字序
字序的相关文献在1961年到2022年内共计220篇,主要集中在汉语、中国文学、常用外国语
等领域,其中期刊论文118篇、会议论文1篇、专利文献101篇;相关期刊76种,包括妇女研究论丛、中央民族大学学报:哲学社会科学版、华中师范大学学报(人文社会科学版)等;
相关会议1种,包括第二届全国教育教材语言专题学术研讨会等;字序的相关文献由240位作者贡献,包括何宏靖、刘世林、吴雨浓等。
字序
-研究学者
- 何宏靖
- 刘世林
- 吴雨浓
- 姚佳
- 徐相运
- 金进镛
- 陈炳章
- 梅寒飞
- 袁慎芳
- 邱雷
- K·A·肖汉默因明克
- 安成根
- 余彦中
- 基司A·斯库海莫·伊明克
- 钱伟峰
- C·拉米
- A·J·巴克
- D.A.阿尔奎斯特
- G.P.利加德
- H·内伊
- W.R.泰勒
- X·奥伯特
- 中医学报编辑部
- 乔梦丽
- 于快快
- 修德健
- 冈本卓哉
- 刘小冬
- 华明
- 叶晓杰
- 周国栋
- 多田胜巳
- 孙一翎
- 安成佑
- 宋寿鹏
- 崔光茫
- 川下靖司
- 张世军
- 张成亮
- 张捷
- 彭立
- 成芮萱
- 文志刚
- 朱礼尧
- 李军
- 李征
- 李朱玄
- 李琳琳
- 李载晋
- 杨星瑶
-
-
-
钟立
-
-
摘要:
学会和会学,虽然仅仅是字序颠倒,但对于学生的学习结果以及学习的过程来说,意义和价值是不一样的。学会,简单地说就是学生通过各种方式的学习获得知识或掌握技能,侧重的是知识的获得,即知识的增量有多大。而会学,关注的是知识获得的过程,是指学生主动参与学习,发现知识,建构知识。陶行知先生曾经说过:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”这一精辟的见解深刻地揭示了教师的责任不仅在于使学生“学会”,更重要的是让学生“会学”。
-
-
薛帅杰
-
-
摘要:
在日常书写中,难免会出现书写错误或漏字的情况。古人修订书写错误的方法除了书刀刊削简册法和用雌黄涂抹黄纸法之外,最常用的还是“涂乙注”纠错法。所谓涂,即涂改;注,即添注;乙者,即勾画倒转字序。
-
-
邓章应
-
-
摘要:
东巴经中存在部分字序与语序不对应的情况,除以前曾指出的事理性、伪事理性、语义突出需要以及布局平衡四个原因以外,中空型字符也套影响东巴经中字序与语序的对应.因为在书写东巴经时,经常将相邻字符吸纳到中空型字符的中空处,吸纳多少相邻字符与中空型字符中空的大小有关.中空型字符吸纳相邻字符应与构字中的中空填置型合体字和普通合文区分开来.中空型字符有三种变化情况:一是中空型字符变得不中空;二是中空型字符与其音补符号合成为一个注音式形声字,成为中空填置型合体字符;三是增加音补符号,原中空型字符作用虚化.前两种情况使字序与词序完全对应,后一种情况使字序与词序勉强对应.
-
-
朱玉卓;
王艳平
-
-
摘要:
伴随着国家旅游局与文化部的合并成立文化和旅游部,"文化和旅游"作为一个组合的概念,也受到了学术界的关注.本文基于语言学立场,探讨了文化与旅游的关系.在旅游研究的语境下这符合国家"一带一路"社会经济发展.此外,作者思考文化与旅游的字序问题,探究"和"字的文化意义,进而认为两个部门的合并不仅意味着互为支撑的共融关系,还提示着文化在面向旅游时应持有主动性,主动引领与支持旅游业的发展.同时,旅游业也应采取积极的态度,谦虚地接受文化上的被帮扶.文章还认为旅游终将迎来属于自己的文化时代,其不同于文化旅游.旅游文化要坚持自己的独特性,可从异于常住地社会的文化性、先进性、科技性、展示性、体验性、稀缺性与非功利性等角度,着手自己的文化特质建设.
-
-
朱玉卓1;
王艳平1
-
-
摘要:
伴随着国家旅游局与文化部的合并成立文化和旅游部,“文化和旅游”作为一个组合的概念,也受到了学术界的关注。本文基于语言学立场,探讨了文化与旅游的关系。在旅游研究的语境下这符合国家“一带一路”社会经济发展。此外,作者思考文化与旅游的字序问题,探究“和”字的文化意义,进而认为两个部门的合并不仅意味着互为支撑的共融关系,还提示着文化在面向旅游时应持有主动性,主动引领与支持旅游业的发展。同时,旅游业也应采取积极的态度,谦虚地接受文化上的被帮扶。文章还认为旅游终将迎来属于自己的文化时代,其不同于文化旅游。旅游文化要坚持自己的独特性,可从异于常住地社会的文化性、先进性、科技性、展示性、体验性、稀缺性与非功利性等角度,着手自己的文化特质建设。
-
-
俞明雅
-
-
摘要:
文章选取民国时期具有代表性的四套国语教科书,对其第一学段的生字量和字种进行分析后发现:其识字量与"识写同步"教科书大致相当;共用字种占比较低;与常用字的共字比率较高;300基本字和初期积累字量较少.在此基础上进一步结合当前主流教科书的统计数据,对其进行对比后发现:民国教科书的生字量和常用字占比对当前语文教科书具有一定的参照意义;当前教科书在300基本字和初期积累字量方面体现了语文教科书用字的日趋科学化;字序的随意性是民国至今语文教科书编制中尚未很好解决的一个难题.
-
-
吴佳艳
-
-
摘要:
缩略语的字序映射着认知顺序与普遍自然规律,是象似性理论在字序上的体现.日语缩略语中有一类是词汇聚合后生成的复合词.从象似性理论角度探析此类缩略语的字序表明,此类缩略语的缩略理据突出表现为空间顺序准则、时间顺序准则、思维视点因素、文化心理迁移等;分析得知大部分缩略语结构上呈有序的线性特征,少部分出现任意性或逆序的特定字序.
-
-
宋培杰
-
-
摘要:
并列式名-名复合词的字序主要受声序、调序规则的制约,不受这两条规则制约的并列式名-名复合词的字序除了受中国传统文化观念的影响之外,意义因素也不容忽视.同形异构、同素逆序、兼类词素、源结构、词素意义属性等与意义有关的这些因素会在一定程度上决定并列式名-名复合词的字序,这实质上是对那些不符合声序、调序规则的并列式名-名复合词的构词理据从意义方面给出的合理解释.
-