学校门

摘要： 去年4月,我给学生教了郁达夫的《故都的秋》这篇著名的散文（苏教版中等职业学校语文教材第四册）,该文描写＂故都的秋＂的第二幅画叫＂落蕊轻扫＂,这个＂落蕊＂是指槐花,郁达夫笔下的故都北平的槐花是秋天开的。但是,教这篇课文的时候是春末夏初,我明明看到学校门前的槐花开了,五一节到学校,还看到门卫师傅在敲槐树花,一会儿把敲下来的槐树花扫起来,还马上将鲜槐花泡茶呢。

摘要： 每一个人都有自己的梦想。我童年的梦想,就是能像姑父家王槐林表兄那样,走进大学校门,学习更多的知识,将来能成为国家栋梁。我从小就是一个品学兼优的好学生。七岁上小学的时候就读于西张十六完小,到完小毕业,每次考试均获班级第一,经常受到老师们的夸奖。从当组长到班长,再到当少先队大队长,一直是班里的尖子生。1962年我以全县第三名的成绩考入翼城中学。当年全校招了67~70四个初中班,为达到各班实力均衡的目的,学校按照全体学生的成绩排名,按1、2、3、4名循环往复的方法给各班分配学生。我是69班第一名,并且一直保持着学习成绩优秀。

摘要： 卡耐基曾说过：一个人的成熟,只有15%是由于他的专业技术,而85%都要靠他的人际关系和为人处事的能力。孟县苌池中学是一所寄宿制乡镇中学,生源遍及全镇20多个乡村,对于来自不同村庄的初一新生来说,如何尽快适应陌生的集体生活,学会与陌生的老师、同学和谐相处,是新生进入中学校门后人人必须面对的一课。开学之初,我做了一次问卷调查,

摘要： 考不上普通大学就去考前辅导班临时学习艺术专业应试技巧,只要通过专业考试,就能以较低的文化分考入艺术院校。很长时间以来,这成为在高考的重压与高校扩招的契机之下考生及教师普遍存在的观念。于是,艺术生就是“文化课成绩差”的学生,他们通过走高考的“后门”——艺考而进入大学校门。这种观念根深蒂固地存在于大多数人心中,以至于一些成绩优秀、同时对艺术专业感兴趣的学生对艺术院校望而却步。其实,艺术院校也有“学霸”。

摘要： 一星期六早上,都七点半了,儿子房间还没有动静,孙学礼有点着急了。他准备去敲儿子的房门,觉得不妥,又下来,楼梯处发出乒乒乓乓的声音,也没惊醒他们夫妻两个。孙学礼像烙大饼似的,坐下去又站起来,忙个不停。等到八点,他们还没起床,儿子喜欢玩游戏,儿媳妇喜欢看韩剧,

摘要： 总看到有人说,要彩礼就是卖女儿,古代才会要彩礼买断儿媳妇云云。这些言论看着好气啊,而且离奇的是,竟然几乎没有反驳的声音在难道我们女的地位就这么低吗？有些人口口声声说彩礼高,怎么就忽略了嫁妆呢？我表姐前几年嫁人的时候,简直就是倒贴。装修、家具都是女方出的,还陪了辆十几万的车。男方呢？就出了一套房子,还是婚前财产!上面没有我表姐的名字!都这样了,你彩礼钱不多给点儿,好意思的么？人家还真就好意思的,彩礼只给了31800,我都替我表姐觉得亏得慌。

摘要： 那一年,我刚刚迈出大学校门,第一次做班主任。高一新生报到,一看到她——小丽,我顿时有些不知所措。一个很“潮”的女孩,卷发,粉脸,眉毛精心勾勒过,浓郁的成年气息扑面而来。碍于家长在场,也碍于初次见面,想给彼此一个好印象,我只是勉强笑笑,决定让她先报到再说。

摘要： 晚上吃完饭拨通了那串熟悉的号码,那端传来一声熟悉的＂喂＂＂老爸吃饭了吗＂＂没呢,我还在等最后一趟客车看能不能下来人呢＂＂这么晚了怎么还不回家＂＂中午吃饭了别担心……＂我的心不由得一抽搐,父亲是板犁司机,每天穿梭在附近村落的大街小巷,起早贪黑挣辛苦钱。夏天板犁车外包裹的厚重的塑料布在阳光的照耀下像要融化,光是坐在里面不动便大汗淋漓,冬天寒风呼啸,

