娱神

摘要： 环县道情皮影戏,属“傀儡戏”的一种,亦称“灯影戏”、“小戏”,是环县乃至陇东特有的一种以皮影形式演唱道情的地方剧种。[1]环县道情皮影融入了地方特色、民间传说、民间故事、民俗信仰,集戏曲、文学、历史、表演、舞蹈、绘画于一体,还融入了戏曲的演唱曲调。它不仅丰富了当地人民的生活,还承担着诸如祈福、驱邪、过关、还愿等的文化功能。皮影戏班通过唱影的方式敬神、娱神,从而达到神灵的保佑与祝福。

摘要： 小说《猖日》展示了放猖民俗三个层面上对日常秩序的打破,猖日是娱神之日亦是娱人之日,神对人的任性游戏、人对神的追逐嬉弄、人与人之间的纵情破忌是猖日狂欢的主要表现。与同样描写放猖活动的鲁迅《五猖会》、废名《放猖》对读,於可训《猖日》独特之处在于彻底的狂欢姿态与决绝的破禁立场。《猖日》唤起现代工业社会中人们对于多维综合、全面立体的人类生活状态的记忆,用文学作品为现代人提供“第二种生活”的可能图景。

摘要： 娱乐功能是少数民族传统体育的基本功能,但在不同的历史时期娱乐功能表现差异明显。按照发展历史演进可以大致分为取悦神灵为主的娱神阶段、娱乐族人族群为主的娱己阶段以及取悦外来人群为主的娱人阶段。娱神阶段突出呈现满足族群精神诉求的文化属性,娱己阶段突出呈现满足族群生产生活需要的社会属性,娱人阶段突出呈现满足族群物质利益诉求的经济属性。

摘要： 娱乐功能是少数民族传统体育的基本功能,但在不同的历史时期娱乐功能表现差异明显.按照发展历史演进可以大致分为取悦神灵为主的娱神阶段、娱乐族人族群为主的娱己阶段以及取悦外来人群为主的娱人阶段.娱神阶段突出呈现满足族群精神诉求的文化属性,娱己阶段突出呈现满足族群生产生活需要的社会属性,娱人阶段突出呈现满足族群物质利益诉求的经济属性.

摘要： 中国画从其滥觞形态彩陶起,就开始了自我生长的生命旅程。彩陶上那勾勒的线条及涂绘的色块,已经显露出中国画“笔”“色”的初始生长点;此后,由图像制作的创作需求(包括娱神、教化、自娱、遣怀等)与绘写工具媒材自身的创作动能,建构起的中国画生长机制,在中国文化体系内成长为中国画独特的本体形态,成长为对于我们今天而言的中国画传统。

摘要： 宋前蚕桑图像可分为上古蚕桑符号,汉代故事性采桑、纺织画像石,魏晋墓葬采桑、丝帛符号画像砖以及北朝后期至隋唐各类丝帛实物壁画等不同阶段。这类图像主旨功能经历了由反映先民集体无意识的娱神活动到特定物质财富象征的变迁。其中最突出的是,自汉代女德典范确立起蚕桑图像主旨功能渐趋单一,至宋代终成唯一表现主题。

摘要： 青蛙狮,俗称“蛤蛤狮”,又名“神狮子”,是广东乃至全国独具特色的拟兽舞蹈,是象征着勇敢和力量以及驱魔、辟、保人平安、带来吉祥等民谷色彩的娱人娱神活动,乐昌三溪、秀水、坪石、黄圃等镇不仅过去广为流行,而且还有不少民间自发组织“狮子堂”、“狮子会”,在年节喜庆场合起舞助兴,是当地群众所喜闻乐见的一种民间舞蹈。

摘要： 地龙灯是独存于恩施土家族苗族自治州来凤县的一种民间艺术,深受当地老百姓喜爱,当地人又称其为"巴地梭",是彰显地域特色文化的民间艺术之一.随着社会的发展进步,地龙灯的功能也产生了很大的变化.本文对地龙灯的功能进行了由娱神功能到娱人功能的梳理,把影响地龙灯功能变迁的原因归纳为行政导向、文化环境、学术研究三个原因.

