学员队干部

摘要： 新时代军事教育方针对培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才提出了明确要求。学员队干部是院校育人体系的重要力量,处在人才培养的第一线,其作用的发挥直接关系学员的成才发展,必须找准角色定位,不断提升带队育人成效。

摘要： 学员队是军队院校的基层组织,是学员成长成才的基地.学员队干部在学员成长进步中发挥着不可替代的重要作用.全面贯彻新时代军事教育方针,需要包括学员队干部在内的全体军校人认清职责使命,提升能力素质,勇于担当作为.作为学员队干部,准确把握首任教员、全程教员的内涵属性,认真回答好愿不愿抓、靠什么抓、抓什么、如何抓4个关键问题,在强化角色定位中不断拓展工作方法,为推动军队院校走内涵式发展道路、全面提升新型军事人才培养质量效益作出应有贡献.

摘要： 军事院校是培养部队新型军事人才的摇篮,学员队是军事院校的重要组成部分;在"90后"军校学员普遍注重情感体验与人文关怀的今天,学员队干部不仅要认认真真的做好管理者角色,更要遵循学员成长成才的经历,"传道授业解惑"并在管理教育观念、综合素质、选拔机制等方面加强自身素质建设,只有这样才能达到人才培养的目标.

摘要： 军事院校是培养部队新型军事人才的摇篮,学员队是军事院校的重要组成部分;在“90后”军校学员普遍注重情感体验与人文关怀的今天,学员队干部不仅要认认真真的做好管理者角色,更要遵循学员成长成才的经历,“传道授业解惑”并在管理教育观念、综合素质、选拔机制等方面加强自身素质建设,只有这样才能达到人才培养的目标。

摘要： 崇尚法治、厉行法治,是建军治军的铁律和打造现代化军队的必然要求。党的十八大以来,习主席提出“依法治军、从严治军是强军之基”这一重要论断,目的就是重拾、重塑“从严治军”这个建设强大军队的优良传统。作为军校的学员队干部,要适应强军兴军的时代要求,将依法治军从严治军落到实处,切实做到依规履职不任性,依法办事做模范。

摘要： 9月1日,2017级学员开学典礼在学院礼堂举行.学院院长马金旗作讲话,副院长刘金增主持开学典礼.学院党委常委董希琳张平、张立勋｜王玉彬出席大会,各部系主要领导、新学员队干部）全体新学员及学员家长代表参加了开学典礼.

摘要： 公安现役院校学员队干部自身素质建设包括注意学习积累、勤于思考善于总结、加强自我修养、树立良好形象。探索加强学员队干部自身素质建设途径,有助于提高学员队干部的能力素质,以适应学员队全面建设和自身管理育人职能发挥的需要。

摘要： 公安现役院校学员队干部自身素质建设包括注意学习积累、勤于思考善于总结、加强自我修养、树立良好形象.探索加强学员队干部自身素质建设途径,有助于提高学员队干部的能力素质,以适应学员队全面建设和自身管理育人职能发挥的需要.

摘要： 一种队管理控制系统和方法，用于局部检测和确定插入或以其他方式位于一辆或多辆列队车辆之间和/或与之邻近的非队车辆。列队车辆确定其自身与物理上在前方的车辆之间的前向物理距离，并将所确定的物理距离与从紧挨的前方列队车辆接收的后向距离值进行比较。根据所确定的物理距离和所接收的后向距离值之间的对应关系，确定物理上位于前方的车辆是紧挨的前方列队车辆。相反地，根据所确定的物理距离和所接收的后向距离值之间的非对应关系，确定物理上位于前方的车辆是非队车辆。

摘要： 本发明公开了一种无人艇一字型队到倒V字型队队形变换方法，包括以下步骤，为在水面上成一字型队形中的无人艇按照从小到大的顺序编号，并从中选取出一艘无人艇作为领导无人艇；计算获取下一个时间间隔内所有无人艇的实际速度方向；计算获取下一个时间间隔内所有无人艇的速度值；计算获取所有无人艇下一个时间间隔初的位置点；判断队形是否变换完成，若变换完成，结束；若未完成队形的变换，则返回步骤S2，其中领导无人艇的运动由该领导无人艇的预设运动方程确定，通过上述变换方法，可实现无人艇队形从一字型队到倒V字型队的变换。本发明变换过程中可防止无人艇碰撞；该方法不限制队形的无人艇数目，抗干扰能力强，自适应能力强。

摘要： 一种队管理控制系统和方法，用于局部检测和确定插入或以其他方式位于一辆或多辆列队车辆之间和/或与之邻近的非队车辆。列队车辆确定其自身与物理上在前方的车辆之间的前向物理距离，并将所确定的物理距离与从紧挨的前方列队车辆接收的后向距离值进行比较。根据所确定的物理距离和所接收的后向距离值之间的对应关系，确定物理上位于前方的车辆是紧挨的前方列队车辆。相反地，根据所确定的物理距离和所接收的后向距离值之间的非对应关系，确定物理上位于前方的车辆是非队车辆。

