学区

摘要： 日前,山东省沂源县市场监管局有关人员积极参加了由县教体局牵头,县公安局、县卫生健康局、历山街道学区等部门(单位)组成的联合检查组,对全县40所原学科类校外培训机构、20所非学科类培训机构进行了检查。在此次联合检查工作中,市场监管部门主要负责检查各类培训机构是否做到了收费价格上墙公示,培训机构与学生家长之间的合同是否使用了2021年国家教育部和市场监管总局联合修订的《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》等。

摘要： 曹范学区学校位于济南市章丘区的南部山区,相对于城区学校,无论是环境还是条件都比较艰苦。近几年随着教师城乡交流力度的增大,很多优秀教师流向了城区学校。

摘要： 对青学区教育集团自成立以来,确立了以课题研究引领学区工作的思路,四所学校围绕学区集团化办学开展课题研究,深入挖掘"一体化、一中心、双引擎"的内涵,确立了教研、培训、德育、教学、特色创建五个重点工作项目。研:创设学区研修平台资源共享,集智备课共成长。按照学区教师队伍建设规划,学区大型集体备课每月一次,初、小两个学段分别组织。在网络集体备课基础上又组织了走校式集体备课,生成的资源库成为学区共享资源。请进走出,培训引领高站位。

摘要： 为进一步快速提升教师专业素养,松北学区教育集团初步构建了"学做思研"可视化四步教研模式,从根本上激发教师群体成长内驱力,让教师成长看得见、学生发展看得见。骨干引领,甄选促"学",学习资源可视化松北学区坚持"创新、高效、特色"的教研思路,在日常教研工作中侧重为青年教师提供优质的学习资源。松北学区前期组建了各学科教研联盟。教研联盟是学区日常集体教研的单位,各联盟长则组成了优质学习资料的甄选专家团队。

摘要： “构建协同教研体系,提升课堂教学质量”“开发学区特色课程,促进学生全面发展”“实施家校共育工程,优化镇域育人生态”,是佛山市顺德区均安镇推进区域义务教育优质均衡发展的三个宏观维度。聚焦教育发展不平衡不充分问题以及“双减”政策要求,在推进区域义务教育优质均衡发展的实践中,均安镇又有着怎样的学校生态?

摘要： 每个学生都是一颗独一无二的星星,我应该用爱守护每一颗星,也要尽全力帮助他们,让他们都散发属于自己的光芒。——马东花作为东乡族自治县柳树学区的区长,学区中心校柳树小学的校长、临夏回族自治州人大代表马东花每天都很忙。“不是在学校,就是在去学校的路上”是她每日工作的真实写照。

摘要： 文章以上海市浦东新区周浦学区为例,从学区文化建设的概念界定、基本特征出发,阐述了其顶层设计的理论依据、设计原则、基本范式,并就学区层级架构、运行机制等提出了文化建设层面推进优质均衡教育的创新建议,指出了实际工作中的注意事项。

摘要： “能不能让我的孩子也来你们学校上学?”8月中旬,在滨江实验小学组织的校园开放日活动上,几位非该学区的学生家长也慕名前来参观,并向校长张燕提出了这个让她为难的问题。为规范招生秩序、促进教育公平,今年7月初,汉台区按照规定划分了学区。作为一所新建成投用的学校,滨江实验小学今年计划开设一年级,并很快在学区内完成了6个班270个学位的招生工作。

摘要： 上海市嘉定区安亭学区党建共同体统筹基层学校党组织力量,深入剖析党建与业务工作“两张皮”问题成因,提出推动党建工作与业务工作“双向对接、融合共进”的优化策略,通过加强队伍建设、优化制度建设、细化项目管理、深化区域协同等方式,促进党建工作与教育教学深度融合,实现同频共振。

