学习活动过程

摘要： 从字面意义角度看,思维是思考活动过程中必备的条理、线索和脉络等具体化模型.在初中数学学科的学习活动过程中,思维是学生对数学认知过程这一思考活动的逻辑方向和构建学科素养的载体.掌握数学学科思考的基本思路,有利于增强思维推理速度;掌握数学学科思考的主要视角,有利于延伸思维抽象的广度;只有掌握了数学学科思考的一般方法,学生才能感悟数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,才能拓展数学思维的深度和高度.

摘要： 何以"活动"和以何"活动",是开展英语学习活动前应聚焦的要点。文章通过对活动的定义、分类、理论来源进行阐释,基于列昂捷夫活动理论中关于内外活动的关系与活动的共同结构的相关内容,在学习活动观视域下,归纳分析了学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动在词汇语法课、语篇阅读课、综合技能课、综合实践课等四种课型的具体活动过程。

摘要： 深度学习活动是一种在任课教师的精心引导下,学生围绕着一个富有挑战性的学习活动主题,全身心地参与,感受学习成果,并使其得到进一步发展的一种具有重要意义的学习活动过程。在深度学习课堂中,学生在探究式学习过程中知识系统的建立,更利于促进核心素养的落地。

摘要： 语言类学科教学中,词汇是学习的突破点和关键点。在学习活动过程中,学生一旦掌握了词汇,就为进一步的学习探索奠定了坚实基础。然而在初中英语词汇教学实践中,诸多问题显现出来。首先对词汇教学的重视程度不够,甚至有的学生认为不值得花费大量时间在词汇学习上。其次,教法选择存在问题。长期以来,词汇教学方法单一,缺乏契合性和灵动性。要想顺利解决这些问题,教师要从听、说、读、写这四个不同层面着手,给学生以多元启迪,让他们在乐听、想说、会读、速写中完成词汇感知,进行深层次的挖掘、探索,给学生提供展示思维的平台,为英语其他内容的学习奠定坚实基础。

摘要： 作业一般是以学生为主体的独立学习活动过程,是教学评价的重要载体之一,也是课堂教学向课外、校外延展的途径,是关注学生个性发展的重要教育方法,是课程的重要组成部分。但在日常教学中,部分信息技术教师较少布置作业。缺失作业这个课外拓展实践环节,会给信息技术课程教学带来诸多问题。

摘要： 为了更好地改进信息技术教学、提升教学实效,笔者在小学信息技术课堂教学中积极尝试翻转课堂教学模式。翻转课堂,也被称为“颠倒课堂”,它是利用现代化信息技术手段,构建信息化教学环境,激发学生的学习兴趣。在课前预习、课中活动和课后实践提升等多个教学活动环节的安排中,通过使学生实现多次的知识学习,提高其自主学习活动体验能力,使其在学习活动过程中感受到乐趣。翻转课堂改变了传统课堂教师枯燥、机械地讲授知识,学生被动接受的状态,有助于学生的主体性和主动性的发挥。翻转课堂的教学,要扎实做好以下环节。

摘要： 在数学教学中多数学生感到枯燥无味,为使学生在学习活动过程中体验数学和经历数学,感受数学的存在与乐趣,获取知识经验,必须引导其由单一的认知学习转向多维的“实践体验学习”。

摘要： 所谓“探究”是指让学生在教师指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功。通过参与达到理解、构建新知识,形成技能、态度,探求解决问题的方案的系列学习活动过程。一、发现和确立探究点1.学生兴趣点。兴趣是成功的前提,是探究的起点。地理课中学生感兴趣的知识很多,如神话传说、地理故事、地理趣闻、风俗民情、名胜古迹等,都可以迅速激发起学生浓厚的兴趣,同时使学生体会到地理的价值与魅力——地理是生活的一部分,地理充满趣味。

摘要： 一种能够准确预测移动时间的移动过程预测系统、移动过程预测装置及移动过程预测方法。在旅客等移动物体利用交通工具来移动时，信息获取装置（2）获取通过出发和到达设施里的各通过点的通过时刻、显示交通工具的交通工具特定信息及显示状况的状况信息等。移动过程预测装置（1）先将获取的信息关联地存储并求出回归式，该回归式表示预定通过的特定通过点的通过时刻、通过特定的两个通过点期间的经过时间或通过时刻与预定利用的交通工具上的搭乘终止时刻的比较结果与包含在交通工具特定信息或状况信息中的多个项目间的关系。移动过程预测装置（1）将被预测的交通工具特定信息或状况信息的内容代入回归式，由此来计算未来的通过时刻、经过时间或比较结果的预测值。

摘要： 本申请的目的是提供一种用于监控活动过程的方法与设备，该方法包括：接收一个或多个参与用户的第一用户设备发送的视频信息；检测每个参与用户的第一用户设备发送的视频信息中出现的身份信息与该参与用户的目标身份信息是否相匹配；若相匹配，根据该视频信息检测该参与用户是否可以获得活动积分，以便基于该参与用户所获得的活动积分确定是否向该参与用户的活动账号进行资源转移；否则，向该参与用户的第一用户设备发送提示信息。通过该方法，可以有效保证目标活动的参与用户通过其上传的视频信息获取活动积分，从而获取收益；同时对整个目标活动过程进行监控，防止冒充参与用户的情况的发生，以保证活动主办方的利益。