摘要： 在毕摩及彝族诗学理论家的认识里,彝族诗文的主要功能便是宗教功能.他们认为毕摩来自天上,人间诗文的来源也归因于天上的神.彝族诗文中的祷告语、咒语和唱词在原始宗教和祭祀庆典活动中,同歌、舞、乐浑然一体,其内容不是抒发个人富于独特精神个性的意愿、情感,而是表达原始人群体蒙昧的共同意愿和情感,其目的在于娱神,以达到协调天人之间的关系.

摘要： 舞蹈是一门综合艺术,通过提炼、美化人体动作和姿态表情,来塑造形象及表情达意等。我国舞蹈文化发展历程及艺术形态,受社会形态意识的决定,并体现出我国的国情和特点。本文分析了中国舞蹈发展的各个阶段,并着重探讨了其比较具有代表性的几个特征。

摘要： 本发明公开了一种娱教结合的数学教学工具，包括底座、外筒体、内筒体、滑块、滑槽、若干彩色小球体、空心柱、柱状弹簧、第一通孔、弧形管道、第二通孔，且当按压空心柱时柱状弹簧被压缩到最短时第二通孔与第一通孔完全连通。与现有技术相比，本发明可以通过将彩色小球体投入透明的弧形管道内，再通过按压空心柱使第一通孔和第二通孔连通使彩色小球进入内筒体的空腔中，整个过程让学生都能全程观察到，使学生在娱乐中更加形象的理解加减法，增加数学的趣味性，利于提高课堂效率；同时本发明的结构相对简单，成本较低，而且便于老师携带。

摘要： 本发明提供一种用于非接触式互娱体验的控制系统、方法及图腾柱，控制系统包括人机交互服务器、姿态识别模块、音频处理电路、音响、运动控制CPU、灯组、上部左眼睛模块、上部右眼睛模块、下部左眼睛模块、下部右眼睛模块、嘴部驱动器模块、嘴部模块，灯组中包括灯光控制模块，上部左眼睛模块中包括上部左眼睛舵机组，上部右眼睛模块中包括上部右眼睛舵机组，下部左眼睛模块中包括下部左眼睛舵机组，下部右眼睛模块中包括下部右眼睛舵机组，嘴部模块中包括嘴部伺服电机。解决了体验客户的吸引力不足且无法满足好奇心等缺陷，并且能够针对性的进行音频性质的文化讲解及传播，并节约展板等周边物品的占地过大问题。

摘要： 本发明属于英语教学技术领域，尤其为一种英语教学中教、学、娱方法及设备，该设备包括有抢答装置和作答装置；所述抢答装置包括有两组L形立板、滑槽、滑块、定位螺孔、贯穿螺孔、定位螺杆、指示刻度、抢答板、抢答钮、抢答灯和可拆卸电源，所述作答装置包括有移动底盘、四面箱体、移动架、移动轮、安装槽、铁片板、单词卡、吸铁石、黑板、搁置框、黑板擦、粉笔和开关组件，所述开关组件包括有立杆、圆盘、定位弧槽、变径弧槽、横板、通孔、拉紧弹簧、阻挡板、中心弹簧、卡球、第一贯穿槽、第二贯穿槽、两组门板、阻挡块和扭簧，通过上述方式，采用分组竞赛的方式进行答题学习，提高了英语教学的趣味性。

摘要： 本发明公开了一种具有互娱系统功能的可调式健康智能床，包括一对床架、中间柜、一对床头架和床垫，一对床架之间连接有可娱乐式床尾，可娱乐式床尾包括床尾主体，床尾主体内部中空设置，床尾主体上盖设有盖板，盖板上铰接有活动盖门；床尾主体内设有电视机升降机构，电视机升降机构包括安装固定板，安装固定板上连接有一对滑柱，一对滑柱上滑动连接有升降件，升降件上螺纹连接有安装支架。本发明通过智能床上相应机构的设置，便于提高智能床对于电视机的清洁效果，避免空气中的悬浮灰尘因电视机的静电而粘附在屏幕上，保证电视机屏幕的清洁效果，大大降低使用者需要定期清洁的工作负担，从而可以保证使用者对智能床的使用体验。

