孤独心理

摘要： 孤独心理是在青年大学生中存在的一种不良心理情绪和心理缺陷,在一定程度上给学生的学业发展、人际交往、职业发展带来了负面影响。立体透视青年大学生孤独心理的现实表征,系统探讨其调适策略,对于消弭青年大学生的孤独心理、促进青年大学生群体的身心健康与成长发展、塑造时代新人,具有重要的理论意义和实践价值。

摘要： 在网络时代下,大学生的孤独心理出现是多方面的。既有网络环境的影响,又有大学生自身原因。通常,网络环境、教育方法、校园环境、学生管理方法、高校教育等因素,都能对大学生的身心健康产生不同程度的影响,而大学生的自身感应能力的强弱,也决定了孤独心理的成长时期和最终结果。本文首先分析了网络时代下大学生孤独心理的成因,并以此为根据,提出大学生孤独心理的疏导方法,希望能够致力于大学生心理健康教育,促进学生心理健康发展,帮助教师提升教学质量和效率。

摘要： 基于克菜因理论的视角,从她的偏执—类分裂心理位置以及忧郁心理位置理论为基点,以及她关于孤独心理根源的思考,分析留守儿童孤独心理产生的缘由,分别是偏执的不安全感、认知自我的迷茫、偏执与忧郁焦虑的永恒性、内在好客体的失落、理想化自体客体的陨落、严苛的超我.有针对性地提出了寻求安全感替代品、了解未知自己、递进式交往、提升自我价值、缩短现实与理想差距,以及弱化严苛超我功能的教育策略.

摘要： 精神孤独是麦卡勒斯作品永恒的核心主题.《心是孤独的猎手》展现了个体孤独心理的运行机制:个体在孤独中虚拟构建理想自我,创造虚拟的"个性化上帝",最终因虚拟世界幻灭而加剧孤独.麦卡勒斯的"孤独美学"既与中国传统的"孤独美学"异曲同工,揭示生命的真谛,又对现代工业文明进行反思,并提出警示.

摘要： 精神孤独是麦卡勒斯作品永恒的核心主题。《心是孤独的猎手》展现了个体孤独心理的运行机制:个体在孤独中虚拟构建理想自我,创造虚拟的"个性化上帝",最终因虚拟世界幻灭而加剧孤独。麦卡勒斯的"孤独美学"既与中国传统的"孤独美学"异曲同工,揭示生命的真谛,又对现代工业文明进行反思,并提出警示。

摘要： “旅行青蛙”的风靡与时兴，正是击中了都市人孤独心理的薄弱一环。青年群体，正处于学业和事业的上升期，尚未拥有相对稳定的生活环境和情感结构，生活压力较大，精神也时常处于紧张和焦虑状态，而“旅行青蛙”的推出，使得玩家多了一份情感上的寄托与慰藉，激发了对于日常生活的新鲜感与好奇心，你会忍不住操起亲妈的心，担心它出门在外有没有按时吃饭，

摘要： 威格小说中的人物孤独心理描写非常出色,本论文主要讨论茨威格小说中的人物孤独心理的呈现方式,孤独心理形成的原因以及由此而造成的影响.运用心理批评与精神分析的方法直逼人物的内心世界,解释茨威格的作品中人物内心世界的微妙.

摘要： 初中阶段的孩子处于人格个性发展的关键时期,他们的心理健康是教育中的重点工作.目前城镇留守儿童的心理问题却没有得到应有重视,部分城镇留守儿童一直承受着孤独与寂寞,进而产生了无助、自卑、逆反等负面情绪.这些消极心理严重影响了孩子的生活和学习.本文主要采用个案研究的方式,探讨城镇留守儿童的孤独心理,同时分析这种负面情绪是如何影响他们的学习和生活.

