学优生

摘要： 目的:了解医学院校学优生的自尊与焦虑现状并讨论消极完美主义在两者之间的中介效应.方法:选取北京中医药大学本科GPA排名在班级10%以内的共200名不同专业的学生为调查对象.用于收集数据的问卷包括一般情况调查问卷、焦虑自评量表、自尊量表、消极完美主义量表.结果:共回收有效问卷192份,自尊水平与焦虑存在显著负相关(r=-0.74,P<0.001),消极完美主义与焦虑存在显著正相关(r=0.16,P<0.001),消极完美主义在自尊与焦虑关联中的中介效应检验的95%置信区间为(-0.16,-0.05),有显著中介作用.结论:消极完美主义在自尊与焦虑的关联中存在部分中介效应。在医学院校学优生焦虑的问题中,通过干预消极完美主义的方式有助于改善学优生的焦虑状况,提升自尊水平.

摘要： 随着小组合作学习的深入,我们发现在课堂教学实际中存在许多不和谐现象,如“优生”一言堂、“学困生”不参与、合作学习流于形式缺少含金量、合作学习过程放任自流等。那么,如何在实际课堂教学中克服以上弊端,更好地提高小组合作学习的实效性呢?找寻小组合作学习中的“伤”在小组合作学习中,存在师生盲目追求合作的问题,没有问题意识的参与,小组成为个别学生偷懒的“避风港”;合作缺少含金量,忽略学生的实际兴趣和需要,课堂教学失去实效性;学生没有全面受益,“学优生”成为小组活跃分子,潜能、个性得到发挥和张扬,“学困生”基础薄弱、主动参与性欠缺,处于等待、盲从状态,课堂成了“优生”的独角戏;教师在课堂中处于强势地位,忽视了学生思维锻炼及探究新知的过程,达不到合作学习的目的。

摘要： 1引言在“同组异质,异组同质”的学习小组中,学生的学力水平是有一定差异的.教学中利用好这种差异,开展互助交流,可以形成“兵教兵,兵带兵”的学生共同成长的好局面.互助交流,本质上是学生之间形成的一种教与被教的关系,一部分学优生成了“小老师”.在这一过程中,不管是教的学生,还是被教的学生,都是有收获的.笔者拟结合“18.2.3正方形”的教学片段谈谈笔者的做法和思考,希望能给大家启示.

摘要： 在各个阶段的学校教育中都存在一个无法被忽视的群体,那就是智力处于正常范围内但却因自身或外界因素导致学习效率长期较低的学生,也被称之为后进生。随着素质教育的全面推进,无论是学优生还是后进生都应当受到公平的对待,为此教师需要立足于后进生形成的原因,实施有计划的、有针对性的、切实有效的教育策略,帮助他们向学优生转化。随着新课程改革的发展,教师在课程教学中,不仅要进行知识教学,还要关注学生的情况,重视后进生的转化,根据后进生的情况,制定合理的教学策略,转变学生的学习态度,激发学习兴趣,让后进生产生学习动力,在教师的引导下养成良好的学习习惯,掌握学习态度,提高学生的综合能力,实现后进生转化。

摘要： 在班级管理中,加强对学优生的心理健康教育,尤其是关注学优生的全面发展,是小学教育工作者的一项重要任务。学优生成绩优秀,自主学习能力强,经常得到家长和老师的表扬,久而久之,容易产生骄傲自负、争强好胜、脆弱等心理表现。基于此,教育工作者应更加重视学优生的心理问题,采用多种方法疏导学生,解决其心理问题,让学优生在智力和人格方面得到全面发展,真正成为品学兼优的学生。

摘要： 落实“双减”和“五项管理”政策,优化和分层设计作业就成为教师必须认真面对并解决的一个重要问题。笔者结合学校数学组的作业分层实施情况,谈谈体会和做法。一、作业难度分层布置作业前,教师应全面把握本节课的教学内容,精准把握教材的重难点,测评学生对知识的理解程度,理清知识掌握层次——了解、理解和掌握。教师可将作业划分为必做题、选做题及开放性作业三个层次。必做题紧扣教学目标,以例题为范例,是最基本的、每个学生都要掌握的题目;选做题是对基础知识稍作延伸的题目,综合性强、覆盖面广、有一定难度,锻炼学生的思维能力;开放性作业则具有一定的挑战性,适合学优生思考完成。

