学习型图书馆

摘要： 高校图书馆在大学生的素质教育中起着重要作用。学习型图书馆的构建,能够通过各种途径与具体措施,充分体现教育优势,在最大程度上激发大学生实现自我价值的潜能,促进当代大学生素质水平的提高,使其更好地顺应时代发展。

摘要： 随着社会的发展、科技的进步,读者对传统型图书馆的需求逐渐发生了转变,富有信息化、多样化、个性化等特色的学习型图书馆越来越为广大读者所推崇和追求.本文从建设国内一流学习型大学图书馆的定位和建设目标着手,分析了传统型图书馆向学习型图书馆转型的客观趋势,并提出建设学习型图书馆应遵循的原则、建设思路以及功能布局方案.

摘要： 分析了建设学习型图书馆的内涵、必要性,以及存在的困难和障碍,阐明和提出了建设学习型图书馆的必要条件和具体建议,以供学习型图书馆建设参考.

摘要： 学习型图书馆的提出来源于影响全球的科学管理理论——学习型组织理论,后者构成了前者出现的理论背景.我国应充分借鉴国外图书馆同行的先进经验,在创建学习型图书馆方面努力做到:确立图书馆的共同愿景和发展目标;树立终身学习观念,营造浓厚的学习氛围;设置学习推动机构,完善馆员学习制度;采用新型的绩效考核方式.

摘要： 在高校图书馆管理中倡导知识管理,是为了提高图书馆的创新能力,以便更好地适应不断变化的社会环境.在知识管理体系中,能够更好地发挥图书馆工作人员自身的隐性知识和挖掘图书馆运行的潜在能力,从而使知识的需求者更方便、更快捷地获取知识并加以应用.将知识管理应用于图书馆管理中有利于建立学习型图书馆,提高知识服务的有效性.高校应当抓住机会,同时利用自身优势,将知识管理应用于图书馆管理中,以构建更加合理的个人知识管理体系和组织管理体系.

摘要： 知识经济使学习型图书馆的构建成为必然。本文简述了学习型图书馆的构建理论，阐明了学习型图书馆的特征、修炼内容，指出了构建策略。%Itˊs necessary to construct learning library with the development of knowledge economy. This paper intended to explore the theory of learning library construction and presented the qualities and contents of learning library, and then expressed the construction strategies.

摘要： 继续教育做为提高图书馆员素质的重要一环,在科教兴国战略中发挥着巨大作用.全方位、多途径地对图书馆员进行继续教育,对馆员的业务技能与知识结构进行更新,是新时代图书馆建设的重要课题.基于此,阐述图书馆员继续教育的必要性及继续教育的内容,对图书馆员继续教育的途径与策略进行探讨.

摘要： 由传统图书馆向现代图书馆转型的过程中，需要创造多维的馆藏体系；变革服务方式，创新开放型的服务模式，本文引进学习型组织理论，提出了构建学习型图书馆的依据，阐述了学习型图书馆的基本模式和应注意的问题。

摘要： 本文主要探讨了学习型图书馆的模式与构建问题。

摘要： 文章介绍了学习型组织理论和学习型图书馆,从图书馆知识学习和信息获取的内在理念、学习型社会和知识经济时代的发展需要、图书馆应对挑战和提升核心竞争力的要求几方面阐述了构建学习型图书馆的依据,并从确立学习型图书馆共同愿景、加强重视图书馆管理创新、努力营造图书馆学习氛围、建立健全图书馆激励机制几方面探讨了建设学习型图书馆的措施.

摘要： 图书馆作为文化知识的载体,向社会公众传播知识,提供信息服务。学习型图书馆作为国民持续学习、终身学习的学习生态,在社会学习化和学习社会化中发挥着重要的作用。本文浅析图书馆在创建学习型社会中的必要性以及在构建学习型社会过程中创建学习型图书馆应采取的主要对策与思考,从而更加行之有效地积极创建学习型图书馆.

摘要： 本文通过阐述科学发展观，和学习型图书馆的内涵，指出科学发展观为创建学习型图书馆提供科学的指导思想和方法论。创建学习型图书馆是促进科学发展观在该领域实践的有力举措。研究了要想创建学习型图书馆应当坚持以科学发展观为总的指导思想，坚持以人为本，坚持统筹兼顾、全面协调和整体思维与可持续发展，激活组织细胞，鼓励馆员自我超越，在全馆营造一种崇尚学习，尊重知识的文化氛围等等。

摘要： 学习型图书馆是把学习型组织的理论与方法应用到图书馆的工作与实践中，以增强图书馆学习力为核心，以拓展创造力为目的，以“学习+激励”为动力，以团队学习为特征的现代图书馆组织．在学习型图书馆的创建中，要从以下几个方面着手，首先要了解学习型图书馆的理论，树立正确的学习的观念和方法，创建图书馆的共同愿景．建立学习团队，建立健全学习机制和激励机制，建设良好的学习和工作环境，培养馆员形成系统、全面思考的方法．在学习型图书馆的创建中，还必须注意要防止学习流于形式，并坚持以人为本的原则．

摘要： 高校图书馆正在从传统的图书馆转化为现代化、智能化的文献信息服务中心,要适应新形势,就必须加强学习和创新.本文就构建高校学习型图书馆方面进行探讨.

