学习雷锋活动
学习雷锋活动的相关文献在1963年到2021年内共计123篇,主要集中在中国政治、工人、农民、青年、妇女运动与组织、中国共产党
等领域,其中期刊论文123篇、专利文献122145篇;相关期刊106种,包括求是、共产党员:上半月、天津教育等;
学习雷锋活动的相关文献由119位作者贡献,包括孙士杰、梁琨琳、乔喜枝等。
学习雷锋活动—发文量
专利文献>
论文:122145篇
占比:99.90%
总计:122268篇
学习雷锋活动
-研究学者
- 孙士杰
- 梁琨琳
- 乔喜枝
- 于金启
- 仲天宝
- 任卫新
- 任登敖
- 何紹甲
- 余建峰
- 余心言
- 全国审计工作会议全体代表
- 冯大彪
- 刘光明
- 刘军
- 刘帅
- 刘振群
- 包双福
- 史研一
- 吳鴻业
- 吴剑辉
- 吴天智
- 吴学军
- 吴永田
- 吴潜涛
- 周宏平
- 周明荣
- 周艳红
- 夏明芳
- 姚文仓
- 姜长波
- 子生
- 孙亚洲
- 孙茂芳
- 孟庆智
- 孟秀琴
- 宋廷章
- 岳清华
- 常家树
- 张丽红
- 张书林
- 张明胜
- 张树德
- 张梅芬
- 张波
- 张烈英
- 张运辅
- 张道煌
- 徐树雄
- 晓明
- 曹海英
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赵海珍
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摘要:
雷锋精神在新时期传承方面,要承受诸多挑战,在一定程度上增强了中学生针对学习雷锋活动的抵触心理,逐渐形成片面认识,严重限制了学习雷锋精神活动的常态化开展。对此,本文将重点分析实现学习雷锋活动常态化的相关建议,旨在促进提高中学生社会主义核心价值观教育水平。
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王晓华;
邱志武;
仲天宝
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摘要:
The endogenous force mechanism for the learning from Leifeng activities constitutes the sum of all the activity-propelling factors and correlation in the activity organaization system as well as the endogenous force in promoting the activities. The mechanism is primarily based on the tradition of patriotism, the revolutionary tradition ,social reality and public opinion. To bring the activities into effect, we should arouse the interests of the people, set advanced people as ex-amples and establish system for the development of the activities.%学习雷锋活动的内生动力机制,是构成其组织系统内部具有的对学习雷锋发展起推动作用的各种因素及其相互关系的总和,是推动此项活动发展的内在力量。其基点主要是爱国传统基础、革命传统基础、社会现实基础和公共舆论基础。学习雷锋活动内生动力机制的建设要着重强调发挥主体性作用、榜样力量、制度建设。
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梁琨琳
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摘要:
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,迫切需要先进典型的感召与引领、崇高精神的激励与熏陶.高校应结合当前学雷锋活动情况,创新学习教育内容,加强开展学雷锋活动意义、雷锋先进事迹和雷锋精神内涵的教育;采取丰富多样的形式,在学习教育活动、校园文化建设和志愿者服务实践中,大力弘扬和积极践行雷锋精神;完善科学高效机制,构建和完善常态化组织领导、政策制度和科学评价机制,推动学雷锋活动常态化,使高校在学雷锋活动中始终走在全社会的前列.
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