摘要： 要让学优生会做中考数学压轴题,教师首先就应该跳进题海,反复揣摩、总结、归纳、提炼,形成适合自己所教学生的策略与方法.教师们在平时教学中,应该把重要的数学思想、方法、策略有意识地进行渗透,要让七、八年级的学生熟悉中考数学试题的一些思想和方法,也要让数学核心素养在课堂中得到有效的落实.下面以重庆市2021年初中学业暨高中招生考试数学试题(B卷)26题为例进行分析,并结合阅卷后对典型错误的收集。

摘要： "社会化学习"的4人小组,组长是重中之重,组长的责任心、学业水平和组织能力很大程度上决定着这个小组在教师"离场"的20分钟里共学的达成度.作为"学优生"的组长,在"社会化学习"中能不能获得更好的发展?会不会只能扮演花费自己的时间、精力,带领大家学习的奉献者角色?或者因为为组员花费更多精力,而影响了自己的发展?3个月的实践表明,"社会化学习"中,组长的学业水平以及集体荣誉感、组织能力、责任感、榜样带头作用、规则和效率意识都有了明显的提升.

摘要： “社会化学习”的4人小组,组长是重中之重,组长的责任心、学业水平和组织能力很大程度上决定着这个小组在教师“离场”的20分钟里共学的达成度。作为“学优生”的组长,在“社会化学习”中能不能获得更好的发展?会不会只能扮演花费自己的时间、精力,带领大家学习的奉献者角色?或者因为为组员花费更多精力,而影响了自己的发展?3个月的实践表明,“社会化学习”中,组长的学业水平以及集体荣誉感、组织能力、责任感、榜样带头作用、规则和效率意识都有了明显的提升。

摘要： 随着新课程改革的不断深入,教师评价学生由考分转向了素养,开始关注学生的个性发展,包容学生间的差异,培养学生的主体意识,发掘学生的发展潜能。受先天素质与后天发展因素的影响,每个学生的认知、能力、个性等方面都存在差异,所以产生了学困生这一群体。在传统教学中,教师片面追求升学率,在学优生、中等生身上花费了很多时间。

摘要： 目的: 探求唐山市学习程度不同的大学生学习倦怠状况。rn 方法:采用大学生学习倦怠问卷对134名大学生进行调查。rn 结果:①学优生在学习倦怠总分(t=-2.32,p<0.01)和行为不当(t=-2.50,p<0.01)上的得分显著低于学困生；②不同性别、年级和专业的学优生在学习倦怠上不存在显著差异,而不同性别的学困生在学习倦怠总分(t=-2.148,p<0.01)和成就感低(t=-3.365,p<0.01)方面存在显著差异,男生的得分明显低于女生；不同专业的学困生在学习倦怠总分(F=4.211,p<0.05)、成就感低(F=6.485,p<0.01)和行为不当(F=3.922,p<0.05)上存在显著差异。rn 结论:学困生学习倦怠水平高于学优生；学优生的学习倦怠不受性别、年级和专业影响,而学困生的学习倦怠受性别和专业影响。

摘要： 学生步人高中，进入新环境，面对新学法、新内容和将来就业的压力，再加上进入青春期，心理方面正在发生着变化，心理引导工作显得十分重要，尤其对学优生。通过学习和研究感到培养“学优生”应重视四种心态。克服“蛋壳心态”,“学优生”的特点是聪明伶俐、思维敏捷，学习成绩优秀，但他们往往对自己的不足认识不够，很难承受失败和被冷遇的滋味，一旦遇到各种困境，往往情绪低落、悲观失望，形成外表光亮坚硬、实则不堪一击的“蛋壳心态”。