摘要： 运动控制的系统和方法包括偶联至计算机辅助外科装置的控制器，该计算机辅助外科装置具有偶联至具有工作端的可操纵装置的第一活动臂、和偶联至图像采集装置的第二活动臂。控制器被配置以接收第一活动臂的第一构型；接收第二活动臂的第二构型；从图像采集装置接收工作端的多个图像；确定工作端的位置和定向；确定第一活动臂位置和第一活动臂轨迹；确定第二活动臂位置和第二活动臂轨迹；确定活动臂的动作是否会导致活动臂之间不期望的关系；和发送运动命令至第一或第二活动臂，以避免不期望的关系。

摘要： 本申请的目的是提供一种用于监控活动过程的方法与设备，该方法包括：接收一个或多个参与用户的第一用户设备发送的视频信息；检测每个参与用户的第一用户设备发送的视频信息中出现的身份信息与该参与用户的目标身份信息是否相匹配；若相匹配，根据该视频信息检测该参与用户是否可以获得活动积分，以便基于该参与用户所获得的活动积分确定是否向该参与用户的活动账号进行资源转移；否则，向该参与用户的第一用户设备发送提示信息。通过该方法，可以有效保证目标活动的参与用户通过其上传的视频信息获取活动积分，从而获取收益；同时对整个目标活动过程进行监控，防止冒充参与用户的情况的发生，以保证活动主办方的利益。

摘要： 本发明涉及产品推荐技术领域，尤其涉及一种电商活动过程中的选品推荐系统，其中包括：一获取单元，用于获取用户售卖的每类销售产品的销售数据；一计算单元，连接获取单元，通过销售数据计算得到关联于每类销售产品的基准值，并采用基准值表示每类销售产品的销售状态；一推荐单元，连接计算单元，根据预先设定的活动信息，结合每类销售产品的基准值处理得到合适的活动产品并输出，以作为本次电商活动过程的选品推荐结果。有益效果，能够准确且快速的从销售商品中选择出作为电商活动过程中的活动产品，并且可以在电商活动过程中实时调整选品推荐方案，从而提高推荐效率，达到销售目标。

摘要： 本申请涉及图像采集装置和可操纵装置活动臂受控运动过程中的碰撞避免。运动控制的系统和方法包括偶联至计算机辅助外科装置的控制器，该计算机辅助外科装置具有偶联至具有工作端的可操纵装置的第一活动臂、和偶联至图像采集装置的第二活动臂。控制器被配置以接收第一活动臂的第一构型；接收第二活动臂的第二构型；从图像采集装置接收工作端的多个图像；确定工作端的位置和定向；确定第一活动臂位置和第一活动臂轨迹；确定第二活动臂位置和第二活动臂轨迹；确定活动臂的动作是否会导致活动臂之间不期望的关系；和发送运动命令至第一或第二活动臂，以避免不期望的关系。

摘要： 本发明公开了一种用于农事活动过程数据的采集系统及方法，包括综合数据管理平台、农事活动图板、若干个监控终端和与监控终端相对应电连接的太阳能充电系统，监控终端包括拍摄模块、数据传输模块、定时设置模块、存储模块、充电电池、GPS定位模块和3D加速度传感器，综合数据管理平台用于对监控终端所得到的图片或视频、GPS定位坐标数据、运动加速度数据、农作物农事活动流程手册与农事活动过程数据进行数据汇总统计处理。本发明集事件采集、图像抓拍、生产预警、计划对比于一体，用于远程监测农作物的生长，能够实现自动抓拍及视频录像对农事活动进行辅证，同时又具有携带轻便，人员危险提示、手机短信定位和预警查找功能等优点。

摘要： 运动控制的系统和方法包括偶联至计算机辅助外科装置的控制器，该计算机辅助外科装置具有偶联至具有工作端的可操纵装置的第一活动臂、和偶联至图像采集装置的第二活动臂。控制器被配置以接收第一活动臂的第一构型；接收第二活动臂的第二构型；从图像采集装置接收工作端的多个图像；确定工作端的位置和定向；确定第一活动臂位置和第一活动臂轨迹；确定第二活动臂位置和第二活动臂轨迹；确定活动臂的动作是否会导致活动臂之间不期望的关系；和发送运动命令至第一或第二活动臂，以避免不期望的关系。

摘要： 本发明提出了一种外包活动过程识别技术及方法，提出外包方、供方、组织、顾客四方参与活动的八种标准供应链图，基于该技术实施的外包活动，实现溯源管理，逐级控制外包方；提高了外包活动的控制，可广泛应用于外包活动的各个领域，属于管理和系统工程、电子信息控制领域。

摘要： 本发明涉及一种能够采集和处理表示人或动物个体的身体或脑力活动和/或生理状态的数据的系统。该系统的特征在于，对于每个个体，该系统包括唯一的单独的电子盒，该电子盒装入多个能够测量与盒子携带者的身体活动和/或生理活动有关的身体量和/或生理量并且返回这些信息的传感器，而且每个电子盒还设置有与能够管理从单独的盒子收集到的数据的设备进行无线电通信的装置。