子弟学校

摘要： 二十世纪六十年代的燃情岁月,贵州水城水泥厂(以下简称125厂)随三线建设应运而生。八十年代初,由于防空需要和为解决子弟学校通行问题,历时三年人工挖通一条全长251米、宽3.8米、高2.5米的隧道,沿用至今。

摘要： 北京市海淀区红英小学,前身为红军子弟学校,1961年从四川大巴山区迁至海淀区韩家川村,后将隶属关系转至海淀区,为公立农村学校。初期的一校一址,已发展成如今的一校四址二园,包括红英小学本部、冷泉校区、六里屯校区、唐家岭校区和唐家岭新城幼儿园及红英阳光幼儿园。红英小学秉持“阳光教育”的办学理念,坚守“卓越在于习得”的校训,践行“每个人都是与众不同的,每个人都不是旁观者,每个人都能够成功”的价值观,培养“健康、尚学、明理”的“阳光少年”,创建“人人有理想、人人平等、人人热爱学习的一所无围墙的安全的学校”。

摘要： 镇平县城南七里庄村,是彭雪枫的出生地。在这里,彭雪枫读书识字,骑马耍枪,以图长大后报效祖国,保卫家园。也是从这里,他独身一人投奔在天津震中中学教书的伯父彭延庆处继续求学,不久就考入南开中学。1922年,他又辗转到北京,进入冯玉祥创办的西北军官佐子弟学校就读。他在这里开始接触马列主义,阅读了大量的进步书刊,在学习中追求真理,探索革命道路。1926年,他光荣地加入中国共产党,不久转入北京汇文中学,并成为该校第一任党支部书记。从此,他走上革命道路。

摘要： 临沂第二十一中学的前身临沂煤矿职工子弟学校,是中国共产党领导下的人民政权于1949年2月在临沂解放区成立的。在七十余年的办学历程中,临沂二十一中向高一级学校和社会输送了数以万计的优秀学子,创造了辉煌灿烂的教育业绩。连续15年被评为临沂市罗庄区模范学校和素质教育示范学校,多次被评为临沂市教学工作先进单位,是临沂市的名校,也是临沂市罗庄区基础教育的“排头兵”,更是老百姓心目中的“家门口好学校”。

摘要： 防城港市第二中学创办于1974年9月,曾用名防城港务局职工子弟学校、防城港外国语实验学校,2004年12月划归防城港市教育局管理,2005年2月更为现名,是一所市直属九年一贯制学校。该校以“办一所学生有特长、教师有特点、学校有特色的港城优质学校”为办学目标,秉持“以人为本·和谐发展,让每一个孩子得到最优发展”的办学理念,致力于把学校办成一所市内乃至广西办学质量一流的品牌学校,将学生培养成“厚德、博学、善为、豪雅”的合格毕业生。

摘要： 湘永学校位于永兴县城西北三公里的白头狮,交通便捷,有着悠久的办学历史,是郴州地区最早的职工子弟学校。学校前身是开办在代氏宗祠的“德兴小学”,1951年学校更名为“湘永煤矿职工子弟学校”,1968年学校开办了初中部,1971年开办高中部。随着企业体制改革,湘永学校于2006年元月移交给永兴县政府管理,学校更名为“永兴县湘永学校”,成为县属的九年一贯制公办学校。

摘要： 初到榆林榆林是我的第二故乡,可不知怎么,较之老家鲁南沂蒙山,惦念之情反倒更重一些。1970年夏,家父调往榆林驻军,我始与榆林结下不解之缘。来榆之前,曾长期在南京、北京等地生活,住惯了部队大院高墙深宅,连上学都在院内的子弟学校,基本与世隔绝,完全不谙世事。可以说,我的人生观、世界观是在榆林初步形成的。

摘要： 西安市太元路学校创建于1964年,原名西安煤矿机械厂子弟学校,2008年移交未央区政府,更名为西安市太元路学校。学校位于未央区辛家庙太元路1号,是未央区公办义务教育九年制学校。学校分为初中部和小学部,其中小学部现有34个班,1945名学生。近年来,学校以“引导学生全面发展、个性发展、和谐发展”为培养目标,以“立德树人、全面发展、各美其美、多元和谐”为理念,深入进行课程建设,将“读物管理、体质健康管理、作业管理、睡眠管理、手机管理”等与学生身心健康相关的内容融入课程体系中,取得了较好的效果。