摘要： 本发明涉及产品工艺管理技术领域，公开了一种提供最优生产路径设备选择的方法，包括：在制程设备数据库中建立制程设备约束配置表、制程设备约束维护表和产品实施表；当产品进入产品工艺流程后，为产品配置对应的制程设备，并在设备约束维护表中进行维护；获取进入产品工艺流程的产品的产品规格，获取产品的所有生产路径，更新设备约束维护表和产品实施表；预设最优路径算法，在产品的生产规格中配置时间和效率所占的权重，在产品对应的制程设备中配置需要参考的各项偏差值列表和各制程设备的工艺所需时间，计算出各产品的生产路径得分，取得分最高路径为最优路径，更新产品实施表。本发明提供了一种产品在多个设备的穿行过程中实现最优路径的方法。

摘要： 本发明提供了一种牲畜的优生选配方法和装置，所述方法包括：获取公母畜的已育种信息，将每组公母畜的已育种信息作为结点特征，并生成若干个与每组公母畜一一对应的综合指标值；按照预设比例抽取结点特征和综合指标值，结合公母畜的系谱数据，建立训练集和图神经网络模型，直至模型收敛；输入待选育公母畜的育种信息至模型，获得输入的公母畜的综合指标值，结合第二预设条件，从所述待选育公畜中进行选配。本发明相对于现有技术，输入公母畜的育种信息到训练好的图神经网络模型，以此智能地获得公母畜的最优选配结果，而不局限于育种指标的计算，替代了人工根据育种指标和经验进行选配的步骤，具有更高的遗传进展效率和更低的人力、物力成本。

摘要： 本发明公开了孕前优生全链条闭环式管理方法和系统，包括采集和录入孕妇的各种医疗信息、根据录入的孕妇各种医疗信息出具评估建议告知书等步骤。孕前健康检查综合管理系统，包括医疗服务信息单元、统计报告信息单元、高风险人群数据库单元、咨询交流信息单元和管理信息单元。本发明通过公布接口对接方案，实现机构内HIS、LIS等系统对接，减轻基层服务人员录入工作量；系统分析判别，给出备孕家庭全面孕前健康风险提示，帮助基层医生提高诊断能力和水平；关联微信小程序和公众号，向参检人群推送检查结果和评估建议；通过系统内不同项目链接，实现智能随访，串联孕前‑产前‑产后生育全程数据。

摘要： 本发明提供一种卡片最优生产方案筛选方法、计算机装置及计算机可读存储介质，该方法包括获取卡片生产时所需涉及的目标工艺及卡片的生产数量，根据目标工艺和第一预设规则表生成工艺计算结果，根据生产数量、目标工艺和与第二预设规则表生成生产预设条件，将工艺计算结果和生产预设条件结合，并筛选出优先级最高的子本工艺作为最优生产方案，子本工艺包括一个印刷方案、一个版幅方案和一个封装方案。本发明还提供实现上述方法的计算机装置以及计算机可读存储介质。本发明能够实现对卡片的最优生产方案进行自动化筛选，且具有筛选效率高、出错率低、可根据实际生产情况快速、灵活的调整生产方案以及提升卡片整体交付时效的优点。

摘要： 本发明涉及一种优生优育十项抗体联合检测试剂盒及其制备方法，属于体外诊断技术领域，优生优育十项抗体联合检测试剂盒的制备方法包括样本稀释液的制备方法、样品垫的制备方法、中和垫的制备方法、金标垫的制备方法和固相抗体反应膜的制备方法，优生优育十项抗体联合检测试剂盒包括检测卡和样本稀释液，检测卡包括上盖、下盖和五个检测试纸条，五个检测试纸条结构相同，检测试纸条包括样品垫、中和垫、金标垫、固相抗体反应膜、吸水纸和PVC板，本发明可以快速、准确检测弓形虫、风疹病毒、巨细胞病毒、单纯疱疹I型病毒、单纯疱疹II型病毒IgM/IgG抗体，可同时判断既往感染或近期感染。

