学位管理

摘要： 学位管理涉及学位授权审核、学位资格认证、学位授予以及学位撤销等诸多环节,相关主体的权能划分是影响学位制度实施效果与高等教育价值实现的关键因素.从规范层面来看,我国《教育法》第23条、《高等教育法》第22条、《学位条例》第7、8条共同构成了学位管理权能划分的规范体系,"两级构造"是法律条款所呈现的权能划分模式.从实践层面来看,学位管理权能划分的裁量治理逾越了法制框架,过往的十二次学位授权审核以及相关政策改变了既定的划分模式,"三维递进"是实践调试所呈现的权能划分模式.综合来看,两种权能划分模式都不足以应对学位管理的实践议题,并呈现出一定的现实张力.为此,我国学位管理体制应当提倡"多元共治"的权能划分模式.具体而言,学位管理权能划分的优化逻辑包括:以"多元共治"作为学位管理体制改革的基本理念、推动国家学位制度转向大学学位制度、明晰省级学位委员会的统筹调控地位、进一步强化学位授予单位的自治权限、促进社会组织参与学位管理体制运行.

摘要： 在高校管理中尊重和保护学生权利,是学校作为管理者必须履行的法定义务,而司法案例数据显示高校与学生众多学位纠纷引发的重要原因是学生程序权利受到侵害,主要在于高校与学生法律关系认识不清、教育立法修法的滞后以及正当程序原则不够被重视.应从立法视角来探寻高校学位管理过程信息公开制度、听证制度、回避制度的正当程序机制,通过明确救济权、完善申诉制度、探索多元纠纷解决制度来构建救济权利保护机制,切实加强高校学位管理中的程序权利保护,以维护高校学生权利本位、依法管理的法治目标.

摘要： 在高校管理中尊重和保护学生权利,是学校作为管理者必须履行的法定义务,而司法案例数据显示高校与学生众多学位纠纷引发的重要原因是学生程序权利受到侵害,主要在于高校与学生法律关系认识不清、教育立法修法的滞后以及正当程序原则不够被重视。应从立法视角来探寻高校学位管理过程信息公开制度、听证制度、回避制度的正当程序机制,通过明确救济权、完善申诉制度、探索多元纠纷解决制度来构建救济权利保护机制,切实加强高校学位管理中的程序权利保护,以维护高校学生权利本位、依法管理的法治目标。

摘要： 为了提高电大学士学位管理水平,以省级电大学位管理为切入点,从思想认识、制度建设、机构设置、过程管控、信息化水平等方面分析了开放大学背景下电大学士学位管理现状及存在的问题,提出了提升学位管理水平的五点对策:加强学位管理工作宣传,强化师生学位意识;健全学位管理制度体系,营造制度文化氛围;优化学位管理机构设置,加强管理队伍建设;建立以质量为核心的全过程管控,强化监督与评估;搭建学位管理平台,提升信息化管理水平.

摘要： 为提高研究生培养质量,文章首先分析了新旧动能转换背景下高层次人才需求特征,然后阐述了新旧动能转换背景下工商管理研究生培养存在的问题,最后提出了新旧动能转换背景下工商管理研究生培养策略.

摘要： 我国对于高学历人才的需求量逐年增加,使得我国的研究生的招生规模逐步得到扩大,短时间内,研究生数量快速增长,为研究生管理工作带来了巨大的压力,导致原本的管理方式无法适应研究生数量快速增长的工作需求,研究生学位管理信息系统的建立很好的缓解了研究生管理工作的压力。本文在深入分析研究生学位管理信息系统在学位管理作用的基础上,对其未来发展进行了展望,以期为研究生学位管理信息系统进一步发展提供一定参考。

摘要： 1月10~13日,第十届C9高校学位办主任研讨会在哈尔滨举行,来自C9高校学位办公室的负责人和工作人员近40人参加了会议。本次会议由哈尔滨工业大学承办,会议的主题是“服务需求贡献智慧”。与会代表围绕新形势下学位管理与研究生培养质量保障这个话题,对“双一流”建设背景下学位工作的改革、学位特色工作与学位点评估工作、学位论文的送审与抽检工作、交叉学科学位管理的实践、研究生导师考评办法及立德树人长效机制等7个方面的问题进行了讨论并形成共识。与会代表还分别介绍了各自单位在学位管理和研究生培养方面的做法与经验,对新形势下如何改革和完善学位管理工作交流了看法。

摘要： 根据2011年教育工作的总体部署和要求,2011年高校科技、学位管理与研究生教育总的工作思路是:高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,深入贯彻科学发展观和党的十七届五中全会精神,以全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的任务为核心,以提高高等教育质量为主线,以创新高校科技工作管理机制,推进学位管理和研究生培养工作改革,统筹教育信息化资源为重点,深入推进教育与科技紧密结合,大力提高中国高校的创新人才培养质量、科技创新能力和社会服务能力,扎扎实实地推进各项工作,力争高校科技工作有新的重大进展,学位管理与研究生教育工作有新的有力举措,教育信息化工作要有新的实质突破.2011年，要重点做好三个方面的工作：以改革创新为动力.大力推动高校科技工作快速发展；以转变工作重心为抓手，不断提高学位管理与研究生教育的质量；加强统筹，优化配置，加快推进教育信息化发展。

摘要： 学位工作作为研究生教育工作的一部分,对于每一个研究生培养单位来说,大同小异,但各单位学位论文质量却千差万别.学位工作是一项逻辑相对简单,操作相对繁琐的工作.注重及时总结学位工作的组织经验,抓住学位工作的规律,理清学位工作中易出现的问题,对于提高学位工作管理水平有重要意义.