摘要： 高中毕业二十年,依旧想念高中时我的三位老师,是她们改变了我的人生轨迹。我是1998年入读柳州铁路第一中学的,这是一所依托柳州铁路局的子弟学校,也是柳州著名的重点高中。高一,我在高984班,班主任是卢明珠老师,她也是我的语文老师。说来惭愧,当年我并没有考入铁一中,中考分数不够,只能作为“议价生”交钱入读。

摘要： 封面人物:胡冬生,校长,中共党员,正高级教师。曾获全国第六届黄炎培杰出校长、湖南省第四届黄炎培杰出校长、长沙市第二十二届“长银教育奖”、长沙市名校长、长沙市第二届感动星城·魅力教师等荣誉,以及省、市优秀教育工作者,记二、三等功。曾把一所濒临倒闭的子弟学校建设成为3200余人规模的国家重点职业中专、教育部国防教育特色校、湖南省卓越示范校。

摘要： 一种光学校正装置与光学校正方法，光学校正装置包括至少一发光量测模块以及一定位校正模块。至少一发光量测模块发出至少一入射光线至一定位校正片，其中定位校正片反射至少一入射光线而产生至少一反射光线。定位校正模块耦接至少一发光量测模块，以及接收至少一反射光线以产生关于至少一反射光线的至少一校正图案，并且对至少一校正图案进行量测与分析以校正至少一发光量测模块的倾斜角度偏差及/或平面错位偏差。

摘要： 本发明提供一种用于学校宿舍的上下铺智能床及学校宿舍自动巡视系统，智能床包括：床架；床下铺，设置在床架下端；第一护理床垫，设置在床下铺上，用于改善学生的睡眠质量；多个第一压力传感器，设置在第一护理床垫内，用于采集床下铺学生的第一睡眠数据；床上铺，设置在床架上端；第二护理床垫，设置在床上铺上，用于改善学生的睡眠质量；多个第二压力传感器，设置在第二护理床垫内，用于采集床上铺学生的第二睡眠数据；处理器，用于接收并处理第一睡眠数据和第二睡眠数据；发送器，与处理器连接，用于向服务器发送第一睡眠数据和第二睡眠数据，以便服务器分析学生的睡眠状况。可以自动巡视中学集体宿舍学生的睡眠状况，并改善学生的睡眠质量。

摘要： 本发明涉及一种光学校正装置，其包括沿着光轴(16)接连布置的第一校正部件和第二校正部件(12，13，14)。该第一校正部件和第二校正部件(12，13，14)设置有非球面轮廓(18，20)，该非球面轮廓在该光学校正装置(10a，10b，10c)的零位中至少近似地总计为零。该光学校正装置还包含操纵器，其以第一速度在第一方向(22)上位移该第一校正部件(12)，且以第二速度在第二方向(24)上位移该第二校正部件(14)，该第一速度大于该第二速度。

摘要： 本发明涉及一种基于部分学校官方读研数据预测其它学校读研比例的方法及系统，该方法包括如下步骤：采集部分学校官方公布的读研数据；根据统计的各学校所述读研数据生成学校变量；用生成的所述学校变量拟合所述部分学校的所述读研数据，得出建模模型；根据所述模型，把需要预测的学校变量作为自变量，得出读研比例。本发明能预测其它各个高校的读研比例，解决了官方数据的缺失的问题，为考生提供了有效的数据参考。

摘要： 一种光学校正装置与光学校正方法，光学校正装置包括至少一发光量测模块以及一定位校正模块。至少一发光量测模块发出至少一入射光线至一定位校正片，其中定位校正片反射至少一入射光线而产生至少一反射光线。定位校正模块耦接至少一发光量测模块，以及接收至少一反射光线以产生关于至少一反射光线的至少一校正图案，并且对至少一校正图案进行量测与分析以校正至少一发光量测模块的倾斜角度偏差及/或平面错位偏差。