摘要： 本发明涉及零件生产领域，且公开了一种用于优生的遗传算法排样方法及装置，包括以下步骤：Step1：建立数据库，确定排样母版属性；Step2：确定样板属性，依据样板属性排列，通过遗传算法的方式处理生成样板排列方式；Step3：随机挑选N个排列方式，作为初始化种群，逐步进行交叉算子、变异算子与选择算子的处理；Step4：删除所有样板存在重合的排列方式。本发明通过遗传算法的处理方式，能够逐步计算出同一母版上添加样板最多的排样方案，帮助用户对母版边界处进行重新设计，减低母版生产时的资源消耗，大大减少角料的产出，提升材料利用率，提高经济效益，降低角料回收过程中的支出，能够将计算出的方案进行比对展示。

摘要： 本发明公开了一种基于最优生产规划的页岩气田供应链设计方法，包括以下步骤：S1：处理前：模型所需要的基础参数，气井信息：所研究区块气井的产能预测曲线；区块与市场的空间距离；经济信息：管道建设价格，PNG、LNG、CNG的制备价格、运输价格，不同下游企业不同时期下对PNG、LNG、GTL的需求量及市场价格；S1：运行求解：模型所求解主要决策变量，运输方案，经济费用，本发明涉及页岩气开采技术领域。该一种基于最优生产规划的页岩气田供应链设计方法，通过建立MILP模型来求解页岩气供应链优化设计问题，所提出的模型将气田产能规划和供应链优化设计相耦合，考虑了不同的天然气产品形式，以总收益净现值最大为目标函数。

摘要： 本实用新型公开了一种孕前优生健康检查用取环装置，包括套管和调节组件，所述套管的内部固定安装有固定环，所述套管的内部活动安装有取环杆，所述取环杆一端的两侧均活动安装有挂钩，所述取环杆的内部活动安装有调节杆，所述调节杆的一端通过调节组件与挂钩相连接，所述调节杆的一端设置有限位组件，便于对挂钩的角度进行调节，使用者将套管插入到患者的阴部，将节育环套在套管的内部，使用者可以通过照明灯和摄像头对内部情况进行观察，使用者通过旋转块带动旋转螺套进行旋转，取环杆在限位块和限位槽的作用下进行延长或者收缩，使得挂钩的一端与节育环的一侧贴合，便于将节育环拉入到套管的内部，从而便于取环。

摘要： 本实用新型公开了一种用于优生优育检测的抽血装置，包括支撑座，所述支撑座上开设有安装槽，安装槽内固定安装有减速电机，减速电机的输出轴固定连接有往复丝杆，往复丝杆远离减速电机的一端与安装槽的内壁转动连接，往复丝杆的外侧螺纹安装有移动块，移动块的底端与安装槽的底端内壁滑动连接，移动块的顶端固定连接有竖直设置的驱动杆，驱动杆的顶端延伸至安装槽的外部，支撑座的顶端位于安装槽的两侧分别安装有第一限位块和第二限位块。本实用新型结构巧妙，使用方便，能够自动抽血，使用简单方便,且抽血量一定，不会发生抽多的情况，样完成后可直接将盖子扔到垃圾桶内，从而能够防止在转移血样时抽血针伤害到工作人员。

摘要： 本实用新型提供一种对优生优育指标进行检测的生物芯片，涉及生物医学技术领域，以解决现有的生物芯片在使用过程中，为一次性检测用品，而在封装芯片时，需要使用薄膜或者其他封装物品进行封装，易将沾染本就量不足的检测液，而且易使得检测液与比照组混合而影响检测效果的问题，包括玻璃片；所述玻璃片顶部平面的中部固定安装有矩形的置放框本实用新型中由于置放框前端侧壁和后端侧壁的左右两端处分别固定安装有纵向的铰轴，而卡紧机构则转动铰接在铰轴上，其挤压板的下端与气囊的上端相切，可通过卡紧机构将硅片夹持座卡放在置放框中，而只需要按压卡紧机构即可完成夹紧和松开状态。