字格

摘要： 《侯氏书品》用『经验描述法』进行书法批评,是清代关于『书品』方面的一部有代表意义的书法著作.『书品』主要盛行于六朝至唐代之间,宋代以后已渐渐式微.很少有作者用这种古典式的方法,来品评前人作品,因为这时的书家都注重在创作中抒发个人的性情.这是《侯氏书品》的书法文献价值所在.

摘要： 图中是由15个数构成的“米”字形,横、竖、斜向5格内的和都是90。请你将1~35各数填入空格内(其中“米”字格内出现的数不再填),使每行的7个数之和都得126,每列的5个数之和都得90。试试看,你能够填出来这个非常难以完成的数阵吗?

摘要： 不久前,《榫卯之美——陈标艺术作品展》在上海工艺美术博物馆举行。上海市工艺美术大师陈标的古典花格艺术作品,既有平面的《屏风万字格》、《如意格》,也有立体的《福禄寿瓶》、《百福瓶》、《百寿瓶》,《梅瓶》等作品,琳琅满目、夺人眼球。

摘要： ―、兢兢业业,坚守古典花格榫卯技艺的传承我从17岁开始从事建筑装潢的工作,木材、锯子、刨子、凿子……这是我对木工行当最初印象。一般师傅划线,学徒锯凿,开出榫卯,久而久之,耳濡目染,开始了我的木匠生涯而一发不可收。做过木匠翻样,做过木器制作的设计——缘此,我结三十年榫卯研究之功,开设了自己的＂榫卯斋＂工作室,旨在用心传承我国的榫卯工艺,并用于古典花格而开创性地制作出榫卯结构的艺术品，成为这一领域申遗第一人。

摘要： 汉语惯用语是汉语中有自身特点的固定语,区别于成语、谚语和歇后语。研究惯用语能更清晰地了解汉语语汇系统,也便于汉语学习者学习和应用。一、21世纪之前的研究我国对汉语惯用语研究起步晚,1951年,吕叔湘、朱德熙主编的《语法修辞讲话》在人民日报连载以后,才出现'习惯语',但与后来的惯用语不一致。到1961年马国凡编写的《谚语·歇后语·惯用语》中,出现了'惯用语',并且给惯用语下了定义——

摘要： 《新课标》指出:写字是一项重要的语文基本功,是学校素质教育的一项重要内容。江苏省原教育厅厅长周德藩曾说过:"字要认认真真地写,书要认认真真地读。"写字教材也明确规定:小学生写字必须从楷体入手、从基础抓起,从学习基本笔画、基本结构开始。为此,近几年来,我根据写字教学的基本要求,着重从以下几个方面做了一些探索并取得了一些成效。一、遵循规律"米"字格是传统的软笔习字格。从古到今,从很多成名书法家成长的经历来看,他们有不少都是从

摘要： 七彩的线。就是七彩的女儿心。被针牵引着,在齐整的十字格间行走。那份轻巧和灵秀,在手指间以桃花的姿态开放,以蝴蝶的姿势飞翔。一针。一线。在细密的十字格间握手言欢、亲切交谈。万语。千言。那是美丽的女子心灵深处最温柔的抒情。横竖相间的十字格,如美丽的诗行,被思想赋予灵感,生命就活了。

摘要： 任选下面一题作文。(70分)(1)题目:美丽的插曲要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。(2)较劲,就是较量,不服输。勇于与自己较劲,不退缩;与高手较劲,不让步;与困难较劲,不低头……较劲会使人超越自我,

摘要： 本发明提供了一种用于书法练习的标靶格和临摹字贴，以及基于该标靶格借助计算机图像处理技术的书法临摹字比对评价系统以及比对评价步骤。所述标靶格包括有正方形外框和靶心，设置于正方形外框中的外环线和内环线、中宫核心区、十字线、以及标注于内环线上的方位点。本发明还提供了一种书法临摹字比对评价系统，其包括有：临摹字采集模块、标靶格参数化模块、书法范本字字模数据库、临摹字与范本字比对评价模块。所述标靶格给书法学习者提供了更为方便的临帖参照系；书法临摹字比对评价系统使得书法学习者能够精确的知道自己的临摹作品与原贴范本字的具体差距。

摘要： 本发明公开了一种等格析字练字法及与之配合使用的双线格，练字法包括：选字；选取目标汉字；读字；对汉字结构进行拆解并形成拆解图；构建书写规则；由等格析字法对汉字结构的拆解后构建的书写规则；练字；参照书写规则，在纸上或其他书写媒介上练字。双线格至少包括正方形宫格，正方形宫格内至少设有第一横线与第二横线。本发明采用间距相等的一组或多组格子线单独或者混合使用对汉字结构进行全面透彻拆解，练字者通过阅读拆解图后的汉字就会对汉字的间架结构全面掌握。由于练好字需要在两个方面达标，一个是笔划另外一个是汉字的解构，等格析字练字法解决的是汉字的解构，有效解决了很多目前练字法存在的有可能忽略的或者解析并不透彻的问题。

