学习型城市建设

摘要： 全民阅读赋能学习型城市建设是终身教育的基石。文章阐述了终身教育背景下全民阅读赋能学习型城市建设的现实背景,探讨了终身教育背景下全民阅读赋能学习型城市建设的价值意蕴,提出了终身教育背景下全民阅读赋能学习型城市建设的对策路径。

摘要： 联合国教科文组织自2013年起就定期召开国际学习型城市大会,至今已召开五届。国际学习型城市大会作为反映学习型城市建设的风向标,大会宣言是每届大会推出的重要成果,明确了学习型城市建设的基本要点和行动方向。通过对五届宣言文本的内容、结构及相互关系进行分析,研究发现:五届宣言内容都与大会背景紧密相关,语言简洁凝练,关注承诺与行动,始终强调学习型城市的包容性、可持续性和对社会、经济、文化的推动作用;同时,每届宣言都有各自关注的重点。宣言对于联合国教科文组织规划与推进国际学习型城市建设具有战略性意义,为我国新时代学习型城市建设提供了借鉴。

摘要： 社区教育赋能学习型城市建设是学习型社会建设的重要课题。学习型城市建设,既需要围绕市民终身学习需求创建联动机制与平台,持续加强社区教育资源库和终身教育服务体系建设,又要以社区教育数字化学习长效运行机制和社区教育志愿者队伍建设为支撑。社区教育赋能学习型城市建设的发展策略:激发市民参与社区教育热情;建立健全多元联动发展机制;因地制宜开展社区教育活动;加强社区教育四支队伍建设;加强优质资源课程开发建设。

摘要： 学习型城市建设是一个持续不断的过程,需要有相对应的评价监测机制,通过科学合理的评价指标体系,衡量学习型城市的建设进程、质量和水平,以保持学习型城市建设的持续和公信力。通过对学习型城市建设测评指标体系的应用研究,以期进一步丰富学习型城市建设评价领域的理论研究成果。

摘要： 为践行终身教育和终身学习理念,稳步推进城市社区学习中心的建设与发展,加快学习型城市建设,助力社区发展和社会治理,“城市社区学习中心(CLC)能力建设项目(下称“城市CLC项目”)研讨暨2022-2025第二期项目启动会”于9月22日顺利召开。

摘要： 对天津市持续开展全民终身学习活动周的历史沿革进行简述,着重叙述"十三五"期间天津市全民终身学习活动的策略与作为,结合学习型城市建设监测项目工作的开展,试图将"学习型社会"和"学习型城市"和"学习型组织"等词汇进行归纳,建立"学习型+"的模型构想,并提出终身教育理论思想是"学习型+"模型的理论基础.从理论到实践进行简析,诠释"全民终身学习活动"的广泛深入开展是推进建设"学习型+"的重点途径.

摘要： 形成全民学习、终身学习、积极向上的良好风气是当前社会发展的重要需求,这种情况下学习型城市建设。与传统的学历教育相辅相承,非学历教育旨在“人才的可持续发展教育”,是建设学习型城市的主要途径。本文从职业教育、专业技术培训、家庭教育、组织团建培训和社区教育几个方面进行阐述,研究非学历教育的开展方式,促进社会成员不断跟上社会发展步伐,为学习型城市建设贡献力量。

摘要： 开放教育正在我国蓬勃发展,文章阐述了高校图书馆在开放教育中的重要意义,分析了高校图书馆在开放教育中的思想指导,并对高校图书馆在开放教育中的作用展开论述,以期进一步提升高校图书馆的工作效率和社会效益.

摘要： 面对新时代的新发展形势、新发展任务,进一步推进终身教育与学习型城市建设具有重要的现实意义.从战略目标来看,加快完善全民终身学习体系是重要任务,具体内容包括:政策导向,推动体系建设;评估监测,促进目标实现;开放融合,强化治理能力.从国际视野来看,全球学习型城市建设需要应对各种挑战,具体措施包括:共同愿景,拥抱终身学习文化;因地制宜,驱动社区学习发展;打破界限,协同合作应对疫情危机.从国内实践来看,我国各地的学习型城市建设取得了良好的成果,也孕育着新的实践,具体经验包括:善学善治,依学治理,城教融合;提质创优,统筹协调,社会参与;法制引领,重点建设,创新途径.

