字母

摘要： 根据GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定,统计学符号一律采用斜体书写,书写时需特别注意这些字母是英文还是希文,是大写还是小写,字母顶端的标记及上下角标,常用如下:①样本的算术平均数用英文小写斜体x不用大写X,也不用Mean或M。

摘要： 一、什么是乘法分配律两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫作乘法分配律。用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。两个数的差与一个数相乘,也有类似的性质,用字母表示为:(a-b)×c=a×c-b×c。二、运用乘法分配律简算乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,可以正用,也可以逆用。

摘要： 单词是构筑英语知识大厦的基石,英语单词识记是学生学习英语的基础环节,因受学习能力和意志力等因素的影响,识记单词往往是小学生英语学习中的难点,也成为制约学生英语成绩提升的瓶颈。笔者在平时的教学中,注重通过字母发音归类,引导学生感受单词的内在规律,这样既能帮助学生高效识记单词,也能促进学生从本质上理解单词的内在规律。本文从字母发音的角度探讨单词背诵、记忆的方法,结合单词构成,从字母读音开始,围绕自然拼读、主动朗读、剖析音素构成等策略展开论述,旨在帮助学生理解、记忆英语单词。

摘要： 学好拼音是一年级学生入学后的首要任务。“字母角色化”可成为一年级教师重要的助力。将普通的拼音字母变成个性化的角色,将这些角色融入课堂情境、融入游戏、融入评价,可以吸引学生的目光,让他们在不知不觉中学好拼音。

摘要： 尽管已有研究发现数字以空间方式表征在人类记忆系统,但是人脑如何完成数字的空间表征尚存争议。本研究两个实验在不同比例的数字字母(实验1)和不同比例的数字汉字(实验2)混合情境中考察了数字空间表征特点及其机制,对上述争议进行了深入研究。结果发现:(1)当数字字母比例为“1:1”时,数字加工中不出现SNARC效应。当数字字母比例为“1:6”和“6:1”时,数字加工中均出现SNARC效应。即数字字母比例与数字SNARC效应之间呈倒“U”型关系。(2)数字汉字混合情境中数字汉字比例与数字SNARC效应之间同样呈倒“U”型关系。结果说明:(1)干扰刺激与数字混合呈现会影响数字SNARC效应。(2)干扰刺激加工对数字SNARC效应的影响受到数字与干扰刺激比例的调节,且具有跨干扰材料的稳定性。研究结果意味着数字的空间表征是人类通过统计学习在线建构的,支持了工作记忆理论。

摘要： 新疆的汉维新文字日戳在今天来说已经是历史了。1965年1月1日新疆维吾尔自治区人民委员会命令:“维吾尔新文字方案,哈萨克新文字方案,已经国务院于一九六四年十月二十三日批准,现予公布”。这个新文字方案是以汉语拼音为基础制定的。新疆邮政自1966年底开始在本地刻制汉维新文字日戳。1974年以前刻制的汉维新文字日戳特点:汉字是“新畺”,将日戳的维吾尔老文字字母置换成新文字字母(图1、2)。

摘要： 抵达树屋山庄后,笨笨熊应该怎么走,才能到达自己的房间呢?请找出隐藏的一个数字和一个字母。

摘要： 二次函数是初中数学的重点内容之一,其图象是一种直观形象的交流语言,含有大量有价值的信息,用好这些信息有助于培养和提高同学们分析问题,解决问题的能力.

摘要： 在我国教育体制不断深化改革的大环境下,新课程标准也相继制定和实施,这对于我国的小学英语字母教学来说,既迎来了机遇,也面临了一定的挑战。在小学时期,学生们刚开始接触英语,因此,作为一名小学英语教师,必须加大对字母教学工作的重视力度,协调好字母与词汇教学之间的关系,以此来促进小学生英语思维的养成,为全面提升他们的英语综合运用能力奠定坚实基础。本文针对小学英语字母教学的重要价值以及现状进行了深入分析,并提出了相关的教学策略,以期能为相关教育工作者工作的开展提供帮助。

摘要： 泰文和老挝文使用相似的书写系统及拼读方式.本文对泰文表示"硬颚近音"/j/的辅音字母?、??作为音节首辅音的拼写形式进行了归类,指出它们与老挝文中发音以及字形相近的辅音字母?、?在同源词对应音节中拼写形式的对应关系,并呈现丰富例词,为泰语、老挝语比较研究以及教学提供参考.

摘要： 本发明实施例涉及辅助教学技术领域，公开一种字母以及字母组合的拼读学习方法及电子设备，该方法包括：当控制虚拟角色沿着直线路径向前方移动并在预设距离内显示一卡片组时，获取预设的提示语音并播放；检测用户根据预设的提示语音从多个卡片中选择的目标卡片，并控制虚拟角色的当前位置与目标卡片处于预设直线路径上，判断目标卡片的字母信息是否与预设的提示语音相匹配；若匹配，在控制虚拟角色沿着预设直线路径向着目标卡片移动的过程中，获取目标卡片的关联语音并播放，以及对卡片组进行预处理。实施本发明实施例，帮助用户直观了解字母或字母组合的拼读规则，提高用户学习兴趣，提高了用户使用粘稠度。

摘要： 本发明涉及一种1234无元音字母的9键30字母键元及五或六笔画的中文输入法；其特点是：1234键位上无元音字母，用9个数字键位分布26个英文字母键元加ia、ua、io、ng共30个字母键元和五或六笔画；汉字既能单独以音码输入，也能以音码、形码融合输入；其声母、韵母分布合理；既可以用1234一键输入声调，也可以不用声调输入；用26个英文字母键元加ia、ua、io、ng共30字母键元取码输入兼容用26字母键元取码输入；可以三种音码输入方式融合。