摘要： 教育的社会生活在Cajon高中的这种填充/替代中设定了一个进步的议程。这个新项目为向新校园愿景的长期过渡提供了条件,该校园几乎所有现有的教室都位于内部流通的无窗结构中。鉴于项目场地受现有建筑物、中央广场和校园边缘的限制,拟议项目的面积超过了设想的25,000平方英尺。通过模糊边缘和分解阈值的策略,该项目为学校创造了新的DNA。不可否认,内部和外部是分开的体验,新的整体屋顶通过重新定义核心来统一校园。

摘要： 本发明提供了一种应用于美学区种植牙冠的榫卯连接式修复设计方法，包括以下步骤：将种植体固定在牙槽骨内；待所述种植体与所述牙槽骨结合为一体后，将瓷基台安装到所述种植体上端；取瓷贴面，将所述瓷贴面顺着所述瓷基台表面滑动放置在所述瓷基台上端，并将所述瓷贴面与所述瓷基台采用榫卯连接方式固定连接。本发明中，通过将牙全冠改为改良型的瓷贴面并设计与瓷贴面配套的个性化瓷基台，并将瓷贴面与瓷基台采用榫卯连接方式固定连接，不需要使用粘接剂，避免由于粘结剂的残留引发的种植体周围炎症的发生的问题，提高了种植的成功率，并且通过设置瓷贴面，有效解决螺丝固位带来的牙冠唇侧开孔美观缺陷问题。

摘要： 本发明公开了一种基于人工智能的学区围栏处理方法，应用于人工智能技术领域，用于解决学区房的展现直观性差的技术问题。本发明提供的方法包括：获取多个学区地理位置相关的文本信息，该文本信息包括学校名称和对应学区的地理位置描述语句；根据该地理位置描述语句和对应学校所在国家的地理位置区域划分标准，通过ArcGIS应用平台构建与该地理位置描述语句相对应的学区围栏；获取并保存各该文本信息对应学区围栏的学区信息；将构建的与各该文本信息对应的学区围栏的区域进行合并；在通过ArcGIS应用平台展示的地图上显示合并后的所有学区围栏和对应的该学区信息。

摘要： 本发明提供一种学区地块的调整方法及装置，其通过获取待调整区域的各学区的学位容量和学位需求，并以学区的学位需求与学位容量尽可能匹配为目标，以领域的相互作用为主要机制，对各学区之间的地块进行调整。本发明能在延续原有学区划分的基础上对学区进行较小程度的调整，以提高学区划分的稳定性，且能满足对学区的形状的要求，在一定程度上保障学区的几何连续性与规整性。

摘要： 本发明利用数字化技术降低唇侧口轮匝肌肌力对前牙区软硬组织三维形态的影响和上唇系带对于前牙龈乳头的影响，保护前牙美学区软硬组织轮廓并提高前牙美学修复效果，提供一种用于前牙美学区维护的数字化盾板。它包括固定部和隔板，固定部和隔板一体成型，所述固定部和隔板均为圆弧形，固定部与牙弓形状一致用于包裹着牙体组织，隔板用于覆盖在唇侧牙龈上将唇侧口轮匝肌和唇侧黏膜间隔开。固定部与牙弓形状一致且固定部包裹牙体组织，将盾板固定在牙体组织上，隔板将前牙区软硬组织和唇侧口轮匝肌隔开，既可以降低口腔美学修复术后口轮匝肌对前牙区的影响，同时隔板能够分散唇系带对前牙区龈乳头的作用力，减小前牙美学区的受力，有助于术后修复。

摘要： 本申请提出了一种学区压力评估方法、装置及应用，所述方法包括：获取学校数据、社区数据和户籍数据，其中所述学校数据至少包括每个学校在设定期间段的计划招生人数，所述社区数据至少包括社区对口学校信息，所述户籍数据至少包括适龄儿童所属社区信息；关联所述学校数据、社区数据和户籍数据，获取每个学校在设定期间段的预计入学人数；计算同一学校在同一设定期间段的所述预计入学人数和所述计划招生人数的比例，得到学校入学压力值，对未来学区的承受能力提早做好预判，将学区区分为过压学区和闲置区域，以为当前学区的划分提供客观的、科学性的以及全局性的参考。

