学习型基层党组织

摘要： 加强学习型基层党组织建设是全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,全面落实从严治党的总体要求。然而医院学习型基层党组织建设存在理论学习浮于表面、参加学习时间太少、理论知识与实际工作结合不够紧密、学习形式和方法有待进一步创新等问题。因此,医院要从加强组织宣传动员、强化政治理论学习、完善考核竞争机制、注重理论指导实际、创新学习载体和方法等方面积极推进学习型基层党组织建设,探索适合医院基层党组织党员的有效学习路径及学习方法,建立基层党组织长效学习机制。

摘要： "要以提升组织力为重点"是新时代、新形势下高职院校基层党组织加强自身建设的新方向和新目标.面对新形势,高职院校要通过先进学习理念的树立,逐步培养广大党员的学习意识,丰富广大党员的学习内容及学习形式,健全党员干部考核机制,发挥领导干部的带头作用,利用文化牵引等有效途径,加强高职院校学习型基层党组织建设,进而提升高职院校的竞争力,促进党员的全面发展.

摘要： 党的十七届四中全会提出要"建设学习型党组织",作为党的基层组织的广大高校学生党支部,如何把握学习内容,创新学习形式,建立长效学习体制和机制,深入开展学习型党组织建设,是高校党建工作的重要课题.民办高校要加强学习型基层党组织的载体和平台建设,建立体验式平台和载体、网络化平台和载体、论坛式平台和载体,打造"两学一做"特色课程体系,实现注重载体和平台建设的生态化、品牌化和长效性建设.

摘要： 建设学习型基层党支部是企业高质量发展的内在要求,也是全面提高员工队伍素质的重要举措,不断加强和改进党建思想政治工作。加强学习,创新实践,为企业发展提供强有力的政治和组织保证。本文就此谈几点粗浅的看法。

摘要： "学习强国"平台功能强大,内容丰富且满满正能量,利用好这个学习平台,可以更好地深入贯彻落实习近平总书记学习型政党建设的指示精神。将"学习强国"平台的推广和高校基层党组织建设充分融合,将"学习强国"平台内容纳入大学生党校培训课程教学内容体系、高校基层党组织党建实践育人活动体系、"三会一课"和组织生活学习体系以及大学生思想政治教育内容体系,努力构建全方位的学习型基层党组织途径体系,使"学习强国"平台成为加强基层党组织建设的主要途径。

摘要： 为加强新环境下高校学习型基层党组织建设,分析了高校学习型党组织建设存在的问题和新媒体在高校学习型党组织建设中的优势,提出了在新媒体视域下高校学习型基层党组织建设的实施方法和策略,为更好地帮助高校学习型基层党组织的建设提供了经验.

摘要： 高校是中国文化的集散地和传播地.作为引领社会进步、倡导人类文明的探索者与实践者,高校理应在学习型党组织建设中起到引领示范作用.本文从建立学习保障机制、搭建实践平台、完善监督考核机制等三个方面,探索了高校基层学习型党组织建设的途径与方法.

摘要： 在高职院校中建设学习型基层党组织对于推进地方特色高职院校党组织建设、发展与创新工作思路具有很好的促进作用。文章就地方特色高职院校学习型基层党组织建设的思路进行探讨，旨在推动高职院校学习型基层党组织的建设。

摘要： The party organization in Colleges and universities is an important part of the party's grassroots organizations, art colleges construction of learning party organization at the basic level should give full play to the advantages of subjects, based on the practice of the construction of learning party organization to summarize the experience and lessons, continuously explore and promote a new model of learning the connotation of grassroots party building.%高校党组织是党的基层组织的重要组成部分，高等艺术院校建设学习型基层党组织应充分发挥其学科优势，本文根据建设学习党组织的实践总结经验教训，探索不断推进学习型基层党组织内涵建设的新模式。

摘要： 建设马克思主义执政党的战略部署要求加强学习型基层党组织建设.在建设学习型基层党组织过程中,要忌西化、忌形式化、忌运动化,要形成共同愿景、要弱化组织层级感、要形成组织学习氛围.

摘要： 本发明公开了一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，其方法包括：接收其它遥控器发射的红外光线；对遥控器的遥控命令代码进行解调；对所述遥控命令代码进行解码和记录；将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，并存储。本发明提供的一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，通过红外接收器接收其它遥控器发射的红外光线，及对遥控器的遥控命令代码进行解调，并通过微处理器对所述遥控命令代码进行解码和记录，以及将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，学习到其它遥控器的遥控命令代码，然后通过手机的红外发射模块向可以理解该遥控命令代码的设备发射相应的控制命令，实现了遥控器的功能。

摘要： 本发明涉及一种内置可多次编程存储器的学习型遥控电路结构及学习方法，其中包括微控制器模块；可一次编程只读存储器模块，用以存储程序和固定的码型数据；可多次编程只读存储器模块，用以存储学习到的码型数据；可多次编程存储器控制模块，用以存储所述的可多次编程只读存储器模块的地址、可多次编程只读存储器模块读写的值和可多次编程只读存储器模块的控制信号；信号收发模块；硬件扫描模块，用以扫描被按下的按键并判断按键类型。采用该种内置可多次编程存储器的学习型遥控电路结构及学习方法，实现通过内置的可多次编程只读存储器来代替外置的EEPROM电路，节省成本，简化过程，提升效率，增加按键数目，具有更广泛的应用范围。