摘要： 青岛市作为北京的奥运伙伴城市,迎来了一次历史性的极好发展机遇,青岛市的对国内外的交流和合作由此走向纵深,客观上要求青岛市整体提高居民素质,大力开发人力资源,加强人力资源能力建设,加快实施人才战略,参与国际竞争和合作.作为居住在青岛这个被称为人类最佳生存之自然地理环境的城市市民,主观上也要求加强学习,提升综合素质. 为了适应这种要求,青岛市市委、市政府适时地提出了构建学习型城市和学习化社会的目标.并在此基础上,进一步提出青岛市的城市定位目标是建设现代化的国际大都市.本文探讨青岛电大为学习型城市的建设服务，内容包括：1.历史发展机遇和城市定位以及教育产业化，2.充分发挥电大教育的优势,为青岛构建学习型城市服务，3.以电大为基础,构建终身教育平台。

摘要： 青岛市作为北京的奥运伙伴城市,迎来了一次历史性的极好发展机遇,青岛市的对国内外的交流和合作由此走向纵深,客观上要求青岛市整体提高居民素质,大力开发人力资源,加强人力资源能力建设,加快实施人才战略,参与国际竞争和合作.作为居住在青岛这个被称为人类最佳生存之自然地理环境的城市市民,主观上也要求加强学习,提升综合素质. 为了适应这种要求,青岛市市委、市政府适时地提出了构建学习型城市和学习化社会的目标.并在此基础上,进一步提出青岛市的城市定位目标是建设现代化的国际大都市.本文探讨青岛电大为学习型城市的建设服务，内容包括：1.历史发展机遇和城市定位以及教育产业化，2.充分发挥电大教育的优势,为青岛构建学习型城市服务，3.以电大为基础,构建终身教育平台。

摘要： 青岛市作为北京的奥运伙伴城市,迎来了一次历史性的极好发展机遇,青岛市的对国内外的交流和合作由此走向纵深,客观上要求青岛市整体提高居民素质,大力开发人力资源,加强人力资源能力建设,加快实施人才战略,参与国际竞争和合作.作为居住在青岛这个被称为人类最佳生存之自然地理环境的城市市民,主观上也要求加强学习,提升综合素质. 为了适应这种要求,青岛市市委、市政府适时地提出了构建学习型城市和学习化社会的目标.并在此基础上,进一步提出青岛市的城市定位目标是建设现代化的国际大都市.本文探讨青岛电大为学习型城市的建设服务，内容包括：1.历史发展机遇和城市定位以及教育产业化，2.充分发挥电大教育的优势,为青岛构建学习型城市服务，3.以电大为基础,构建终身教育平台。

摘要： 青岛市作为北京的奥运伙伴城市,迎来了一次历史性的极好发展机遇,青岛市的对国内外的交流和合作由此走向纵深,客观上要求青岛市整体提高居民素质,大力开发人力资源,加强人力资源能力建设,加快实施人才战略,参与国际竞争和合作.作为居住在青岛这个被称为人类最佳生存之自然地理环境的城市市民,主观上也要求加强学习,提升综合素质. 为了适应这种要求,青岛市市委、市政府适时地提出了构建学习型城市和学习化社会的目标.并在此基础上,进一步提出青岛市的城市定位目标是建设现代化的国际大都市.本文探讨青岛电大为学习型城市的建设服务，内容包括：1.历史发展机遇和城市定位以及教育产业化，2.充分发挥电大教育的优势,为青岛构建学习型城市服务，3.以电大为基础,构建终身教育平台。

摘要： 青岛市作为北京的奥运伙伴城市,迎来了一次历史性的极好发展机遇,青岛市的对国内外的交流和合作由此走向纵深,客观上要求青岛市整体提高居民素质,大力开发人力资源,加强人力资源能力建设,加快实施人才战略,参与国际竞争和合作.作为居住在青岛这个被称为人类最佳生存之自然地理环境的城市市民,主观上也要求加强学习,提升综合素质. 为了适应这种要求,青岛市市委、市政府适时地提出了构建学习型城市和学习化社会的目标.并在此基础上,进一步提出青岛市的城市定位目标是建设现代化的国际大都市.本文探讨青岛电大为学习型城市的建设服务，内容包括：1.历史发展机遇和城市定位以及教育产业化，2.充分发挥电大教育的优势,为青岛构建学习型城市服务，3.以电大为基础,构建终身教育平台。