摘要： 本发明公开了一种考虑空间约束条件的学区划分方法，首先，综合考虑学校招生计划数及适龄学生出行时间距离，从而在满足学校学位分配均匀和学生出行时间距离友好的情况下，确定学区划分方案；其次，考虑到城市主干道分隔对学生出行带来的不便利性，在学区划分中，提前设置好城市主干道隔断这一约束条件，从而使得学生上学出行更友好；再次，充分考虑未来三年内适龄学生人数，及学校计划招生人数，从而确定满足至少三年的最终学区划分方案，有效解决学区划分一年一大变的问题。

摘要： 本发明公开了一种基于代谢组学区别猕猴桃经低温贮藏的生理成熟期与食用成熟期方法。本发明的技术方案为：猕猴桃经低温贮藏，对未知样本利用猕猴桃中乳糖和α‑酮戊二酸的比值对代谢组学研究中的猕猴桃样本进行判别，待测样本中乳糖和α‑酮戊二酸比值在0.5以下的为生理成熟猕猴桃样本，乳糖和α‑酮戊二酸比值在1.0以上的为食用成熟猕猴桃样本。本发明操作简单、检测结果可靠，可为猕猴桃代谢特征分析及相关猕猴桃代谢组学研究提供借鉴。

摘要： 本发明涉及分析化学技术领域，具体是一种基于定量核磁共振代谢组学区分不同产地牡蛎的方法。本发明采用纯甲醇对牡蛎代谢物进行提取，采用核磁共振氢谱对不同的提取物进行分析，采用偏最小二乘回归分析模型寻找不同地区牡蛎的生物标志物，采用方法学考察核磁共振对差异代谢物的定量效果并利用核磁共振进行定量，采用支持向量机模型对牡蛎进行区分。该方法的建立为开展牡蛎的食品产地溯源奠定基础。本发明是一种能够针对不同产地的牡蛎进行快速筛查，并且处理方式简单，成本较低，准确率较高的不同产地牡蛎区分方法，能够准确的鉴别不同牡蛎的产地。

摘要： 本发明公开了一种基于GC‑MS代谢组学区别猕猴桃成熟度的方法。本发明的技术方案为：猕猴桃经1‑MCP处理后放置于0°C贮藏，对未知样本利用猕猴桃中D‑葡萄糖酸和肌醇的比值对代谢组学研究中的猕猴桃样本进行判别，待测样本中D‑葡萄糖酸和肌醇比值在0.1~0.2的为七成熟，D‑葡萄糖酸和肌醇比值在0.2~0.4的为八成熟，D‑葡萄糖酸和肌醇比值在0.4~1.3的为九成熟，D‑葡萄糖酸和肌醇比值在1.3以上的为十成熟。本发明操作简单、检测结果可靠，可为猕猴桃代谢特征分析及相关猕猴桃代谢组学研究提供借鉴。

摘要： 本发明公开了一种非靶向代谢组学区分卷柏品种真伪的方法及应用，包括以下步骤：S1、分别将卷柏和卷柏混淆品粉碎，分别加入体积浓度为55～85％v/v的甲醇溶液回流提取，滤过，取滤液，分别制得卷柏提取液和卷柏混淆品提取液；S2、卷柏提取液的检测分析；S3、得到鉴别模型区分卷柏与卷柏混淆品；S4、基于超高效液相色谱‑质谱仪测定S3中确定的差异标志物的含量，建立卷柏的质量标准。本发明阐明了卷柏与卷柏混淆品的差异性，说明代谢组学可以用于区分卷柏与卷柏混淆品，本发明方法先进、实验结果可靠，为地道卷柏品种的鉴定和质量评价提供一种优良的方法。