摘要： 本发明公布了一种小键盘中的字母输入装置和字母识别系统。所述字母输入装置包括：第一键盘部，其包括被分配了按字母的笔划的形状形成的字符的按键，从而通过组合至少一个按键以构成字母字符；以及第二键盘部，其包括至少一个被分配了字母字符“A”、“E”、“O”、“T”和“I”的按键。字母识别系统包括第一和第二键盘部。而且，字母识别系统还包括控制单元，该控制单元用于通过组合由第一或第二键盘部输入的并被分配给至少一个按键的字符的形状而识别字母字符，并用于识别由第二键盘部输入的被分配给按键的字母字符。如本发明所述的同时考虑了象形组合和使用频率的小键盘中的字母输入装置和字母识别系统可显著地降低输入笔划和输入时间。

摘要： 本发明涉及一种盒装字母饼干的装料生产线以及字母饼干的装盒方法。本发明专利通过视觉传感器和抓料机器人配合抓取饼干输送线上的27个字母饼干，视觉传感器准确地识别饼干输送线上的字母饼干同时获取字母饼干的ID信息和位置信息，并将上述信息发送给抓料机器人，抓料机器人抓取字母饼干并将其放入一托盒的饼干空位内，直至托盒的内饼干空位放满27个字母饼干，然后将上述托盒输送走，本发明完成了27个字母饼干的分料、拣料、装料等操作，从而提高了饼干生产线的生产效率和自动化程度，减少劳动用工量，同时保证每一个输送出的托盒都放齐了27个字母饼干。

摘要： 本发明公开了一种低全拼重码率的英文字母序九宫格键盘字母映射方法，将英文26个字母映射到九宫格键盘中的9个或8个中去，且下面三种情况至少发生其二：情况一、字母d和字母e映射在同一个按键上；情况二、字母o、字母p和字母q映射在同一个按键上；情况三、字母l、字母m和字母n单独映射在同一个按键上，或者字母t、字母u、字母v和字母w映射在同一个按键上。通过上述方式，本发明所述的具有低全拼重码率的九宫格键盘字母映射方法，克服了传统九宫格键盘（1‑9共9个数字键组成的数字键盘）全拼高重码率的缺点，操作更加便利，具有可以更加高效地输入汉字的优点。

摘要： 本发明实施例涉及辅助教学技术领域，公开一种字母以及字母组合的拼读学习方法及电子设备，该方法包括：当控制虚拟角色沿着直线路径向前方移动并在预设距离内显示一卡片组时，获取预设的提示语音并播放；检测用户根据预设的提示语音从多个卡片中选择的目标卡片，并控制虚拟角色的当前位置与目标卡片处于预设直线路径上，判断目标卡片的字母信息是否与预设的提示语音相匹配；若匹配，在控制虚拟对象沿着预设直线路径向着目标卡片移动的过程中，获取目标卡片的关联语音并播放，以及对卡片组进行预处理。实施本发明实施例，帮助用户直观了解字母或字母组合的拼读规则，提高用户学习兴趣，提高了用户使用粘稠度。

摘要： 一种智能手机滑动选择字母、字母随手指波动的方法，涉及智能手机屏幕显示处理技术。该方法包括以下步骤：A、监听手指的触摸事件：监听用户针对手机屏幕上的触摸事件，当用户触摸范围在手机右侧一定范围内后，根据用户触摸点的位置，对字母进行纵向波形显示；B、监听手指的移动操作事件：监听用户的手指移动操作事件，并根据移动时手指的触摸点位置，画出字符波形图；C、监听手指的触摸断开事件：当此事件发生后，发起字符回落动画，将显示在波形曲线上的字符回落到原位。本发明增加了滑动选择字母时的动态效果，更清晰的显示出用户的操作位置。

摘要： 本发明提供一种英文字母玩具，通过简单的操作，可将文字形状于一瞬间显现成与包含该文字的单词相对应的物品外形。本发明的英文字母玩具包含多个构成构件、连接部、弹性构件、卡合部，以及开关构件；多个构成构件对抗所述弹性构件的弹力被折入至分别构成具有文字轮廓的前面、里面，以及沿着该轮廓所配置的侧面的第1形状中，通过所述卡合部维持该文字形状；所述开关构件在第1形状中，将该开关构件的顶面配置在与前面、里面或侧面中之任一方构成同一面的位置上，在操作该开关构件时，所述卡合部的卡合被解除，通过所述弹性构件的弹力，所述构成构件相互地急速移动，显现出第2形状，即与包含所述文字的单词相对应的物品外形。

摘要： 本发明提出了一种利用字母发音音标对应关系实现关键词字母联想校正的系统，包括进行语言输入的输入模块、对输入语言拆分为音标并分析的分析模块、储存发音音标对照表的储存模块以及将选择的音标进行合并并转换的处理模块，输入模块与分析模块连接、储存模块连接分析模块、分析模块与处理模块连接。本发明利用字母发音音标对应关系实现关键词字母联想校正的系统及方法，根据字母与音标对应关系，智能校正使用者输入的相关语言字符串，大大方便了使用者语言输入以及语言学习。

摘要： 本实用新型公开了一种用于首饰的字母锁扣及带字母锁扣的手环，其中，该字母锁扣包括第一字母扣、与该第一字母扣可拆卸连接的第二字母扣，该第一字母扣包括与首饰主体连接的第一连接部、以及与第一连接部连接的第一扣接部，该第一连接部和第一扣接部之间设有第一扣槽，该第二字母扣包括与首饰主体连接的第二连接部、以及与第二连接部连接的第二扣接部，该第二连接部和第二扣接部之间设有第二扣槽，该第一扣接部可扣入该第二扣槽内并与该第二扣槽过盈配合，该第二扣接部可扣入该第一扣槽内并与该第一扣槽过盈配合。