摘要： 本发明提供一种规范汉字和书法书写的定位辅助格及其对应的习字方法以及习字实用用品，通过点、线以及不同色彩的组合，在书写空间内构成不同的书写区域与模块，以用于训练所有常用汉字结构，适用硬笔和毛笔以及篆书、隶书、楷书、行书、草书等多种书体的横向或者纵向临摹与创作，将汉字的书写转化为一种快捷、简单、容易掌握的技术，帮助训练迅速而准确地确定汉字的中心点与重心、调节汉字的大小以及字的起笔、最高、最低点、最左、最右点和笔画线条的运笔轨迹；训练掌握间架结构、汉字各部分的比例、笔画与笔画间的位置关系以及偏旁部首之间的位置关系，快速地确定笔画的长短、粗细等要素，让汉字的整体形态更加饱满。本发明是一种具有新颖性、创新性的有效方法，可以帮助书写者提高习字的准确性和习字效率，在实现汉字规范化书写的基础上，让书写者很容易理解书法的法度，在书写中有效地调节汉字的笔画、结构、章法，在严谨的法度中做到平稳有序、和谐优雅地展现每个汉字特有的风姿。

摘要： 一种字心格以及应用字心格训练汉字结构的高效速成方法。它涉及学习书法(练习写字)过程中使用的各种软笔(毛笔)和硬笔字帖及练习册、描红本等;涉及习字过程中的一些方法问题。应用空字心格纸对照字心格字帖,系统地训练汉字结构,定能大大缩短训练时间和节省精力,真正达到高效速成的目的。

摘要： 本发明公开了一种田字格改进的非正八边形练字格，包括有田字格的四边形边框(1)、以及设置在所述四边形边框(1)内的非正八边形内框(2)；所述非正八边形内框(2)内设置有横线(3)和竖线(4)。本发明的田字格改进的非正八边形练字格能够实现顶格书写，达到练习汉字的目的。

摘要： 本发明属于写字教育中的习字格——华文楷体字十字格(以下简称“十字格”)。这是已经获得国家专利，用华文楷体字回主格“简化”产品，用以代替目前广泛使用的田字格，从而达到能规范华文楷体字书写的高矮、宽窄、形状和位置。十字格由界格和虚线十字组成(如界格单边长小于12mm时，虚线改为实线)。任何大小界格的边长，可以分为15份，1份——一个单位，单位长度称“分”，竖线高11分，横线长9分(虚线的实部和虚部为1分)。十字格明确规定了笔画书写的范围，并对字体划分了五个纵向型：高型(字高11分)、松型、上型、下型、内型；四个横向型：(外)饰型、宽型、松型、内型。仅外饰部分可以越过横线左右端点的范围。

摘要： 本实用新型提供一种包含田字格的载体及田字格，该载体上印制或显示有田字格，田字格包括上边线、下边线、左边线、右边线、横向中心线及纵向中心线，上边线、下边线、左边线和右边线围成一个正方形，田字格还包括第一对角线和第二对角线，分别穿过正方形的四个顶点；纵向中心线与横向中心线的交点处设有一个中心点；纵向中心线上设有两个定位点，该两个定位点位于中心点的两侧。本实用新型通过在包含有田字格的载体上设置定位点，使得练习书法的用户可以通过寻找定位点来准确的找到起笔点，改善了练字效果；针对汉字的大小、高矮、宽窄设有精准的参考线和定位点；提高了田字格的实用性，能使用户快速提高书法水平以达到脱格书写的目标。

摘要： 本实用新型提供一种黄金比例十字圆线经纬定位写字格、圆线定位写字格、练字帖，通过点、线以及不同色彩的组合，在书写空间内构成不同的书写区域与模块，以用于训练所有常用汉字结构，适用硬笔和毛笔以及篆书、隶书、楷书、行书、草书等多种书体的横向或者纵向临摹与创作，将汉字的书写转化为一种快捷、简单、容易掌握的技术，帮助训练迅速而准确地确定汉字的中心点与重心、调节汉字的大小以及字的起笔、最高、最低点、最左、最右点和笔画线条的运笔轨迹；训练掌握间架结构、汉字各部分的比例、笔画与笔画间的位置关系以及偏旁部首之间的位置关系，快速地确定笔画的长短、粗细等要素，让汉字的整体形态更加饱满。本实用新型是一种具有新颖性、创新性的有效方法，可以帮助书写者提高习字的准确性和习字效率，在实现汉字规范化书写的基础上，让书写者很容易理解书法的法度，在书写中有效地调节汉字的笔画、结构、章法，在严谨的法度中做到平稳有序、和谐优雅地展现每个汉字特有的风姿。

摘要： 广东地球村计算机系统股份有限公司本实用新型公开了一种可调格距的字格，包括矩形框、多条与矩形框的横边平行的横线和多条与矩形框的竖边平行的竖线；所述横线和竖线均包括橡筋带和固定在所述橡筋带两端的滚轮；两个所述滚轮的背离端均凸设有凸台；所述横边和竖边均开设有与所述滚轮适配的T型滑槽。本实用新型通过设置滑动的横线和竖线，使得字格的格距可调节，并且无需在纸上进行画线等操作，保持了纸面的整洁；其次，通过设置压线框，使横线和竖线尽量靠近纸张，避免人眼误差将字写歪。

摘要： 一种用于画田字格和四线格的教具涉及一种语文和英语教学设备，具体涉及一种在黑板上画田字格和四线格的教具。本实用新型包括粉笔1、刷体2、刷柄3和螺丝推进棒4。所述刷体2上设置有四个带螺丝的圆孔，四个圆孔间的距离相等；所述螺丝推进棒4上端设置有螺纹，与所述刷体2上的螺丝圆孔相配套；所述刷柄3固定设置在刷体2左侧。语文课上需要画田字格时，安装三个粉笔1，一横一竖即可快速画出田字格。英语课上需要画四线格时，安装四个粉笔1，横向操作即可快速画出四线格。使用本实用新型即可快速画出田字格和四线格，提高教师的教学效率，又能充分的利用粉笔，减少资源浪费。