摘要： 随着经济的快速发展和人口老龄化速度加剧,空巢老人逐渐走入人们的视线.空巢老人作为社会弱势群体之一,不仅存在生理机能的降低,而且在心理方面的问题更是威胁到他们自身的健康.大多数的老人在退休之后,空闲时间明显增多,他们多数选择待在家里,这样长此以往,人际交往发生了障碍.本文就以笔者实习的项目为例,通过社会工作小组方法干预老人的孤独心理,使老人走出孤独的阴影,重建健康的人际关系,提升晚年生活的质量,收获幸福人生.

摘要： 我出生在一九七七年，爸妈开始在台北置产，那是一个台湾经济起飞的阶段，我也顺势地享受了经济的转变带来的生活无虞。但从都市长大的经验却让我一路经验自身的孤独、疏离，以及我父母的小家庭孤立无援地在这城市独自挣扎．十七岁那年父母离异，我独自面对几近崩溃的母亲，母女二人彼此冲突、扶持又纠缠的过程让我心力交瘁，因此走到了心理谘商领域里，期待找到一个方法可以处理我一路成长的痛苦。rn 我一直到进了辅仁心理所就读後，对於我孤独的存在以及离异的家庭发生了重新摆置与看待的过程。2005年我与一个劳动者恋爱，他的经济贫困将我拉进了一个不断在钱、帐本间盘算的关系中，浪漫的爱情消失在经济压力下，我在那爱情中瞥见我父母的婚姻．我对他们婚姻中的亲密方式有了重新的看见，这些都是我在辅仁学习与实践中，一路前行却又不断回观、再看见，同时将我的家庭摆回了劳动位置看待，对於我不合模的家庭观点产生挪动。rn 我父亲在婚姻离异後，始终感慨他的婚姻和他的爱情支离破碎，他丰富的情感在婚姻里被消磨殆尽，留下的是争吵不休、冲突不断的婚姻回忆。而我转身看见他的感叹时，心中十分不舍也不甘心这个家庭中的亲密、深重的情感却在中产阶级家庭图像中被抹灭。rn 本文会描述我作为一个心理谘商师对家庭观点的视框挪轨以及在行动实践中的回观反思

摘要： 我出生在一九七七年，爸妈开始在台北置产，那是一个台湾经济起飞的阶段，我也顺势地享受了经济的转变带来的生活无虞。但从都市长大的经验却让我一路经验自身的孤独、疏离，以及我父母的小家庭孤立无援地在这城市独自挣扎．十七岁那年父母离异，我独自面对几近崩溃的母亲，母女二人彼此冲突、扶持又纠缠的过程让我心力交瘁，因此走到了心理谘商领域里，期待找到一个方法可以处理我一路成长的痛苦。rn 我一直到进了辅仁心理所就读後，对於我孤独的存在以及离异的家庭发生了重新摆置与看待的过程。2005年我与一个劳动者恋爱，他的经济贫困将我拉进了一个不断在钱、帐本间盘算的关系中，浪漫的爱情消失在经济压力下，我在那爱情中瞥见我父母的婚姻．我对他们婚姻中的亲密方式有了重新的看见，这些都是我在辅仁学习与实践中，一路前行却又不断回观、再看见，同时将我的家庭摆回了劳动位置看待，对於我不合模的家庭观点产生挪动。rn 我父亲在婚姻离异後，始终感慨他的婚姻和他的爱情支离破碎，他丰富的情感在婚姻里被消磨殆尽，留下的是争吵不休、冲突不断的婚姻回忆。而我转身看见他的感叹时，心中十分不舍也不甘心这个家庭中的亲密、深重的情感却在中产阶级家庭图像中被抹灭。rn 本文会描述我作为一个心理谘商师对家庭观点的视框挪轨以及在行动实践中的回观反思

