学习型党组织建设

摘要： 党的十九大报告强调:“要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。”这对建设学习型党组织提出了明确要求,指明了方向。我们的事业越前进、越发展,新情况新问题就会越多,面临的风险和挑战就会越多,面对的不可预料的事情就会越多。我们必须增强忧患意识,做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊。新时代,党员干部要充分发挥自身优势,努力在学习型党组织建设上积极作为。

摘要： 学习型党组织是以马克思主义为目标的政党建设基础,党校在对党的基本理论和先进政策进行宣传教育的过程中,可以把学习型党组织的建设作为党校工作的重点,利用学习型党组织中的学习引领作用,宣传党的理论、推广先进的学习理念、引导学子们掌握正确的学习方法、建设党校的优良学风,把党的理论与实践相结合,充分发挥党校的模范带头作用,营造良好的党风党纪。

摘要： "叮咚",您收到了一条党费交费提醒,请您及时交纳。"叮咚",党的十九届五中全会精神专题学习请您参加。"叮咚",集团党建工作问卷调查请您查收。……一年来,伴随着党员身边的"叮咚"声,江苏沿海集团(下文简称沿海集团)各级党组织通过"智慧党建"平台,持续激发"互联网+党建"的活力,在开展学习型党组织建设推动新思想、新理念落地,展现党员先锋形象推动企业文化建设,提升基层党建标准化、规范化水平等方面取得积极成效。

摘要： 桦甸市第一中心小学党支部现有党员31名,在职党员22名,在桦甸市委、市教育局党委的精心指导下,立足实际,活学活建,真抓实干,创新各种有效载体,着力推进党的思想、组织、作风和制度建设,形成党建工作与教学工作深度融合、相互促进的良好局面,使学习型党组织建设工作真正成为提升学校广大党员干部政治素质、业务水平和实践本领的途径.

摘要： 伴随着时代的进步,国有企业在新的历史时期必须进行内部改革,只有这样,才能巩固国有企业的核心竞争力,为社会主义事业做出应有贡献。现阶段,国家对国有企业提出了新的工作目标,即在保质保量完成生产任务的基础上加强学习型党组织建设,实现国有企业可持续发展。但由于缺少工作经验,学习型党组织建设过程中出现了诸多问题,影响正常的生产秩序。本文对国有企业学习型党组织建设进行探究,分析工作重难点并提出针对性建议,希望能进一步加强党组织建设,增强国有企业的生命力。

摘要： 山东发展集团以“五个结合”为着力点,周密安排、精心组织,使党史学习教育成为推动各项重点工作的有效载体和有力抓手,实现学习教育和改革发展双丰收。与加强基层党组织建设紧密结合坚持学在日常、习在经常,把党史学习教育融入“三会一课”,以多种形式融会贯通,推动学习型党组织建设。相继开展了“学党史、强党性、优服务”“党史学习第一课”“学党史记嘱托、忠诚担当作为、传承红色文化、践行绿色发展”等专题学习和主题党日活动。

摘要： 赤壁市第一初级中学根据学校实际情况,用好“党建+”工作模式,将党建与业务相结合,带动学校各项工作开展,从而提高办学质量。党建+理想信念教育。推进学习型党组织建设,利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习。进行读书交流、集体研讨,开展专题党课、支部主题党日活动,既把“规定动作”做到位,又让“自选动作”有亮点。充分利用学习强国平台、微信群等形式,推动党员教育从线上到线下,拓宽学习的广度和深度。

摘要： 山东能源淄矿集团东华水泥公司自2019年初开始全面推进学习型党组织建设,通过提升党组织的学习力、组织力、创新力、战斗力、领导力,充分发挥党组织在企业中把方向、管大局、保落实的作用,在企业实现由"传统"向"高新"的跨越式发展中,起到了重要的助推作用。东华水泥公司党组织立足于激活企业的每一个细胞,通过持续的学思悟行,进一步激发了全体员工的学习力和创新力,形成了党内带党外,党员带群众,"一家人、一条心、一个目标一起拼"的创业氛围,实现了管理与经济效益的双提升,创新与智慧的双跨越。

