学校教育管理

摘要： 为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办"2022年‘桃李杯’全国小学教育教学论文大赛"。一、论文内容1.有关运用新课程、新教材、新理念、新方法进行各学科教学、课题实验等方面的文章。2.有关各学科教学、教育教学评价、学校教育管理、德育及班主任工作等方面的探讨、经验总结、教学方法和建议。3.对同行关注的热点、争论的焦点问题的探索。

摘要： 为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办“2022年‘桃李杯’全国小学教育教学论文大赛”。一、论文内容1.有关运用新课程、新教材、新理念、新方法进行各学科教学、课题实验等方面的文章。2.有关各学科教学、教育教学评价、学校教育管理、德育及班主任工作等方面的探讨、经验总结、教学方法和建议。3.对同行关注的热点、争论的焦点问题的探索。

摘要： 为展示我省教育改革和教科研探索的最新成果,加强教育工作者的相互交流,促进教师的专业发展,山东教育社拟举办2022年山东省教育教学“百佳”论文评选活动。征稿时间:2022年1月1日—2022年7月31日。征稿对象:各级教育行政部门管理人员、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。

摘要： 作为学校教育的一种隐性教育资源,校厕是一个被学界忽视但却极为重要的教育空间。校厕集多种空间教育意蕴于一体,不仅是师生生理宣泄的物理空间,而且是寻求教育自由的精神空间、接受学校教育的"第二空间"、校园暴力的实施空间和校园恶习的滋生空间、教育管理的惩戒空间和改造空间。学校教育的众多议题与校厕存在着千丝万缕的联系,因此校厕理应是研究学校教育不可或缺的场域。

摘要： 为展示我省教育改革和教科研探索的最新成果,加强教育工作者的相互交流,促进教师的专业发展,山东教育社拟举办2022年山东省教育教学“百佳”论文评选活动。征稿时间:2022年1月1日—7月31日。征稿对象:各级教育行政部门管理人员、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。征稿内容:教育理论研究,教学改革探索,班主任工作经验,教材教法研究……以上范围仅供参考。论文选题可参考《山东教育》(小学)相关内容。

摘要： 为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办“2022年‘桃李杯’全国小学教育教学论文大赛”。一、论文内容1.有关运用新课程、新教材、新理念、新方法进行各学科教学、课题实验等方面的文章。2.有关各学科教学、教育教学评价、学校教育管理、德育及班主任工作等方面的探讨、经验总结、教学方法和建议。3.对同行关注的热点、争论的焦点问题的探索。

摘要： 为促进学生就业,学校有必要以就业为导向,构建完善的教育管理体系,提升学生的专业能力与就业竞争力。本文主要研究了旨在提升学生就业能力的教育管理策略选择,为学校高效开展教育管理活动提供科学的指导。

摘要： 为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办“2022年‘桃李杯’全国小学教育教学论文大赛”。一、论文内容1.有关运用新课程、新教材、新理念、新方法进行各学科教学、课题实验等方面的文章。2.有关各学科教学、教育教学评价、学校教育管理、德育及班主任工作等方面的探讨、经验总结、教学方法和建议。

摘要： 校园安全是一个比较宽泛的概念,随着时代发展和学术观点的演变,校园安全的研究范畴从保护学生个人安全扩展到维护学校整体及其周边范围的安全稳定,可以泛指与学校教育管理有直接或间接联系的师生生理、心理或财产安全。我国教育规模庞大,截止2021年我国在校(园)人数已达3亿,约占全社会人口的四分之一。

摘要： 学校教育提质增效是保障“双减”政策得以落实,增强学校教育主阵地作用,是帮助学生健康、全面成长的重要措施。本文基于“双减”政策的背景下,从哈拉海镇柴岗中心小学实际情况出发,总结了当前严格落实双减、严守“五育”并举、严抓教学常规和严肃考核评价的四项学校教育管理措施,并从提升“双减”落实效果,就实际工作情况进行了问题总结和原因分析,最后从政治站位、“五育”融合、“四有”教师打造、创新常规管理和优化评价机制五方面提出了五项未来发展策略,旨在借助“双减”政策的契机,实现学校教育管理工作的提质 增效。

摘要： 第三次工业革命促使信息技术与教育教学不断融合,并对所需人才提出了更高的要求.未来的学校教育与管理应服务于创新人才的培养,通过现代化的教育教学管理方式和民主化的教育管理思想来实现.然而,目前中国的学校管理实践在制度、方法和内容方面与信息化浪潮所倡导的趋势不符.为此,应重塑已有教育管理模式,转变教育管理基本观念,实施个性化、民主化管理;变革传统教育管理方式,增强学生的自主管理能力;调整教育教学内容培养学生的自主管理与创新能力.