摘要： 对初中学生来说,＂地形图的判读＂这部分内容比较抽象,理解困难。不仅学生学习乏味,就连老师教,也常常感到抽象空洞,有说不清楚的感觉。学完这部分内容之后,往往有许多学生会产生学习地理的畏难情绪,从此讨厌地理学科的学习。这样对学生的发展极为不利,严重影响学生核心素养的培养。

摘要： 17岁的一个夏日,我和闺蜜一起逛街,在一家商场的橱窗里,我们看到了两条裙子。她看中的是明黄色的那条,我喜欢的是白色的那条,有大大的裙摆和精美的花朵刺绣,是每个女孩都会喜欢的款式。我们在门口观望了一番,最终还是捧着它们去了试衣间。平日里都是T恤、短裤的我们各自换上裙子走出来的时候,在彼此的眼睛里都看到了由衷的惊叹。翻了翻裙子上的吊牌,四位数的价格对于当时刚刚迈进大学校门的

摘要： 本发明公开了一种学校门禁用人脸识别安检设备，包括底座，所述底座顶部设有两个门框，所述门框与底座固定连接，两个门框之间设有连接箱，所述连接箱两侧分别与两个门框固定连接，所述门框后侧设有门禁通行机构，所述门框前侧设有防跟机构，所述门禁通行机构包括两个直线导轨，两个直线导轨分别设在两个门框相邻的一侧，两个直线导轨之间设有固定杆。本发明通过限位卡块插入两个限位块之间，从而推动两个限位块相互远离，然后限位卡块进入限位卡槽内部，从而使其限位活动销移动，同时活动销向固定块方向移动，从而使活动销与限位槽脱离，从而解除对固定盘的限位，然后可以通过推动挡杆进入，通过挡杆阻挡后续人员跟进。

摘要： 本发明属于公路设施技术领域，具体涉及一种用于学校门口的减速带。本发明所要解决持续设置减速带会有安全隐患的问题。为了解决上述技术问题，本发明提出这样一种用于学校门口的减速带，包括遥控器、控制装置和减速带本体。本发明具有降低交通风险的效果。

摘要： 本发明公开了一种学校门禁用人脸识别安检设备，包括底座，所述底座顶部设有两个门框，所述门框与底座固定连接，两个门框之间设有连接箱，所述连接箱两侧分别与两个门框固定连接，所述门框后侧设有门禁通行机构，所述门框前侧设有防跟机构，所述门禁通行机构包括两个直线导轨，两个直线导轨分别设在两个门框相邻的一侧，两个直线导轨之间设有固定杆。本发明通过限位卡块插入两个限位块之间，从而推动两个限位块相互远离，然后限位卡块进入限位卡槽内部，从而使其限位活动销移动，同时活动销向固定块方向移动，从而使活动销与限位槽脱离，从而解除对固定盘的限位，然后可以通过推动挡杆进入，通过挡杆阻挡后续人员跟进。

摘要： 本发明涉及适用于缓解学校门口道路拥堵现象的移动式落客平台，包括一横跨在道路上方的停车平台、四坡度板和三梯子，停车平台底面上固定有三人员行走通道，停车平台中部固定有三个行走通道入口房，各行走通道入口房的两端分别开设有通道入口，人员行走通道一端固定连接于行走通道入口房、另一端延伸至停车平台对应学校的一侧侧面且该端可拆卸地连通着一梯子；行走通道底面与道路上表面之间形成车辆行驶高度空间，停车平台两端的前后两侧分别可上下翻转地设有一坡度板，同侧的两个坡度板之间形成车辆行驶宽度空间；停车平台上表面两端分别设有三车辆停车功能区。本发明的落客平台，能够有效缓解校门口的道路拥堵现象且有助于保证孩子出行安全。