摘要： 学位工作作为研究生教育工作的一部分,对于每一个研究生培养单位来说,大同小异,但各单位学位论文质量却千差万别.学位工作是一项逻辑相对简单,操作相对繁琐的工作.注重及时总结学位工作的组织经验,抓住学位工作的规律,理清学位工作中易出现的问题,对于提高学位工作管理水平有重要意义.

摘要： 学位工作作为研究生教育工作的一部分,对于每一个研究生培养单位来说,大同小异,但各单位学位论文质量却千差万别.学位工作是一项逻辑相对简单,操作相对繁琐的工作.注重及时总结学位工作的组织经验,抓住学位工作的规律,理清学位工作中易出现的问题,对于提高学位工作管理水平有重要意义.

摘要： 本文综述了学位与研究生教育制度是为国家培养高层次专业人才的有效途径,培养质量是关键.研究了在社会主义初级阶段,研究生所占据的科研比重较多,因此,如何建设更多更好的学科,并培养出相应的专业人才,关系到整个国家的科研实力.

摘要： 本文综述了学位与研究生教育制度是为国家培养高层次专业人才的有效途径,培养质量是关键.研究了在社会主义初级阶段,研究生所占据的科研比重较多,因此,如何建设更多更好的学科,并培养出相应的专业人才,关系到整个国家的科研实力.

摘要： 本文综述了学位与研究生教育制度是为国家培养高层次专业人才的有效途径,培养质量是关键.研究了在社会主义初级阶段,研究生所占据的科研比重较多,因此,如何建设更多更好的学科,并培养出相应的专业人才,关系到整个国家的科研实力.

摘要： 本文综述了学位与研究生教育制度是为国家培养高层次专业人才的有效途径,培养质量是关键.研究了在社会主义初级阶段,研究生所占据的科研比重较多,因此,如何建设更多更好的学科,并培养出相应的专业人才,关系到整个国家的科研实力.

摘要： 宁波诺丁汉大学的教学质量保证制度注重通过促进学生学习提高教育教学质量,具体包括严进严出的就学制度、激励先进的专业选择制度、服务导向的学习支持制度、严格把关的考评制度和三级划分的学位制度.

摘要： 宁波诺丁汉大学的教学质量保证制度注重通过促进学生学习提高教育教学质量,具体包括严进严出的就学制度、激励先进的专业选择制度、服务导向的学习支持制度、严格把关的考评制度和三级划分的学位制度.

摘要： 提供了一种能够相对于光接收量需要测量的区域扩大输出信号区域的光学位移计，一种用于调节光学位移计的方法和一种光学位移测量方法。该光学位移计包括光接收元件，在光接收元件中，相对于边界值Ua设定输出信号的最大值Vx，边界值Ua是光接收量需要测量的区域的最大值。光接收元件的输出信号V的整个区域可以被分配到有效区域Aa，所述有效区域是需要使用光学位移计测量光接收量的区域，并且光学位移计可以具有相对于需要测量光接收量的区域的扩大的输出信号区域。

摘要： 本发明涉及一种使用光学位置检测装置(1)的光学位置检测方法，该光学位置检测装置(1)具有：反射镜(3)，其相对于纵向轴线(2)旋转对称并且具有至少一个反射表面(4)；光发射系统(5)，其具有多个光源(7)，每个光源(7)具有与其它光源(7)的波长不同的波长，光源(7)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(4)定向；以及光接收系统(6)，其具有至少一个光敏传感器(9)，光敏传感器(9)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(10)定向，其中根据传感器(9)上的光信号(28)相对于纵向轴线(2)的角位置确定第一相对角度(α1)，光信号(28)对应于由传感器(9)检测的光，并且其中根据检测的光的波长确定第二相对角度(α2)。本发明进一步涉及一种光学位置检测装置(1)以及光学位置检测系统。

摘要： 提供了一种能够相对于光接收量需要测量的区域扩大输出信号区域的光学位移计，一种用于调节光学位移计的方法和一种光学位移测量方法。该光学位移计包括光接收元件，在光接收元件中，相对于边界值Ua设定输出信号的最大值Vx，边界值Ua是光接收量需要测量的区域的最大值。光接收元件的输出信号V的整个区域可以被分配到有效区域Aa，所述有效区域是需要使用光学位移计测量光接收量的区域，并且光学位移计可以具有相对于需要测量光接收量的区域的扩大的输出信号区域。