摘要： 20世纪90年代兴起的学习型组织理论,是近代管理学史上的一次重大革命,21世纪初学习型组织理论在世界各国得到了空前的重视,随着这一理论传入我国,在许多领域引起了广泛关注.本文试从介绍学习型组织的一般理论入手,分析了学习型图书馆的内涵,对高校创建学习型图书馆的现实意义进行了探讨,提出了运用学习型组织理论创建学习型图书馆的途径和方法.

摘要： 随着管理理念的改革,学习型组织开始走进企事业单位,构建学习型图书馆也成为图书馆发展的重要渠道.本文结合调查研究论证了学习型图书馆构建的意义、必要性与可行性,提出了构建学习型图书馆的基本理念.

摘要： 学习型组织理论是彼得·圣吉在1990年提出的,而图书馆界最早引入学习型组织理论的是美国的亚利桑那大学图书馆.高校学习型图书馆是一种高校图书馆的管理模式,它是一种全新的科学管理理论.高校学习型图书馆的构建迎合了学习型社会的发展趋势,符合图书馆变革与创新的需要,是图书馆可持续发展的动力源泉.学习型图书馆馆长要充分发挥作用,要建立远景目标,设置学习推动机构等,最后提出学习型图书馆理论不是万能的,它也没有具体模式,各高校需要根据本校的具体问题做具体分析,要做好打持久战的思想准备.

摘要： 本文在调研学习型图书馆研究状况的基础上,总结了学习型图书馆的特点,分析了我国高校图书馆建设学习型组织在经费、人员和组织结构等方面的问题,借鉴了国外图书馆学习型组织实践经验,结合我国国情,尝试建立动态的、用户驱动的学习型团队为主要方式的学习型图书馆建设模式,并就共同愿景、分层学习体系、考核机制等方面的建设思路进行探讨.

摘要： 文章首先分析了学习型图书馆的内涵,论述了构建学习型图书馆的必要性,提出了塑造图书馆的共同愿景;建立具有本馆特色的图书馆文化;培养图书馆的系统思维;加强图书馆员的继续教育,制订和完善教育培训制度;建立创新机制,建立合理的评估制度等构建学习型图书馆的方法和途径.

摘要： 一种基于深度学习OCR的图书馆图书快速定位方法，包括以下步骤：(1)书脊识别准备：拍摄目标书籍所在书架区域的照片作为输入图像，并输入目标书籍的编号；(2)标签区域检测：使用FCN‑32定位输入图像中的标签区域，将标签区域子图切割出馈送至(3)；(3)标签文字识别：使用卷积模块+序列模块+解译模块三层模块级联的深度学习OCR方法识别标签区域子图中的文字，即识别出书籍编号，并被馈送至(4)；(4)目标书籍定位步骤：将识别出的所有书籍编号与读者输入的目标书籍编号进行相似性匹配，相似性最高的书籍编号对应的文字区域在照片中被醒目标识出来。本发明在查阅图书时能更快更方便地找出目标书籍。

摘要： 本发明提供一种图书馆用具有层距可调节功能的图书馆运书车，属于图书馆运书车技术领域，以解决现有的图书馆运书车在使用时，不能通过图书馆运书车快速组成稳定可靠的登高结构，进而降低了图书馆运书车的功能性的问题，包括:底座，所述底座上端面左右两侧均固定连接有一块支撑板。当需要在书架高处进行取书及放书工作时，将第一转动板和第二转动板快速展开，然后将金属踏板上限位插柱插入至插接块上，从而使第一转动板和第二转动板得到限位作用，然后通过手动转动调节螺杆，使框形滑动件在螺纹作用下向下移动，使折叠登高件得到有效稳固作用，同时使本图书馆运书车右侧快速组成稳定可靠的登高结构，进而提高了本图书馆运书车的功能性。

摘要： 本发明涉及温度控制技术领域，特别是涉及一种智能图书馆温控方法、装置以及智能图书馆，所述智能图书馆温控方法包括：获取未来目标时长的时间温度曲线；根据所述时间温度曲线中预测温度的范围与设定的参考温度范围的关系生成温控曲线；将温控曲线转换为功率曲线，根据所述功率曲线控制温控装置的输出功率时间温度曲线时间温度曲线。本发明提供的方法通过获取预测的温度信息生成温控曲线，使温控装置执行温度曲线达到温控的目的。本发明的方法结合了外界的温度变化情况，减小了温控功率的消耗，达到了节能目的。

摘要： 本发明公开了一种图书馆的导航设备，该设备与图书馆管理系统通过近程无线通信方式无线连接，该设备包括：方向感应装置，用于实时获取用户当前面向的方向信息；位置感应装置，用于实时获取用户的当前位置信息；无线条码感应装置，用于获取预设范围内的附近图书信息；触摸显示装置，用于根据用户的触摸操作显示对应的显示内容；运算装置，用于基于方向信息、当前位置信息和附近图书信息生成对应的导航信息。本发明还公开了一种图书馆的导航方法。通过将图书馆导航设备与图书馆管理系统无线连接，从而实时获取图书馆内的图书或其他功能区的位置信息，并快速生成导航信息，优化了用户的查找过程，减少了用户的时间以及精力的消耗，提高了用户体验。