摘要： 本发明属于公路设施技术领域，具体涉及一种用于学校门口的减速带。本发明所要解决持续设置减速带会有安全隐患的问题。为了解决上述技术问题，本发明提出这样一种用于学校门口的减速带，包括遥控器、控制装置和减速带本体。本发明具有降低交通风险的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种携带报警功能的学校门禁识别装置，包括门禁闸机、太阳能电板、挡罩、警报灯和摄像头，所述门禁闸机上设置有刷卡区，且门禁闸机上端设置有支架，同时支架上端设置有红外测温仪，所述太阳能电板设置在红外测温仪的上端，且红外测温仪的后侧设置有蓄电池。该携带报警功能的学校门禁识别装置，在设置的红外测温仪作用下可对每个闸口进入的人员进行体温检测，如果检测到通过人员的体温异常时，可通过警报灯起到警报提醒作用，在设置的太阳能电板作用下，可将光能转换为电能储存在蓄电池内提供电量使用，减少对外部电能的消耗，在设置的摄像头作用下可对闸口起到监控作用，当监测有人违规跨越闸口时，通过警报灯进行警报提醒。

摘要： 本实用新型提供一种可测体温的虹膜识别学校门禁结构，包括结构主体，所述结构主体上固定安装有门禁设备，本实用新型提供的可测体温的虹膜识别学校门禁结构，通过拉动调节绳向下移动，使得带动支持板向下移动，支撑板向下移动，进而使得的门禁设备向下移动，当支撑板的底部挤压限位柱上的三角面时，限位柱带动限位弹簧向一侧收缩，使得对支撑板限位支撑，进而使得支撑板可以带动门禁设备选择不同的高度，能够在学生进入门禁设备前自动对学生进行测温，当拉动把手，使得滑动柱向上移动带动支撑板上的结构向上移动，避免了当遇到不同身高的学生时，需要拿东西垫脚增加高度或者个高的学生弯腰进行识别，不仅增加了检测时间，并且容易造成拥堵。

摘要： 本实用新型公开了一种便于安装的学校门窗，包括门窗本体，所述门窗本体的外侧设置门窗架，门窗本体的一侧设置转杆，另一侧设置把手，本实用新型采用导向台对挡板进行限位，并由挡板与导柱配合，对上压板和下压板进行导向，进一步提高上压板和下压板的稳定，同时由弹簧分别对上压板和下压板进行张紧支撑，保持转轴与定位槽的稳定配合，更加稳定；采用齿轮轴与支撑壳内壁配合，对上齿条板和下齿条板初步定位，从而转动齿轮轴带动上齿条板和下齿条板分别上移和下移，进而推动上压板上移，下压板下移，并压缩弹簧，即可解除转轴和定位槽的配合，更加方便门窗本体的安装拆卸，效率更高。

摘要： 本申请公开了一种中小学校门禁系统。该门禁系统包括：门禁装置、校园卡平台、人脸识别身份管理平台和人脸识别主机，门禁装置设置于校门口，校园卡平台与人脸识别身份管理平台连接，人脸识别身份管理平台与人脸识别主机、门禁装置连接；门禁装置上设置有读卡器、人脸扫描器、液晶显示屏和摄像头。本申请解决了现在的门禁系统没有充分考虑中小学实际情况，针对学生、学生监护人等一系列问题没有有效的管理，校园安全性低、通行验证不便捷和形式单一，以及现有的门禁设备线缆较多且布线杂乱的技术问题。

摘要： 本实用新型公开了一种学校门口路段用交通控制系统，包括学校门口路段道路和交通控制装置，所述学校门口路段道路包括机动车道、非机动车车道、柔性隔离柱和三维立体过街斑马线，所述交通控制装置包括交通指示标、行人过街信号灯桩和行人自主控制模块，所述行人自主控制模块包括控制器和射频模块，所述控制器的输入端接有过街请求按键、备用按键操作电路和定时器，所述控制器的输出端接有红信号灯、绿信号灯、黄信号灯和语音提示桩，所述交通指示标包括绿灯通行指示标和红灯禁行指示标。本实用新型结构简单，提高学生过街安全性，且保证车辆可正常通行，同时兼顾学生穿越行人道和车辆的通行，缓解交通拥堵。