摘要： 本发明涉及教学管理技术领域，且公开了一种基于高等学校教学类项目的管理平台，包括项目申报模块、项目中期检查模块、项目结题验收模块、项目成果展示模块、后台管理模块。通过在目申报模块、项目中期检查模块、项目结题验收模块上分别设置户用操作端口和审核端口，为用户方和每层审核方提供便捷的操作流程，增加项目申报的审核的效率；且通过项目成果展示模块展示所有项目申报、中期、结题不同阶段的成果，方便查看；并由后台管理模块对所有项目进行同一管理，且能同步高校教务系统中的用户数据，各系统之间互联互通，使得项目管理工作更加方便流畅，整体提升了项目管理效率和管理质量，能够提升教学项目上线后稳定性及可靠性。

摘要： 本发明公开了一种光学校准仪及其使用方法，所述光学校准仪包括单板计算机树莓派、触摸式液晶显示器、LDR传感器、CMOS相机、扫描按钮、红外通滤波器、微控制器arduino mega、步进电机、微步电机驱动器。光学校准仪主要由两系统组成，配有线性导向机构；gap maker系统主要功能是设置从1mm到5mm的精确行业标准间隙；校准机构通过来回移动来校准手综非接触式间隙，测量物体之间的距离，实现最大精度的测量。本发明的工作原理是，通过从gap maker系统请求已知的标准间隙，gapcal中携带的间隙校准程序将控制校准机构，以找到间隙在其屏幕中心显示的精确距离；通过触摸屏或信号连接运行系统脚本，令测量设备和校准块在各自方向调整位置，借助按钮进行缺口目标的计算，从而获取数值。

摘要： 本发明公开了一种连续清洗的学校实验用玻璃仪器清洗装置，属于实验器具领域，包括：回传传送带、滑动导轨和承载台，回传传送带位于滑动导轨的左边，且滑动导轨与回传传送带位于同一水平面上，滑动导轨上放置有多个承载台，多个承载台可在滑动导轨上稳定水平移动，滑动导轨末端与回传传送带之间使用转接板连接，回传传送带顶部安装有挡条，小型支架和大型支架兼容性好，能够适配大部分实验仪器，配合喷淋臂对实验仪器进行内外清洗和干燥，清洁效果好，采用流水线式作业，可按需增加承载台数量，承载台在整台设备上逆时针循环，全自动连续清洗。

摘要： 本申请涉及一种学校教室用行为分析设备，包括安装座，且安装座上安装有支架，所述支架上安装有第一壳体，且第一壳体的下表面安装有第二壳体，所述第二壳体的上表面中间位置通过轴承安装有摄像监控本体，所述摄像监控本体的外部套设有透明壳体，且透明壳体的上表面与第二壳体的内顶壁固定连接；通过驱动电机、第一齿圈、第二齿圈、齿轮、清洁刷等部件的设置，能够使摄像监控本体发生转动，增加其监控范围，便于工作人员对学生的上课行为状态进行观察分析；通过清洁刷的设置，能够使清洁刷对透明壳体的外壁进行清洁，减少灰尘对摄像监控本体监控效果的影响，并且清洁刷在清洁时，不易对摄像监控本体上的摄像头进行遮挡。

摘要： 本实用新型公开了一种学校宿舍用可调节挂式多功能收纳器，涉及多功能收纳器技术领域，包括主体，所述主体的顶端设置有固定装置，所述固定装置的一端固定连接有吊绳，所述吊绳的中部设置有连接杆，所述连接杆的活动连接有储物箱，所述储物箱的两侧设置有调节装置；所述调节装置包括有空心杆；所述固定装置包括有固定套。本实用新型固定装置数量为两个，固定更牢固，通过调节装置上下串联，收纳装置可调节且收纳空间大，储物箱之间通过调节装置的空心杆与调节杆配合，每个单独储物箱都可上下调节，适应性强，不用时可合并起来，节约空间，固定装置通过固定套套接在床架等表面，再通过螺栓拧紧固定，可调节挂式多功能收纳器更牢固，操作简单。