摘要： 在学习型党组织建设、创新大行其道的今天,创新研究生学习型党组织建设是时代发展的要求,也是高校党建的核心内容.尤其是随着微博、微信等自媒体工具的出现,给研究生党组织建设创新工作带来了机遇,也带来了挑战.通过分析自媒体对研究生学习型党组织建设的影响，提出了自媒体环境下促进研究生学习型党组织建设创新发展的措施，健全对自媒体的监督机制、营造和谐网络典论氛围，增强研究生党员的政治敏感性，积极搭建自媒体平台，加强研究生党员的心理疏导，优化自媒体内容的呈现方式。

摘要： 本发明公开了一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，其方法包括：接收其它遥控器发射的红外光线；对遥控器的遥控命令代码进行解调；对所述遥控命令代码进行解码和记录；将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，并存储。本发明提供的一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，通过红外接收器接收其它遥控器发射的红外光线，及对遥控器的遥控命令代码进行解调，并通过微处理器对所述遥控命令代码进行解码和记录，以及将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，学习到其它遥控器的遥控命令代码，然后通过手机的红外发射模块向可以理解该遥控命令代码的设备发射相应的控制命令，实现了遥控器的功能。

摘要： 本发明涉及一种内置可多次编程存储器的学习型遥控电路结构及学习方法，其中包括微控制器模块；可一次编程只读存储器模块，用以存储程序和固定的码型数据；可多次编程只读存储器模块，用以存储学习到的码型数据；可多次编程存储器控制模块，用以存储所述的可多次编程只读存储器模块的地址、可多次编程只读存储器模块读写的值和可多次编程只读存储器模块的控制信号；信号收发模块；硬件扫描模块，用以扫描被按下的按键并判断按键类型。采用该种内置可多次编程存储器的学习型遥控电路结构及学习方法，实现通过内置的可多次编程只读存储器来代替外置的EEPROM电路，节省成本，简化过程，提升效率，增加按键数目，具有更广泛的应用范围。

摘要： 一种自主学习型机器人装置(1)，其具备：具有控制部(11)的机器人装置(2)；以及电连接或可通信地连接的机器学习装置(3)，机器学习装置具备：经由点提取部(21)，其从传感器部(12)测量的包含机器人装置的状态以及环境信息的传感器信息中提取机器人装置的动作经由点；动作模式选择部(22)，其针对经由点按照每个预定的时间宽度学习动作模式，基于传感器信息选择动作模式；动作模式生成部(23)，其针对经由点按照每个预定的时间宽度学习机器人的动作模式，基于传感器信息以及由动作模式选择部选择出的动作模式生成动作模式；以及状态判定部(24)，其将动作模式生成部生成的动作模式与传感器信息进行比较，决定向机器人装置的控制部输出动作模式的定时。

摘要： 一种学习型信号分离方法，所述方法是使用模型构筑部来进行的学习型信号分离方法，所述模型构筑部基于包括共同的特征的训练用的信号来进行学习处理，所述训练用的信号是包括特定的分量的所述训练用的信号和不包括所述特定的分量的所述训练用的信号，在所述学习型信号分离方法中，基于示出在所述训练用的信号中是否包括所述特定的分量的信息和所述训练用的信号来使所述模型构筑部进行学习处理而生成学习完毕数据，在所述学习处理中生成从所述训练用的信号的数据串分离并除去所述特定的分量后的数据串的信号，取得包括所述共同的特征的任意的信号，基于取得的所述任意的信号和生成的所述学习完毕数据来生成从所述任意的信号的数据串分离并除去所述特定的分量后的数据串的信号。