摘要： 学校规则是学校教育管理的重要内容和形式，各种外显或内隐的规则通过所选择的规训技术，使教育对象进一步符合制度化教育的愿望。学校作为培养人的机构与场所，作为富有生命活力的组织，意在于使学生学会符合道德的思索、交谈与行为，使其过一种美好的道德生活。学校规则自然也承载着这一道德使命实现的任务，但由于学校规则在教育实践中出现种种伦理失范现象，使得学校教育并没有真正实现其育人的目的。随着我国以德治国及以德治教方针政策的不断深入人心，教育尤其是学校教育则更加需要关注其伦理的向度，更加注重达成人的内在的自我实现价值，更加关注从外控式的道德灌输转向人的内在自省自觉的道德自律。因此，学校规则的伦理转向无疑对更好地实现学校教育的价值使命具有重要的现实意义。

摘要： 本发明公开了一种基于计算机辅助学校教育的教学测评教师管理系统，包括后台管理的教师模块，及与教师模块通信的系统维护模块、编辑学生信息模块、新开和更改考试课程模块、试题库的管理模块、上机试卷抽取模块和人工组卷模块；所述系统维护模块包括学生库模块、口令库模块和成绩库管理模块；本发明的基于计算机辅助学校教育的教学测评教师管理系统，利用计算机先进的工具设计多种策略，采用超媒体组织、连接和智能推理，使教师从一些重复性的劳动中解脱出来，提高教学效率。

摘要： 本发明公开了一种便于操作的学校教育教学管理用模型箱，包括箱体，所述箱体的上部铰接有箱盖，且箱体的内部通过四组导向装置安装有支撑板，所述支撑板的底部中心位置处固定安装有内部带有螺纹的管体，所述管体的内部螺接有螺纹杆，所述螺纹杆的底端通过第一滚动轴承安装在箱体的底壁内部，且螺纹杆的底端延伸至箱体的底部外部连接有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮与主动锥齿轮相互啮合，所述从动锥齿轮和主动锥齿轮均设置在壳体内部空腔的内部，所述从动锥齿轮的一侧面连接有两端均为封闭结构的方形套管。本发明，不仅便于移动，还具备较好的减震性能，方便放取学校教育教学管理用的模型，值得推广和普及。

摘要： 本发明涉及一种用于家庭教育的软件及方法，具体地说是涉及一种辅助学校教育的家庭教育软件及方法，可通过电脑及软件存储介质启动该软件。该软件是一种家长可以参与指导孩子学习的软件，具有在孩子的学校教育之后进行及时督察巩固的作用。帮助家长对孩子在学校的学习情况进行掌握，不至于孩子的学习成绩都退步很多了家长还不知道。同时也有助于孩子自身对在学校里学过知识的巩固。

摘要： 本发明涉及一种教育网站系统及方法，具体地说是涉及一种辅助学校教育的教育网站系统及方法，可通过计算机网络启动该系统。该系统是一种家长可以参与指导孩子学习的网站系统，具有在孩子的学校教育之后进行及时督察巩固的作用。帮助家长对孩子在学校的学习情况进行掌握，不至于孩子的学习成绩都退步很多了家长还不知道。同时也有助于孩子自身对在学校里学过知识的巩固。

摘要： 本发明提供职业学校教育信息化公共服务系统，涉及服务平台领域。该职业学校教育信息化公共服务系统，包括教育系统、教务系统与服务系统，所述教育系统、教务系统与服务系统电性连接；所述教育系统包括课外资源模块、课前预习模块、课后作业模块与测试模块；所述教务系统包括课件备课模块、出题模块与师生互动模块，所述课件备课模块与课前预习模块电性连接，所述出题模块与测试模块电性连接，所述师生互动模块与课后作业模块电性连接；所述服务系统包括学生及老师信息查询模块、专业咨询模块、就业模块与问卷调查模块，所述专业咨询模块与就业模块电性连接，通过课件备课模块，方便学生在日常学习时查看课件，巩固知识点提高复习以及预习效果。