摘要： 本发明公开了一种图书馆座位管理系统，该系统包括：云端服务器，用于获取用户终端的请求信息，并基于请求信息向驱动装置发出对应的控制指令；驱动装置，与云端服务器无线连接，用于获取云端服务器或用户终端的控制指令，并根据控制指令输出对应的驱动力或反馈对应的反馈信息；传动装置，与阻拦装置和驱动装置连接，用于传递驱动装置的驱动力以驱动所述阻拦装置进行动作；多个阻拦装置，一一对应地设置于图书馆内的座位上，用于根据驱动力执行对应的动作以改变座位的可使用状态。本发明还公开一种图书馆座位管理方法。通过在每个座位上设置阻拦装置，并允许用户对座位资源进行占用或解除使用，以对每个座位资源进行有效的使用，提高了用户体验。

摘要： 一种基于深度学习OCR的图书馆图书快速定位方法，包括以下步骤：(1)书脊识别准备：拍摄目标书籍所在书架区域的照片作为输入图像，并输入目标书籍的编号；(2)标签区域检测：使用FCN‑32定位输入图像中的标签区域，将标签区域子图切割出馈送至(3)；(3)标签文字识别：使用卷积模块+序列模块+解译模块三层模块级联的深度学习OCR方法识别标签区域子图中的文字，即识别出书籍编号，并被馈送至(4)；(4)目标书籍定位步骤：将识别出的所有书籍编号与读者输入的目标书籍编号进行相似性匹配，相似性最高的书籍编号对应的文字区域在照片中被醒目标识出来。本发明在查阅图书时能更快更方便地找出目标书籍。

摘要： 本发明涉及温度控制技术领域，特别是涉及一种智能图书馆温控方法、装置以及智能图书馆，所述智能图书馆温控方法包括：获取未来目标时长的时间温度曲线；根据所述时间温度曲线中预测温度的范围与设定的参考温度范围的关系生成温控曲线；将温控曲线转换为功率曲线，根据所述功率曲线控制温控装置的输出功率时间温度曲线时间温度曲线。本发明提供的方法通过获取预测的温度信息生成温控曲线，使温控装置执行温度曲线达到温控的目的。本发明的方法结合了外界的温度变化情况，减小了温控功率的消耗，达到了节能目的。

摘要： 本发明提供一种图书馆用具有层距可调节功能的图书馆运书车，属于图书馆运书车技术领域，以解决现有的图书馆运书车在使用时，不能通过图书馆运书车快速组成稳定可靠的登高结构，进而降低了图书馆运书车的功能性的问题，包括:底座，所述底座上端面左右两侧均固定连接有一块支撑板。当需要在书架高处进行取书及放书工作时，将第一转动板和第二转动板快速展开，然后将金属踏板上限位插柱插入至插接块上，从而使第一转动板和第二转动板得到限位作用，然后通过手动转动调节螺杆，使框形滑动件在螺纹作用下向下移动，使折叠登高件得到有效稳固作用，同时使本图书馆运书车右侧快速组成稳定可靠的登高结构，进而提高了本图书馆运书车的功能性。

摘要： 本实用新型涉及服务辅助设备技术领域，且公开了一种应用于图书馆的图书馆服务机器人，包括机器人主体，所述机器人主体的正面分别开设有放置槽和方槽，所述放置槽的内壁固定设有水龙头，所述方槽的内壁分别固定设有蓄电池、控制系统和云端传输系统。通过控制系统和移动组件的相互配合，利用云端传输系统使设备接受指令，通过控制系统控制移动组件，使得设备可以进行移动，解决了传统的服务机器人不可移动，在处理读者需求时，需要读者寻找服务机器人的问题，通过摄像头识别书籍信息，利用云端传输系统对书籍放置的位置进行定位，通过控制系统控制夹取组件，对书籍进行，再利用移动组件将书籍放置于指定位置，以解决人工归还书籍的繁琐性。

摘要： 本实用新型提出一种图书馆落地屏风组件，涉及屏风技术领域；图书馆落地屏风组件包括底座和隔板；所述底座的顶部设置有卡槽；所述隔板包括多个长条状支撑板和多个柔性连接板；多个所述长条状支撑板和多个所述柔性连接板间隔设置；多个所述柔性连接板用于连接多个所述长条状支撑板；所述隔板与所述卡槽配合竖直卡设在所述底座的顶部；所述隔板通过多个所述长条状支撑板和多个所述柔性连接板配合可弯曲成不同弧度的弧形板；本实用新型还提出一种图书馆落地屏风，所述图书馆落地屏风由多个所述图书馆落地屏风组件组合而成；所述图书馆落地屏风组件可以根据使用者的需要进行组合形成多样化的图书馆落地屏风，从而构建不同的学习空间。