摘要： 本发明公开了一种基于学习型遥控器的自动识别学习方法，其能够一键自动学习，学习过程中有明确状态指示，傻瓜化操作。本发明主要包括：按压学习型遥控器的自动识别键，进入自动识别状态；按压被学习遥控器的按键，让被学习遥控器朝向学习型遥控器发射按键的编码信号；学习型遥控器检测被学习遥控器的按键编码，在学习型遥控器存储的编码库查找对应不同操控设备的编码库；再次按压被学习遥控器上的其他按键，让被学习遥控器朝向学习型遥控器发射按键的编码信号；学习型遥控器检测被学习遥控器的按键编码，在新的备查编码库中查找；还包含手动退出的步骤，所述手动退出为按压学习型遥控器的自动识别键。

摘要： 一种自主学习型机器人装置(1)，其具备：具有控制部(11)的机器人装置(2)；以及电连接或可通信地连接的机器学习装置(3)，机器学习装置具备：经由点提取部(21)，其从传感器部(12)测量的包含机器人装置的状态以及环境信息的传感器信息中提取机器人装置的动作经由点；动作模式选择部(22)，其针对经由点按照每个预定的时间宽度学习动作模式，基于传感器信息选择动作模式；动作模式生成部(23)，其针对经由点按照每个预定的时间宽度学习机器人的动作模式，基于传感器信息以及由动作模式选择部选择出的动作模式生成动作模式；以及状态判定部(24)，其将动作模式生成部生成的动作模式与传感器信息进行比较，决定向机器人装置的控制部输出动作模式的定时。

摘要： 一种学习型信号分离方法，所述方法是使用模型构筑部来进行的学习型信号分离方法，所述模型构筑部基于包括共同的特征的训练用的信号来进行学习处理，所述训练用的信号是包括特定的分量的所述训练用的信号和不包括所述特定的分量的所述训练用的信号，在所述学习型信号分离方法中，基于示出在所述训练用的信号中是否包括所述特定的分量的信息和所述训练用的信号来使所述模型构筑部进行学习处理而生成学习完毕数据，在所述学习处理中生成从所述训练用的信号的数据串分离并除去所述特定的分量后的数据串的信号，取得包括所述共同的特征的任意的信号，基于取得的所述任意的信号和生成的所述学习完毕数据来生成从所述任意的信号的数据串分离并除去所述特定的分量后的数据串的信号。

摘要： 本发明公开了一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，其方法包括：接收其它遥控器发射的红外光线；对遥控器的遥控命令代码进行解调；对所述遥控命令代码进行解码和记录；将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，并存储。本发明提供的一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，通过红外接收器接收其它遥控器发射的红外光线，及对遥控器的遥控命令代码进行解调，并通过微处理器对所述遥控命令代码进行解码和记录，以及将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，学习到其它遥控器的遥控命令代码，然后通过手机的红外发射模块向可以理解该遥控命令代码的设备发射相应的控制命令，实现了遥控器的功能。

摘要： 本发明公开了上述智能学习型蓝牙遥控器的学习方法，控制模块与学习型蓝牙遥控器建立蓝牙连接；控制模块获取学习型蓝牙遥控器的初始状态信息；学习型蓝牙遥控器与第一目标蓝牙遥控器建立蓝牙连接；学习型蓝牙遥控器获取第一目标蓝牙遥控器的预设信息；学习型蓝牙遥控器将第一目标蓝牙遥控器的预设信息发送给控制模块；控制模块将第一目标蓝牙遥控器的预设信息进行解析；控制模块将解析后的信息发送给学习型蓝牙遥控器；学习型蓝牙遥控器自动完成配置，通过学习型蓝牙遥控器即可完成对应家用电器的控制，可以通过一个学习型蓝牙遥控器学习不同的第一目标蓝牙遥控器，有效地节约了成本，同时，给人们的生活带来了便利。

摘要： 本发明涉及遥控器技术领域，尤其涉及学习型电视遥控器及遥控学习方法，包括准备步骤、显示步骤、定义步骤和存储步骤；相较于现有技术，本发明提供的学习型电视遥控器的遥控学习方法能够提供可视化界面进行机顶盒遥控器按键功能的学习，直观方便，易于操作。本发明实现了智能电视机和机顶盒由一个学习型电视遥控器统一控制的目的，解决了现有技术中存在的老人通过智能电视观看网络影音内容时，同时使用两个遥控器非常不便捷的问题，从而提高了老人通过操控一个遥控器观看有线电视或网络电视的便捷程度；且在较大程度上减轻了老人在使用遥控器时的学习和记忆成本，并提高了遥控器的按键效率。

摘要： 一种学习型桌球,包括一个主球和数个标有组合元素的目标球。该组合元素可以是阿拉伯字母、汉字笔划或英语音标等。游戏时，用该学习型桌球代替一般桌球进行桌球游戏，根据所设定的组合目标，按照特定顺序将标有组成所设定的组合目标的组合元素的目标球撞击入球袋。该学习型桌球将学习过程与传统的桌球游戏相结合，使人们在游戏同时轻松掌握汉语拼音、英语单词、汉语生字和英语音标等基础知识。

摘要： 本实用新型适用于遥控器领域，提供了一种学习型遥控器的放大电路及相应的学习型遥控器。在本实用新型中，通过二极管来提供偏置电压，利用二极管的固定偏压特性，为放大电路的三极管获得较稳定的偏压，使放大电路在很大的电压范围内处于良好的状态，在低电压的电池应用电路中做小信号放大有较好效果。这样，就解决了放大电路中采用电阻提供偏置电压时，偏置量不够，影响放大电路效果的问题。