摘要： 本实用新型公开了一种便于操作的学校教育教学管理用模型箱，属于教学用具技术领域，包括箱体，所述箱体底部中间设有第一滑轨，所述第一滑轨顶部安装有第一支撑板，所述第一支撑板顶部安装有第一折叠板和第二折叠板，且第一折叠板在第二折叠板的左边，所述第一折叠板的左侧底部和第二折叠板的右侧底部安装有转轴，本实用新型提供了一种便于操作的学校教育教学管理用模型箱，通过将第一支撑板和第二支撑板拆下来，并将第一折叠板和第二折叠板放下来能有效的使箱体内部的空间变大，便于存放较大的教学模型，通过在箱体的底部安装电机、扇叶和加热管，能有效的对箱体的内部进行烘干，防止箱体的内部因受潮发霉而损坏。

摘要： 本实用新型公开了一种用于学校教育的展示板，包括：展板，其底部固定在支撑板上，所述展板中部设为展示区，所述展示区两侧的展板上嵌设有灯条；遮雨板，其底部通过中空的固定台固定在所述展板顶部上方；呈拱形的所述遮雨板上表面覆盖有太阳能电池板，所述太阳能电池板与蓄电池电连接，所述蓄电池安装在所述固定台内部，所述蓄电池与灯条电连接；顶部开口的箱体，所述箱体内安装有用以驱动支撑板上下移动的升降机构，所述支撑板底部与所述升降机构连接。本实用新型提供一种用于学校教育的展示板，展示效果好，便于学生查看展示内容，便于精确的掌握展示内容，适用于不同高度学生观看学习，且便于老师学生更换展示内容，提高适用性。

摘要： 本实用新型涉及绘画桌技术领域，且公开了一种学校教育教学用绘图绘画桌包括桌体，所述桌体内顶部设置有桌板，所述桌板底部的右侧分别与两组支架顶部固定连接，所述支架的底部与支撑板顶部转动连接，所述支撑板底部与旋转架右侧顶部转动连接，所述旋转架的左侧中部与定向轴的一端固定连接，所述定向轴的另一端与桌体内壁转动连接。该学校教育教学用绘图绘画桌，通过液压缸输出端带动推杆和旋转架移动，以及旋转架角度变换过程中带动桌板偏转倾斜，使得使用者能够较为方便的将桌板调节至合适进行绘画作图的角度，提高了装置使用的便利性，且使得桌板倾斜后的支撑较为稳定，避免在使用者绘画过程中产生桌板的偏转。

摘要： 本实用新型公开了一种学校教育用宣传栏，包括宣传柜和安装座，所述宣传柜的下部设置有两个安装座，且两个安装座的顶面对应宣传柜的底端开设有内腔；本实用新型中，通过将两个安装座相向移动，促使其中一个安装座对应的托板通过插板插入另一个安装座对应托板的插槽内，使得两个安装座构成宣传柜的安装支架，通过将宣传柜的底端插入两个安装座顶面的内腔中，挤压伸入安装座内腔的凸柱，促使凸柱压迫固定盒内的弹簧回缩，当凸柱对应宣传柜侧面的弧形凹槽时，使得弹簧复位，将凸柱推入弧形凹槽内，从而对宣传柜的进行固定，采用组合安装的方式，有利于快速拼装，且便于宣传栏的运输和存放。

摘要： 本实用新型公开了一种学校教育管理资料存储柜，属于资料存储柜领域，一种学校教育管理资料存储柜，包括底盘，底盘的上端固定连接有固定杆，固定杆的外端固定连接有多个均匀分布的竖隔板，固定杆的外侧套有多个均匀分布的横隔板，横隔板贯穿竖隔板的内部，且横隔板的外端与竖隔板的内部固定连接，底盘的上侧设有副旋转门和主旋转门，底盘的上端开凿有副凹槽和一对主凹槽，副旋转门的下端滑动连接于副凹槽的内部，主旋转门的下端滑动连接于主凹槽的内部，通过底盘、固定杆、副旋转门、主旋转门和盖板的配合设置，在清洁时可以将副旋转门、主旋转门和盖板进行拆卸，以便于对整个装置进行清洁工作，使资料可以更好地保存。