摘要： 本发明公开了一种智能幼儿数数与娱教学步鞋，涉及智能语音学步鞋技术领域，包括主鞋和副鞋，主鞋鞋面安装有卡通型智能主板组件，主鞋一端设有电源组件，卡通型智能主板组件和电源组件电性连接，副鞋鞋面安装有卡通型智能副板组件，副鞋一端设有电源组件A，电源组件A和卡通型智能副板组件电性连接，主鞋和副鞋相适配且信号连接；不但将智能模块组件放置在鞋面上，提高了鞋子的舒适度，降低了安全隐患，而且通过卡通头像类智能模块组件进行计步报数字，使得小孩在走路的过程中学会数数，在一定程度上起到了在娱乐中学习的效果；而且，可以方便的更换你纽扣电池，保证电源充足。

摘要： 本实用新型属于智能化互娱设施技术领域，且公开了基于航天实物模型与互动投影技术配套的智能化互娱设施，包括地球模型，所述地球模型的四周设有运输轨道，所述运输轨道的中部传动连接有轨道车，所述轨道车的内腔固定安装有底板，所述底板的上方设有座椅，所述座椅的后端固定安装有液晶显示屏。本实用新型通过驱动电机在工作时带动滚珠丝杠转动，滚珠丝杠在旋转时带动啮合在滚珠丝杠表面的啮合板前后移动，实现啮合板带动移动筒在固定筒的后端前后滑移，从而可以对固定筒的前端与移动筒后端之间的距离进行调整，在轨道车不停移动时，可以实现自动对焦，不需要工作人员专门讲解使用方法，降低了工作人员的劳动强度。

摘要： 本实用新型公开了属于牵引滑梯技术领域的一种具有牵引高度感知与互娱的牵引滑梯，包括牵引滑梯本体，牵引滑梯本体包括滑梯框架，滑梯框架包括滑梯背舱，滑梯背舱的内部设有牵引组件，牵引组件的输出端与滑车连接，滑梯背舱的内部还设有防缠绕组件，防缠绕组件包括闭环钢丝绳，其中，闭环钢丝绳上设有配重块，闭环钢丝绳还与牵引组件固定连接，滑梯背舱的内部从上至下依次设有若干个与配重块相对应的高度感应开关，滑梯背舱的侧面设有扬声器。本实用新型高度感应开关可以感应配重块的位置，从而判断滑车的位置，通过扬声器将游客的高度位置报告给游客，使游客可以直观的获知自身的高度位置，从而提高游戏体验感。

摘要： 本申请涉及一种儿童娱教功能室，涉及建筑设施的技术领域，其包括地板和墙体，所述墙体设置有门框和书架，所述地板包括水泥层、缓冲层和脚踏层，所述缓冲层固定于脚踏层与水泥层之间，所述脚踏层远离缓冲层的一侧嵌设有多个防滑块。本申请具有减小儿童室内娱乐室的安全隐患的效果。

摘要： 本实用新型提供了一种学娱空间结构，包括容纳组件以及学娱组件，容纳组件包括舱体及舱门，舱体具有用于容纳人体的容置腔以及连通容置腔与外界的开口，舱门转动连接于舱体并能够在打开位置及闭合位置之间转动，舱门在处于打开位置时能够避让开口，以使人体进出容置腔，舱门在处于闭合位置时盖合于开口，以与舱体共同形成封闭空间，学娱组件设于容置腔内并用于进行学习和娱乐，本实用新型提供的学娱空间结构，具有一个封闭空间，相较于现有技术中的半封闭式的独立空间结构，该封闭空间的封闭性更好，提高了用户的娱乐和学习体验。

摘要： 本实用新型提供了一种学娱空间结构，包括容纳组件和学娱组件。容纳组件包括第一容纳体和第二容纳体，该第一容纳体具有用于容纳物品的第一容纳腔以及连通第一容纳腔与外界的第一开口，第二容纳体滑接于第一容纳体并与第一容纳体相互嵌套，第二容纳体具有第二容纳腔、连通第二容纳腔与第一容纳腔的内侧开口以及连通第二容纳腔和外界的第二开口，通过将第二容纳体与第一容纳体滑接使得第二容纳体具有收缩位置和展开位置，第二容纳腔能够在第二容纳体处于展开位置时与第一容纳腔共同形成用于供人体进入的容纳空间，其中第二容纳空间用于储物，实现了将衣柜、书柜等储物柜与学娱空间相结合，不需要单独占用室内面积，提高了空间利用率。