摘要： 青岛市作为北京的奥运伙伴城市,迎来了一次历史性的极好发展机遇,青岛市的对国内外的交流和合作由此走向纵深,客观上要求青岛市整体提高居民素质,大力开发人力资源,加强人力资源能力建设,加快实施人才战略,参与国际竞争和合作.作为居住在青岛这个被称为人类最佳生存之自然地理环境的城市市民,主观上也要求加强学习,提升综合素质. 为了适应这种要求,青岛市市委、市政府适时地提出了构建学习型城市和学习化社会的目标.并在此基础上,进一步提出青岛市的城市定位目标是建设现代化的国际大都市.本文探讨青岛电大为学习型城市的建设服务，内容包括：1.历史发展机遇和城市定位以及教育产业化，2.充分发挥电大教育的优势,为青岛构建学习型城市服务，3.以电大为基础,构建终身教育平台。

摘要： 本发明公开了一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，其方法包括：接收其它遥控器发射的红外光线；对遥控器的遥控命令代码进行解调；对所述遥控命令代码进行解码和记录；将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，并存储。本发明提供的一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，通过红外接收器接收其它遥控器发射的红外光线，及对遥控器的遥控命令代码进行解调，并通过微处理器对所述遥控命令代码进行解码和记录，以及将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，学习到其它遥控器的遥控命令代码，然后通过手机的红外发射模块向可以理解该遥控命令代码的设备发射相应的控制命令，实现了遥控器的功能。

摘要： 本发明提供一种基于深度学习和高分辨率卫星影像的城市建设评估方法，用于根据基准年卫星影像切片图以及至少一个对比年卫星影像切片图对建筑进行轮廓提取从而进行分析，包括如下步骤：将基准年卫星影像切片图以及对比年卫星影像切片图分别通过建筑轮廓提取模型以及建筑层高提取模型处理得到基准年以及比较年建筑层高结果、修正基准年以及修正比较年建筑轮廓结果，由此相应汇总得到建筑面积变化汇总分析以及基准年建筑面积存量结果以及比较年建筑面积存量结果，因此由矢量化来简化矢量形状并修正建筑矢量边界能够使得后续计算层高总和更加准确且更贴合实际，仅统计变化的建筑面积使评估建筑轮廓面积和建筑面积总变化情况更详细。

摘要： 一种自主学习型机器人装置(1)，其具备：具有控制部(11)的机器人装置(2)；以及电连接或可通信地连接的机器学习装置(3)，机器学习装置具备：经由点提取部(21)，其从传感器部(12)测量的包含机器人装置的状态以及环境信息的传感器信息中提取机器人装置的动作经由点；动作模式选择部(22)，其针对经由点按照每个预定的时间宽度学习动作模式，基于传感器信息选择动作模式；动作模式生成部(23)，其针对经由点按照每个预定的时间宽度学习机器人的动作模式，基于传感器信息以及由动作模式选择部选择出的动作模式生成动作模式；以及状态判定部(24)，其将动作模式生成部生成的动作模式与传感器信息进行比较，决定向机器人装置的控制部输出动作模式的定时。

摘要： 一种学习型信号分离方法，所述方法是使用模型构筑部来进行的学习型信号分离方法，所述模型构筑部基于包括共同的特征的训练用的信号来进行学习处理，所述训练用的信号是包括特定的分量的所述训练用的信号和不包括所述特定的分量的所述训练用的信号，在所述学习型信号分离方法中，基于示出在所述训练用的信号中是否包括所述特定的分量的信息和所述训练用的信号来使所述模型构筑部进行学习处理而生成学习完毕数据，在所述学习处理中生成从所述训练用的信号的数据串分离并除去所述特定的分量后的数据串的信号，取得包括所述共同的特征的任意的信号，基于取得的所述任意的信号和生成的所述学习完毕数据来生成从所述任意的信号的数据串分离并除去所述特定的分量后的数据串的信号。