摘要： 我出生在一九七七年，爸妈开始在台北置产，那是一个台湾经济起飞的阶段，我也顺势地享受了经济的转变带来的生活无虞。但从都市长大的经验却让我一路经验自身的孤独、疏离，以及我父母的小家庭孤立无援地在这城市独自挣扎．十七岁那年父母离异，我独自面对几近崩溃的母亲，母女二人彼此冲突、扶持又纠缠的过程让我心力交瘁，因此走到了心理谘商领域里，期待找到一个方法可以处理我一路成长的痛苦。rn 我一直到进了辅仁心理所就读後，对於我孤独的存在以及离异的家庭发生了重新摆置与看待的过程。2005年我与一个劳动者恋爱，他的经济贫困将我拉进了一个不断在钱、帐本间盘算的关系中，浪漫的爱情消失在经济压力下，我在那爱情中瞥见我父母的婚姻．我对他们婚姻中的亲密方式有了重新的看见，这些都是我在辅仁学习与实践中，一路前行却又不断回观、再看见，同时将我的家庭摆回了劳动位置看待，对於我不合模的家庭观点产生挪动。rn 我父亲在婚姻离异後，始终感慨他的婚姻和他的爱情支离破碎，他丰富的情感在婚姻里被消磨殆尽，留下的是争吵不休、冲突不断的婚姻回忆。而我转身看见他的感叹时，心中十分不舍也不甘心这个家庭中的亲密、深重的情感却在中产阶级家庭图像中被抹灭。rn 本文会描述我作为一个心理谘商师对家庭观点的视框挪轨以及在行动实践中的回观反思

摘要： 我出生在一九七七年，爸妈开始在台北置产，那是一个台湾经济起飞的阶段，我也顺势地享受了经济的转变带来的生活无虞。但从都市长大的经验却让我一路经验自身的孤独、疏离，以及我父母的小家庭孤立无援地在这城市独自挣扎．十七岁那年父母离异，我独自面对几近崩溃的母亲，母女二人彼此冲突、扶持又纠缠的过程让我心力交瘁，因此走到了心理谘商领域里，期待找到一个方法可以处理我一路成长的痛苦。rn 我一直到进了辅仁心理所就读後，对於我孤独的存在以及离异的家庭发生了重新摆置与看待的过程。2005年我与一个劳动者恋爱，他的经济贫困将我拉进了一个不断在钱、帐本间盘算的关系中，浪漫的爱情消失在经济压力下，我在那爱情中瞥见我父母的婚姻．我对他们婚姻中的亲密方式有了重新的看见，这些都是我在辅仁学习与实践中，一路前行却又不断回观、再看见，同时将我的家庭摆回了劳动位置看待，对於我不合模的家庭观点产生挪动。rn 我父亲在婚姻离异後，始终感慨他的婚姻和他的爱情支离破碎，他丰富的情感在婚姻里被消磨殆尽，留下的是争吵不休、冲突不断的婚姻回忆。而我转身看见他的感叹时，心中十分不舍也不甘心这个家庭中的亲密、深重的情感却在中产阶级家庭图像中被抹灭。rn 本文会描述我作为一个心理谘商师对家庭观点的视框挪轨以及在行动实践中的回观反思

摘要： 我出生在一九七七年，爸妈开始在台北置产，那是一个台湾经济起飞的阶段，我也顺势地享受了经济的转变带来的生活无虞。但从都市长大的经验却让我一路经验自身的孤独、疏离，以及我父母的小家庭孤立无援地在这城市独自挣扎．十七岁那年父母离异，我独自面对几近崩溃的母亲，母女二人彼此冲突、扶持又纠缠的过程让我心力交瘁，因此走到了心理谘商领域里，期待找到一个方法可以处理我一路成长的痛苦。rn 我一直到进了辅仁心理所就读後，对於我孤独的存在以及离异的家庭发生了重新摆置与看待的过程。2005年我与一个劳动者恋爱，他的经济贫困将我拉进了一个不断在钱、帐本间盘算的关系中，浪漫的爱情消失在经济压力下，我在那爱情中瞥见我父母的婚姻．我对他们婚姻中的亲密方式有了重新的看见，这些都是我在辅仁学习与实践中，一路前行却又不断回观、再看见，同时将我的家庭摆回了劳动位置看待，对於我不合模的家庭观点产生挪动。rn 我父亲在婚姻离异後，始终感慨他的婚姻和他的爱情支离破碎，他丰富的情感在婚姻里被消磨殆尽，留下的是争吵不休、冲突不断的婚姻回忆。而我转身看见他的感叹时，心中十分不舍也不甘心这个家庭中的亲密、深重的情感却在中产阶级家庭图像中被抹灭。rn 本文会描述我作为一个心理谘商师对家庭观点的视框挪轨以及在行动实践中的回观反思