摘要： 本发明公开了一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，其方法包括：接收其它遥控器发射的红外光线；对遥控器的遥控命令代码进行解调；对所述遥控命令代码进行解码和记录；将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，并存储。本发明提供的一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，通过红外接收器接收其它遥控器发射的红外光线，及对遥控器的遥控命令代码进行解调，并通过微处理器对所述遥控命令代码进行解码和记录，以及将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，学习到其它遥控器的遥控命令代码，然后通过手机的红外发射模块向可以理解该遥控命令代码的设备发射相应的控制命令，实现了遥控器的功能。

摘要： 本发明及一种组织建设生态系统，包括系统平台，所述系统平台设置独立法人单位，独立法人单位内设置行政部门，所述行政部门内设置人员，所述独立法人单位创建本单位内各种组织关系的用户组及下级用户组，形成单位内的各种组织树结构，独立法人单位包括顶层上级单位、上级单位和下级单位。相比传统的管理方式，只需要一套信息系统即可实现全省甚至全国所有各类组织上下级纵向垂直、单位内横向管理的需要，可以且大大减轻同一个单位向不同上级组织重复报送信息的工作任务负担，使同一个人员用户从必须安装、登录、使用多个上级单位组织管理端软件的烦恼中解脱出来。

摘要： 本发明公开了上述智能学习型蓝牙遥控器的学习方法，控制模块与学习型蓝牙遥控器建立蓝牙连接；控制模块获取学习型蓝牙遥控器的初始状态信息；学习型蓝牙遥控器与第一目标蓝牙遥控器建立蓝牙连接；学习型蓝牙遥控器获取第一目标蓝牙遥控器的预设信息；学习型蓝牙遥控器将第一目标蓝牙遥控器的预设信息发送给控制模块；控制模块将第一目标蓝牙遥控器的预设信息进行解析；控制模块将解析后的信息发送给学习型蓝牙遥控器；学习型蓝牙遥控器自动完成配置，通过学习型蓝牙遥控器即可完成对应家用电器的控制，可以通过一个学习型蓝牙遥控器学习不同的第一目标蓝牙遥控器，有效地节约了成本，同时，给人们的生活带来了便利。

摘要： 本发明涉及遥控器技术领域，尤其涉及学习型电视遥控器及遥控学习方法，包括准备步骤、显示步骤、定义步骤和存储步骤；相较于现有技术，本发明提供的学习型电视遥控器的遥控学习方法能够提供可视化界面进行机顶盒遥控器按键功能的学习，直观方便，易于操作。本发明实现了智能电视机和机顶盒由一个学习型电视遥控器统一控制的目的，解决了现有技术中存在的老人通过智能电视观看网络影音内容时，同时使用两个遥控器非常不便捷的问题，从而提高了老人通过操控一个遥控器观看有线电视或网络电视的便捷程度；且在较大程度上减轻了老人在使用遥控器时的学习和记忆成本，并提高了遥控器的按键效率。

摘要： 一种学习型桌球,包括一个主球和数个标有组合元素的目标球。该组合元素可以是阿拉伯字母、汉字笔划或英语音标等。游戏时，用该学习型桌球代替一般桌球进行桌球游戏，根据所设定的组合目标，按照特定顺序将标有组成所设定的组合目标的组合元素的目标球撞击入球袋。该学习型桌球将学习过程与传统的桌球游戏相结合，使人们在游戏同时轻松掌握汉语拼音、英语单词、汉语生字和英语音标等基础知识。

摘要： 本实用新型适用于遥控器领域，提供了一种学习型遥控器的放大电路及相应的学习型遥控器。在本实用新型中，通过二极管来提供偏置电压，利用二极管的固定偏压特性，为放大电路的三极管获得较稳定的偏压，使放大电路在很大的电压范围内处于良好的状态，在低电压的电池应用电路中做小信号放大有较好效果。这样，就解决了放大电路中采用电阻提供偏置电压时，偏置量不够，影响放大电路效果的问题。