学习影响
学习影响的相关文献在1983年到2022年内共计164篇,主要集中在教育、体育、常用外国语
等领域,其中期刊论文164篇、专利文献93070篇;相关期刊140种,包括新西部(下旬刊)、山东青年、产业与科技论坛等;
学习影响的相关文献由199位作者贡献,包括俞建慧、卜彩丽、徐建国等。
学习影响—发文量
专利文献>
论文:93070篇
占比:99.82%
总计:93234篇
学习影响
-研究学者
- 俞建慧
- 卜彩丽
- 徐建国
- 朱红梅
- 朱进军
- 杨晓岗
- 林红
- 肖玉贤
- 郭玉娟
- 魏晗晗
- 鲁军
- 黄春华
- 黄欲芳
- 黄立新
- 丁宁
- 丁桂凤
- 万谦
- 于彩霞
- 付亦宁
- 付军良
- 任文刚
- 俞爱玲
- 倪修宏
- 光宇
- 冷百东
- 刘利鑫
- 刘利鑫1
- 刘国章
- 刘增礼
- 刘宇佳
- 刘幸娟
- 刘建春
- 刘思业
- 刘晨玉
- 刘祖平
- 刘秀艳
- 刘美娟
- 刘菲
- 刘雨燕
- 初雪慢
- 原源
- 史树毅
- 吕晶
- 吕钢
- 吴卉卉1
- 吴学群
- 吴群英
- 吴苗凡
- 周夏薇
- 周建忠
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白秀花;
韩建军
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摘要:
文化差异一直是语言交流与沟通中最大的影响因素,不同国家不同地区有着各自独特的文化特点,这也深深影响着彼此之间的语言交流与沟通。英语阅读就是一个典型的例子,中西方文化差异的影响会让读者产生完全不同的感受,社会文化差异、思维方式差异、价值观差异等等都会让读者产生不同的阅读理解。英语阅读不单单是单纯的翻译与理解,其中的社会风情、历史文化以及民风民态都是值得学习和探讨的。本文从“词汇”和“比喻”两大方面入手,简单分析中西方文化差异对英语阅读的影响,以此帮助中西文化更好地结合。
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于彩霞;
满思宇;
张婷婷
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摘要:
网络娱乐占据大学生的时间越来越多,对学生的学习、生活影响越来越大,如何能科学引导学生进行网络娱乐是高校学生工作面对的一个重要问题。文章通过对学习时间、学习效率、课堂听课、学习成绩等因素的分析,研究了网络娱乐对大学生学习的影响,并对生活习惯、身体状况、心理健康、人际交往等因素影响大学生生活的情况进行调查。结果表明目前大学生受网络娱乐影响严重,学习和生活受到的负面影响较大,基于这些调研结果,分别从学生、教学工作、学团工作三个方面提出建议,旨在引导大学生合理地进行网络娱乐,提高高校人才培养质量,为国家培养更多的能够承担民族复兴大任的有志青年。
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马咸茂
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摘要:
合理有效的初中数学课堂交互非常有必要,其不仅能很好地激发学生的学习兴趣,还能促进和谐师生关系的构建,增强学生的学习自信.不过在传统教学中,很多教师都在应用灌输式教学模式,忽视了与学生之间的交流互动,课堂氛围枯燥沉闷,教学效率低下.基于此,本文主要针对初中数学课堂交互对学生学习的影响进行了详细的分析.
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许晶
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摘要:
在小学教育体系中,体育学科具有非常重要的意义,该学科旨在提升学生的身体素质,并且令他们形成团结协作等品质。由于受到应试教育观念及其他外界因素的影响,所以中小学体育教学活动无法取得预期的授课效果。因此,广大中小学体育教师都在积极改变教学观念、方法,并且学习各种高效的新型教学方法,“体育游戏教学法”便是其中之一。本文围绕小学体育教学展开讨论,分析体育游戏教学法对小学篮球教学的影响。
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陈爱民
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摘要:
物理学是一门自然科学,更是自然科学的基础。高中物理课程的开设,不仅是为了让学生应对高考,更是锤炼思维,积累知识,树立精神,让学生掌握更多科学研究的方法,以此为终身学习巩固根基。虽然学好物理的诸多益处,众学生也能够了解,但在实际学习之中仍有很大的思维差异,其中性别上的思维差异最为明显。基于此,本文针对高中生性别思维差异对高中物理学科学习所产生的影响进行分析,并提出可行性的教学对策,以期待让教师在教学之中对性别差异有所注意,让男、女学生的物理能力与素养都有所提升。
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刘晨玉
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摘要:
高中生正处于青春期的一个重要阶段,在这一阶段,他们在心理发展上极度不平衡,加上学习压力、家庭因素等原因,导致他们很可能出现叛逆、焦虑、迷茫等心理问题.当学生的这些心理问题没有得到及时有效的引导时,势必对学习产生不好的影响,此时不论教师如何精心教授知识,但还是收效甚微,其原因很可能是我们忽略了学生的这些心理问题.从素质教育的角度出发,心理健康教育比学习成绩更为重要,只有当学生的心理健康发展,学生才会全身心地自觉投入到学习中来.针对这种现象,文章结合教学实例,仅分析高中生存在的心理问题对学习产生的影响,并反思如何将学生的心理问题融入教学过程中,以便更好地提高学生的学习动力和学习效果,从而形成学习的良性循环.
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吴学群
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摘要:
语文作为学生的主要课程,是所有学科中的基础。随着社会的进步、科技的发展,新课改对语文教学也提出了新要求,以绘本的形式,将文字与画面巧妙结合起来,形象生动地表达主题。小学低年级学生的理解能力有限,识字量不多,这种图文并茂的形式可以激发学生的阅读兴趣,并易于学生理解。
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