存在性定理
存在性定理的相关文献在1964年到2021年内共计195篇,主要集中在数学、社会科学丛书、文集、连续性出版物、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文194篇、会议论文1篇、专利文献440041篇;相关期刊134种,包括数理化解题研究:高中版、周口师范学院学报、韩山师范学院学报等;
相关会议1种,包括2002中国控制与决策学术年会等;存在性定理的相关文献由254位作者贡献,包括赵志良、刘玉玲、梁菊花等。
存在性定理—发文量
专利文献>
论文:440041篇
占比:99.96%
总计:440236篇
存在性定理
-研究学者
- 赵志良
- 刘玉玲
- 梁菊花
- 任立顺
- 刘理蔚
- 张祖峰
- 罗群
- 赵月
- 俞建
- 吴传广
- 战同胜
- 李庆娟
- 王佩其
- 陈熙德
- 韦丽兰
- 顾亚红
- 黄宣国
- 龚循华
- 2.Department of MathematicsHuazhong University of Scicence and TechnologyWuhan 430074HubeiChina
- GUO Bao-lin(College of Information Engineering Dalian University Liaoning Dalian 116622)
- JIAN HuaiYu
- LIAN Bao-sheng 12 ZHU Fu-liu 1 1.School of Mathematics and Statistics Wuhan University Wuhan 430072 Hubei China
- LIU Jin
- Liu LIU
- Qing Bang ZHANG
- SunYing ZhuDeming
- 丁佐华
- 万宏辉
- 丛威
- 严从荃
- 于宪君
- 从福仲
- 任创业
- 任爱红
- 伊宏伟
- 余丽
- 余天锡
- 余永波
- 俞超
- 冯宇斌
- 刘万军
- 刘丙镯
- 刘广军
- 刘广智
- 刘彬辉
- 刘振东
- 刘晓华
- 刘晓春
- 刘益良
- 刘继志
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杨秋花;
甘丽宁;
卢卫君
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摘要:
本文主要研究紧复流形上的复解析族纤维的无穷小形变,讨论了当时复解析族的无穷小形变存在性定理。首先构造一个形式幂级数,然后应用Hölder范数与借鉴Liu-Rao-Yang关于整体典则族收敛的证明技巧证明泰勒展开式中系数的收敛性,克服了初等方法无法证明收敛性的障碍,最后给出了形变存在性定理的证明。
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李先锋
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摘要:
一、教学目标及重点、难点1.教学目标(1)了解方程的根与函数零点的概念,培养学生函数与方程的数学思想。(2)学生自主探究函数零点存在的条件,获得零点的存在性定理,培养学生数形结合及辩证思维的能力。(3)解决求零点,判断函数是否存在零点及零点个数的问题,提高学生应用知识的能力。2.教学重点函数零点的概念,方程的根与函数零点的关系,零点的存在性定理。
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杜德强1
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摘要:
一、案例概述授课班级为高二文科普通班,已进入一轮复习阶段,学生已对函数零点的概念及函数零点与方程、图象交点之间的关系有了一定的了解,并掌握了基本初等函数的零点问题,在此基础之上,展开对函数零点问题的研究。(一)课前在''虚拟学校''教学平台发布两道作业测试题,学生课前完成测试,并将详细解题过程上传至虚拟学校教学平台互动讨论区。
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王文英1;
蒋晓东1
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摘要:
利用导数研究函数的零点(或方程根的个数)问题,是近年高考数学解答题中的一类热点问题。这类问题融合了利用导数研究函数的图像与性质、函数零点的概念、零点存在性定理以及方程的根的分布等一系列知识,具有较强的综合性,对学生思维的严谨性也有较高的要求,应引起广大师生高度重视。
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罗成
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摘要:
函数图象问题是函数中的最基本的知识,它主要考查学生的直观想象,数学建模,逻辑推理等核心素养,对学生综合处理问题的能力有较高的要求.下面就常见的几类函数图象问题进行分析,提炼解决问题的方法和策略,增强学生分析和解决问题的能力.