摘要： 荣格心理学的最大贡献,在于将个人心理学拓展到集体心理学的范畴,其中最具原创性的概念大都来自他对于自身体验的深刻剖析,并将之与各文化或是不同学门之间引申和对话。研究者发现,作为一个「孤单的小孩」,荣格锻炼出一个特别的能力:观察自己的感受、与之对话,并从古典书籍中寻找智能；这个过程由孤独开始,往内反刍、思索、对话,到与外界建立沟通桥梁的过程,显示荣格一方面锻炼出与孤单共处的能力,同时也从最深的孤独中,试图建立与他人的沟通，当他透过长年的研究终于完成这个了解与被了解的心愿时,也同时创立了对人类社会产生巨大贡献的荣格心理学。

摘要： 荣格心理学的最大贡献,在于将个人心理学拓展到集体心理学的范畴,其中最具原创性的概念大都来自他对于自身体验的深刻剖析,并将之与各文化或是不同学门之间引申和对话。研究者发现,作为一个「孤单的小孩」,荣格锻炼出一个特别的能力:观察自己的感受、与之对话,并从古典书籍中寻找智能；这个过程由孤独开始,往内反刍、思索、对话,到与外界建立沟通桥梁的过程,显示荣格一方面锻炼出与孤单共处的能力,同时也从最深的孤独中,试图建立与他人的沟通，当他透过长年的研究终于完成这个了解与被了解的心愿时,也同时创立了对人类社会产生巨大贡献的荣格心理学。

摘要： 荣格心理学的最大贡献,在于将个人心理学拓展到集体心理学的范畴,其中最具原创性的概念大都来自他对于自身体验的深刻剖析,并将之与各文化或是不同学门之间引申和对话。研究者发现,作为一个「孤单的小孩」,荣格锻炼出一个特别的能力:观察自己的感受、与之对话,并从古典书籍中寻找智能；这个过程由孤独开始,往内反刍、思索、对话,到与外界建立沟通桥梁的过程,显示荣格一方面锻炼出与孤单共处的能力,同时也从最深的孤独中,试图建立与他人的沟通，当他透过长年的研究终于完成这个了解与被了解的心愿时,也同时创立了对人类社会产生巨大贡献的荣格心理学。

摘要： 荣格心理学的最大贡献,在于将个人心理学拓展到集体心理学的范畴,其中最具原创性的概念大都来自他对于自身体验的深刻剖析,并将之与各文化或是不同学门之间引申和对话。研究者发现,作为一个「孤单的小孩」,荣格锻炼出一个特别的能力:观察自己的感受、与之对话,并从古典书籍中寻找智能；这个过程由孤独开始,往内反刍、思索、对话,到与外界建立沟通桥梁的过程,显示荣格一方面锻炼出与孤单共处的能力,同时也从最深的孤独中,试图建立与他人的沟通，当他透过长年的研究终于完成这个了解与被了解的心愿时,也同时创立了对人类社会产生巨大贡献的荣格心理学。

