缝、地面塌陷现象。

摘要： 本实用新型涉及文学理论技术领域，且公开了一种文学理论研究用展示装置，包括底座，所述底座的内部开设有放置槽，所述放置槽的内部活动安装有抽屉，所述底座的底部固定安装有万向轮。该文学理论研究用展示装置，通过设置安装框，握住履带远离定滑轮的一端，拉动履带，履带在定滑轮之间移动，带动连接块向右侧移动，从而使幕布展开，然后将事先准备好的材料通过投影方式投影到幕布上，在展示的过程中，将重点研究对象圈出，记录到写板上，在展示完成后，收起幕布，将两侧的写板通过滑轮分开，然后进行个人发言，并在写板上表达出来，也可以将个人准备的不同材料通过写板上的夹板固定住，再与别人一起进行谈论，达到了使用效果好的目的。

摘要： 本实用新型涉及建筑工程造价技术领域，具体为一种建筑工程造价教学理想的演示装置，包括演示装置本体，演示装置本体包括移动结构、演示板A、演示板B和演示板C，演示板A的后端设置有滑动槽和两个固定槽，演示板B的左右两端均设置有固定板，两个固定板的左端和右端分别设置有两个凸块，两个固定板的后端均设置有伸缩块，两个伸缩块的前端均设置有滑动块，两个伸缩块的顶端和底端均焊接有伸缩杆，通过演示板B的材质为软性材质，使得该装置方便观察，通过伸缩杆带动演示板B进行移动，直至演示板B的平面与演示板A和演示板C齐平，使得该装置方便绘制演算。

摘要： 本实用新型涉及教学技术领域的一种基于教学理念的实现双屏对比教学的多媒体设备，包括移动支架，所述移动支架的顶端设置有第一显示屏，所述第一显示屏的后端一侧设置有固定套筒，所述第一显示屏的后表面顶端设有第二显示屏，所述固定套筒的底端固定连接与移动支架，所述固定套筒的内部活动连接有移动套筒。通过设计的固定套筒，移动套筒、丝杆、第一连接块和第二显示屏便于实现双屏对比教学，同时第二显示屏在不使用时可进行收纳，防止该装置占用较多的空间，大大的提高了教学质量，且操作简单，通过驱动机构带动丝杆转动，使得固定套筒内部的移动套筒向上移动，从而带动第二显示屏向上移动，完成后即可正常使用第二显示屏进行双屏对比教学。