摘要： 本发明涉及一种使用光学位置检测装置(1)的光学位置检测方法，该光学位置检测装置(1)具有：反射镜(3)，其相对于纵向轴线(2)旋转对称并且具有至少一个反射表面(4)；光发射系统(5)，其具有多个光源(7)，每个光源(7)具有与其它光源(7)的波长不同的波长，光源(7)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(4)定向；以及光接收系统(6)，其具有至少一个光敏传感器(9)，光敏传感器(9)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(10)定向，其中根据传感器(9)上的光信号(28)相对于纵向轴线(2)的角位置确定第一相对角度(α1)，光信号(28)对应于由传感器(9)检测的光，并且其中根据检测的光的波长确定第二相对角度(α2)。本发明进一步涉及一种光学位置检测装置(1)以及光学位置检测系统。

摘要： 本申请提供一种基于区块链的学历学位认证管理系统，包括：应用层、业务层、智能合约层和数据存储层；应用层包括证书管理员用户子系统、个人用户子系统、企业用户子系统和超级管理员用户子系统；业务层包括用户管理、学历学位证书管理和证书管理员管理；智能合约层包括智能合约；数据存储层包括区块链和MySQL数据库；其中，证书管理员用户子系统用于以在区块链中发布交易的方式管理学历学位证书；个人用户子系统和企业用户子系统均用于查询学历学位证书；超级管理员用户子系统用于管理证书管理员用户账号。本申请能够满足受教育者和用人单位快速、准确的核实学历学位信息的需求。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链的学位学历认证管理系统。本发明包括证书上链、证书生成、证书查询和证书核验；证书上链是学校或教育机构在学位学历认证管理系统填写证书信息，并通过metamask钱包执行交易将证书信息传递到区块链上；证书生成是在证书上链后得到证书的哈希值，并利用证书上链提供的信息生成可视化的证书；证书查询是第三方通过证书的哈希值在区块浏览器上查询证书信息；证书核验是第三方通过对比证书信息与该哈希值在区块浏览器上的信息核验证书。本发明利用区块链去中心化，透明且不可篡改的特点，保证了学历学位证书的真实可信和安全。同时使用区块链上的智能合约存储及验证证书信息，减少了人力成本，提高了学位学历认证的效率。

摘要： 本申请公开了一种学位证书打印管理系统，与现有技术相比，包括：集中控制处理器；与所述集中控制处理器连接的系统设置模块，所述系统设置模块用于系统参数的设置；与所述集中控制处理器连接的数据采集处理模块；与所述集中控制处理器连接，用于批量打印学位证书的证书打印模块；与所述集中控制处理器连接的数据统计模块，所述数据统计模块用于数据的分类统计与分析；与所述集中控制处理器连接的系统维护模块，所述系统维护模块用于对基础数据进行维护修改。本申请提供的学位证书打印管理系统，打印管理效率高，具有批量打印学位证书的功能，具有基础数据维护功能。

摘要： 本发明涉及基于联盟链的学历学位证书可信管理系统，属于区块链技术领域。该系统由Web应用和区块链网络组成，用户可以通过浏览器与系统交互。Web应用主要包括用户管理、学历学位证书信息存证管理、系统公告管理、区块链信息查询等业务功能模块。区块链网络部分完成了区块链网络架构设计和智能合约设计，采用CouchDB作为状态数据库记录学历学位证书信息的状态。本发明改变了传统区块链应用依托客户端账户的开发模式，实现了教育与区块链技术相结合的系统设计创新。将学历学位证书信息存储进区块链中，解决学历学位证书信息存储存在的单点故障和潜在篡改问题，并利用Kafka作为交易的消息队列，实现交易处理的高吞吐量。

摘要： 本文描述用于管理位置跟踪装置的电力消耗的装置和技术。所述位置跟踪装置可为虚拟现实(VR)控制器，所述VR控制器具有被定向为从不同方向接收光信号的多个光学传感器。固定的光学发射器将激光线投射到空间中并且用所述激光线反复地扫描所述空间。对于任一给定扫描，所述传感器中的一些传感器可检测所述激光线，并且所述传感器中的一些传感器由于其被定向为远离所述发射器或由于阻挡物而不可检测所述激光线。当个别传感器无法检测激光扫描时，在后续的一个或多个激光扫描期间停用该传感器，以便减少所述VR控制器的电力消耗。

摘要： 本发明涉及基于联盟链的电子学位证照管理系统，属于区块链技术领域。具体实现方案为：提出一种全新的电子学位证照管理体系，该体系基于电子学位证照与区块链技术，将高校与教育部门按照区域与行政级别划分，分别建立高校链与部门链。基于中继跨链技术，实现不同区块链间的数据共享与上链，形成多通道多组织多级信任的联盟链架构。该架构在保证学位信息隐私安全的前提下，提高了学位管理及跨部门共享效率，为学位信息的采集与共享提供了可靠的解决方案。