摘要： 本发明公开了一种无人艇一字型队到倒V字型队队形变换方法，包括以下步骤，为在水面上成一字型队形中的无人艇按照从小到大的顺序编号，并从中选取出一艘无人艇作为领导无人艇；计算获取下一个时间间隔内所有无人艇的实际速度方向；计算获取下一个时间间隔内所有无人艇的速度值；计算获取所有无人艇下一个时间间隔初的位置点；判断队形是否变换完成，若变换完成，结束；若未完成队形的变换，则返回步骤S2，其中领导无人艇的运动由该领导无人艇的预设运动方程确定，通过上述变换方法，可实现无人艇队形从一字型队到倒V字型队的变换。本发明变换过程中可防止无人艇碰撞；该方法不限制队形的无人艇数目，抗干扰能力强，自适应能力强。

摘要： 本发明属于集成电路学员评价技术领域，公开了一种基于行为分析的学员评价方法、装置、设备及存储介质。该方法包括：获取学员在预设时段内的学习信息；从所述学习信息中获取学员的学习行为信息；根据所述学习行为信息对所述学员进行学习行为分析，获得分析结果；根据所述分析结果和预设学习指标权重生成所述学员的学习评价结果。本发明上述方式能够根据学员的学习行为对学员进行分析，更加全面的获得学员的学习评价结果，可以及时淘汰部分不适合集成电路领域的学员，降低企业的培训成本。

摘要： 本发明公开的属于智能化汽车技术领域，具体为一种驾驶学员用车辆速度调节系统，包括车辆电源启动模块，所述车辆电源启动模块的下端连接设置有初始速度设定模块，所述车辆电源启动模块用于控制整个车辆的电源，所述初始速度设定模块的下端连接设置有车速监测模块，所述初始速度设定模块用于设定车辆起步时的初始速度，所述车速监测模块的下端连接设置有速度设定模块，所述车速监测模块用来监测车辆行驶过程中的车速，所述速度设定模块的下端连接设置有速度调节模块，可以有效对车速进行调节，并与行驶的路段进行实时结合，有效避免了一味地实现设定的速度却违背了行驶路段的行驶速度要求，防止驾驶人员造成意外伤害。

摘要： 本发明提供一种学员成长数据管理方法，包括以下步骤：接收各学员的成长数据；统计所述成长数据，周期性生成学习报告，推送给相关用户；根据接收的数据分析需求，选取对应的成长数据进行统计分析，并生成数据分析结果；其中，不同用户拥有的使用权限不同，不同的使用权限对应的所述学习报告的内容和可执行的所述数据分析需求不同。本发明通过对学习过程中各种训练数据进行记录、分析，并根据需要生成数据分析结果，让老师对各学员的学习情况有了整体掌控，老师可根据技术参数为学员制定针对性的训练方案；让家长可以随时查阅学员的学习进度，对学员的学习进度有了全面了解。

摘要： 一种验证学员学习成果的方法，通过教学应用程序的验证程序对学员的执行成果给予执行分数及完成率，教学应用程序储存有一任务数据库，任务数据库内储存有多个任务包，多个任务包为先前教练对学员进行上课时所教授内容，且多个任务包内更包括供多个学员执行多个任务的一小任务包，小任务包中更具有验收该学员执行成果并统计一执行分数及其完成率的一验证程序，而该教学应用程序所显示学员的执行分数及完成率所显示学员不足处，在教学应用程序中自动预设重新挑战失败任务或是给予补救性任务，以强化学员于课堂中所学习的知识或技巧，同时通过执行分数及完成率张贴于网页的动态墙中，并于动态墙中设有留言栏，以使学员同侪之间能留言相互加油打气。

摘要： 可调节队干部臂章，涉及一种学生用品。本实用新型的臂章主体上设有若干连接位，连接位上可拆卸地连接有标志条。本实用新型可以调节臂章标志的内容，使用灵活，节省了资源。

摘要： 本实用新型公开了一种用于培训瑜伽学员单腿抬高的辅助设备，包括底座，所述底座顶部分别固定连接有背靠装置和抬脚装置，所述背靠装置位于抬脚装置左侧，所述背靠装置包括背靠板，所述背靠板右侧分别固定连接有若干组海绵条和防护球，本实用新型涉及瑜伽培训技术领域。该一种用于培训瑜伽学员单腿抬高的辅助设备，能够有效地解决现有技术中，在瑜伽教练对瑜伽学员培训时，常常练习一些高难度，伸展度较高的动作，由于在学习“一字马”和压腿时，学员的身体柔韧性不够，容易造成关节和腿部肌肉拉伤，普通的器材不能进行提前预锻炼腿部抬高的训练，都是将腿直接搭在高处压腿，高度无法自我控制，锻炼效果差的问题。