摘要： 荣格心理学的最大贡献,在于将个人心理学拓展到集体心理学的范畴,其中最具原创性的概念大都来自他对于自身体验的深刻剖析,并将之与各文化或是不同学门之间引申和对话。研究者发现,作为一个「孤单的小孩」,荣格锻炼出一个特别的能力:观察自己的感受、与之对话,并从古典书籍中寻找智能；这个过程由孤独开始,往内反刍、思索、对话,到与外界建立沟通桥梁的过程,显示荣格一方面锻炼出与孤单共处的能力,同时也从最深的孤独中,试图建立与他人的沟通，当他透过长年的研究终于完成这个了解与被了解的心愿时,也同时创立了对人类社会产生巨大贡献的荣格心理学。

摘要： 本发明涉及Ube3a泛素化PP2A激活因子PTPA在治疗天使综合症和孤独症中的应用。本发明揭示了天使综合症和/或孤独症或其相关疾病的发病新机制，即Ube3a的缺乏或过表达导致磷酸酪氨酸磷酸酶活化因子对蛋白磷酸酶2A活性发生异常。因此，可以以这些因子作为靶点，开发缓解或治疗天使综合症和/或孤独症或其相关疾病的药物。这些因子还可作为诊断、评估天使综合症/或孤独症或其相关疾病的标志物。

摘要： 本发明提供了一种有效改善孤独症谱系障碍症状的组合物。所述组合物的特征在于包含选自由吡哆胺及其药学上可接受的盐组成的组中的至少一种吡哆胺化合物作为活性物质。所述组合物还可以与选自由硫胺、其衍生物及其药学上可接受的盐组成的组中的至少一种硫胺化合物组合使用。

摘要： 本发明提供了一种基于机器学习的孤独症谱系障碍早期识别方法，属于医学诊断技术领域，包括：选择发育障碍性儿童的行为评估量表构建数据集，所述数据集中包含发育性语言障碍DLD样本、全面发育迟缓GDD样本和孤独症谱系障碍ASD样本；对数据集内的样本进行预处理，通过设置权重处理不平衡数据；基于分类模型XGBoost构建两阶段决策模型TS‑DM；将待测样本输入TS‑DM模型，通过TS‑DM模型分别对发育性语言障碍DLD和孤独症谱系障碍ASD、全面发育迟缓GDD进行识别。本发明提高发育量表的辅助决策能力，用可解释性模型为临床医生提供鉴别诊断思路，以利于早期识别ASD等发育障碍性疾病。

摘要： 本发明公开了一种精神科用孤独症儿童认知与精细动作训练装置，属于动作训练技术领域，包括工作台和连接在工作台底端的调节支撑组合，所述工作台的顶端连接有训练组合和演示组合；所述训练组合包括置物箱、箱门和固定杆，所述置物箱的前端转动连接有箱门，所述置物箱和箱门的侧面均通过辅助块连接有圆管，且置物箱的圆管设置在箱门的圆管的上方，两个圆管内设置有T字型的插杆，所述置物箱内设置有U字型的配重板，配重板的内壁固定连接有圆杆，所述圆杆的外周通过轴承连接有套管，所述圆管的侧面和套管的侧面均设置有贴纸。该精神科用孤独症儿童认知与精细动作训练装置，不仅能够进行训练，还能进行演示教学。

摘要： 本发明公开一种基于多层级关键特征行为的孤独症患者画像方法，该方法包括：调查问卷设计和采集模块、家长语音自由表述采集模块、半结构化视频采集模块、自由生活视频上传模块、视觉关系检测模块、多模态特征提取模块、孤独症患者画像联合训练模块、孤独症患者画像评估模块以及画像结果呈现模块。本发明从孤独症患者的实际情况以及无偏评估的需要出发，通过家长、诊疗师和被测试者本身等多个层级的多维度关键特征对被测试者孤独症患者的画像进行评估，并挖掘它们的关联性，实现孤独症患者谱系障碍画像的精准构建，供专业医务人员参考，此外，在被测试者社交能力评估过程中通过半结构化视频以及更为准确的视觉关系检测进行评估，评估更为精确。