摘要： 本发明公开了一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，其方法包括：接收其它遥控器发射的红外光线；对遥控器的遥控命令代码进行解调；对所述遥控命令代码进行解码和记录；将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，并存储。本发明提供的一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，通过红外接收器接收其它遥控器发射的红外光线，及对遥控器的遥控命令代码进行解调，并通过微处理器对所述遥控命令代码进行解码和记录，以及将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，学习到其它遥控器的遥控命令代码，然后通过手机的红外发射模块向可以理解该遥控命令代码的设备发射相应的控制命令，实现了遥控器的功能。

摘要： 本发明提供一种基于深度学习和高分辨率卫星影像的城市建设评估方法，用于根据基准年卫星影像切片图以及至少一个对比年卫星影像切片图对建筑进行轮廓提取从而进行分析，包括如下步骤：将基准年卫星影像切片图以及对比年卫星影像切片图分别通过建筑轮廓提取模型以及建筑层高提取模型处理得到基准年以及比较年建筑层高结果、修正基准年以及修正比较年建筑轮廓结果，由此相应汇总得到建筑面积变化汇总分析以及基准年建筑面积存量结果以及比较年建筑面积存量结果，因此由矢量化来简化矢量形状并修正建筑矢量边界能够使得后续计算层高总和更加准确且更贴合实际，仅统计变化的建筑面积使评估建筑轮廓面积和建筑面积总变化情况更详细。

摘要： 本发明公开了一种城市建设用调节型楼宇防风装置，包括挡风板，还设置有调节安装结构，调节安装结构包括安装板，在挡风板的内侧面开设有燕尾形安装槽，还设置有插入燕尾形安装槽内的燕尾形安装块，在安装板的底部一体成型有承载支撑横板，在承载支撑横板的顶面开设有U形凹槽，安装板的上部通过旋转轴连接有第一支撑板，在燕尾形安装块上通过活动轴连接有第二支撑板，在导向竖槽内设置有导向滑块，在导向滑块与导向竖槽的顶壁之间固定有电动伸缩杆，在套筒与导向滑块之间连接有调节支撑杆。本发明的结构设置合理，可以有效的实现挡风板的安装定位，根据需要控制电动伸缩的长度，实现挡风板与安装板之间的距离调节，适用性强且实用性好。

摘要： 本发明公开了一种城市建设用调节组合型建筑桩，包括桩体和桩尖，桩尖为一体成型，在桩尖的外壁中部一体成型有凸环，/桩体包括左桩体和右桩体，在左桩体和右桩体的中心开设有半圆形凹槽，在左桩体和右桩体的侧边上一体成型有若干个凸块，在凸块上开设有竖向通孔，在凸环的顶面一体成型有定位凸柱，在凸块的侧面中部开设有限位卡槽，还设置有连接桩体，在连接圆柱的对称外壁上一体成型有若干个凸板，在凸板上开设有与竖向通孔相配合的导向竖孔，连接圆柱插入左桩体和右桩体组成后的内腔中。本发明的结构设置合理，其不但可以有效的将桩尖与桩体组合安装，可以根据凸板卡入不同位置凸块的限位卡槽内实现连接桩体的高度调节，适用性强且实用性好。

摘要： 一种学习型桌球,包括一个主球和数个标有组合元素的目标球。该组合元素可以是阿拉伯字母、汉字笔划或英语音标等。游戏时，用该学习型桌球代替一般桌球进行桌球游戏，根据所设定的组合目标，按照特定顺序将标有组成所设定的组合目标的组合元素的目标球撞击入球袋。该学习型桌球将学习过程与传统的桌球游戏相结合，使人们在游戏同时轻松掌握汉语拼音、英语单词、汉语生字和英语音标等基础知识。

摘要： 本实用新型适用于遥控器领域，提供了一种学习型遥控器的放大电路及相应的学习型遥控器。在本实用新型中，通过二极管来提供偏置电压，利用二极管的固定偏压特性，为放大电路的三极管获得较稳定的偏压，使放大电路在很大的电压范围内处于良好的状态，在低电压的电池应用电路中做小信号放大有较好效果。这样，就解决了放大电路中采用电阻提供偏置电压时，偏置量不够，影响放大电路效果的问题。