摘要： 本申请涉及一种孤独症儿童沟通训练的方法、系统、装置和介质，其中，该方法包括：构建多个训练阶段，其中，该多个训练阶段为依次递进关系，只有当上一阶段训练达标后才可以进入到下一个阶段；通过多个训练阶段对儿童进行图像交流训练和言语交流训练，其中，每个阶段由多个单次训练作为一组训练，可根据儿童的训练情况进行重复训练。通过本申请，解决了在对孤独症儿童进行沟通交流训练时，存在的数据传输实时性差、训练效果不显著的问题，提高了儿童沟通训练效果。

摘要： 本发明公开了一种孤独症谱系障碍(ASD)的风险预测模型构建方法及装置，该方法包括根据样品集的病例信息，建立第一数据表和第二数据表，并根据预设的特征排列规则和标志分组规则，得到第一分组表集和第二分组表集，基于随机森林机器学习算法，对数据进行训练，并导入测试数据，得到第一最佳特征组合和第二特征组合；根据第一最佳特征组合和第二特征组合以及对第一数据表和第二数据表的分层抽样，并基于随机森林算法，分别得到第一模型和第二模型，经过组合后完成孤独症谱系障碍风险预测模型的构建。本发明能根据样品集中测试条目的数据，准确并快捷的构建模型，并对预测测试条目中的数据进行预测，解决了现有预测模型准确性不高的问题。

摘要： 本发明旨在开发一种能够重点针对孤独症的核心症状，能够很好的进行抗焦虑性孤独症的药效评价的动物模型。该模型在诱发孤独症经典症状，以及血压偏高、炎性因子释放紊乱等孤独症伴随症状上均表现出较高的成功率和稳定性。本发明的孤独症动物模型的构建方法中，通对动物皮下注射干扰素α、乙酰胆碱和苯环己哌啶+饲喂高蛋白饲料+昼夜颠倒刺激+柠檬酸灌胃得到孤独症动物模型，这种非单因素诱导的孤独症动物模型与病因学上认为孤独症是多因素诱导发生相符，能够更好地模拟人类孤独症的特征，基本上符合三种有效性，无论是从病理生理理论角度，还是模拟典型临床症状和治疗预测角度，都是较为理想的动物模型。

摘要： 本实用新型公开了一种心理学用孤独症患者运动技巧训练装置，包括底座，底座上部设置有两个液压器，液压器上均连接有液压伸缩柱，液压伸缩柱上设置有活动平台，活动平台下部连接有攀爬梯；底座左侧连接有左立柱，左立柱左侧设置有重物腔，左立柱上部设置有左上牵引辊轮，左立柱左侧垂直设置有辊轮支柱，辊轮支柱左侧设置有左下牵引辊轮，左立柱右侧设置有左支撑辊轮；底座右侧连接有右立柱，右立柱上部设置有右牵引辊轮，右立柱左侧设置有右支撑辊轮，右立柱右侧垂直连接有辊轮支座，辊轮支座上设置有收卷辊轮。该实用新型装置便于患者进行必要的体育运动，既可以方便其主动从事体育恢复训练，也便于其被动接受体育训练，改善其运动技巧。

摘要： 本实用新型公开了一种心理学用孤独症患者康复训练装置，包括底座腔，底座腔内设置有驱动电机，驱动电机下部设置有主动齿轮，主动齿轮左侧啮合有从动齿轮，从动齿轮上部连接有旋转轴，旋转轴上部连接有旋转台；底座腔上部左右两侧分别设置有左立柱和右立柱，左立柱和右立柱之间上部和中部分别连接有上横板和下横板，上横板下部连接有多个攀爬梯；左立柱右侧下部设置有多个左攀爬板，左攀爬板右侧设置有左扶杆；右立柱左侧下部设置有多个右攀爬板，右攀爬板左侧设置有右扶杆。该实用新型装置便于孤独症患者进行不同程度的恢复练习，可以做一些必要的体育运动，在不同高度上进行攀爬和旋转训练，便于其增强体质，并进行必要的运动，便于康复训练。