女研究生

摘要： 回到老家很长一段时间,周兴志仍会经常从噩梦中惊醒。在梦里,他被关进水牢,浑身爬满了蚂蟥,恶臭的污水浸泡着他的伤口,钻心地疼。隔壁传来一阵又一阵的哀号声、求饶声,间或响起“啪啪”的皮鞭声,远方还传来零零散散的枪声……

摘要： 南方一家幼儿园公开招聘园长,由于待遇优厚,一时间报名者众多,其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生。但经过考试,最终被录取的却不是她们,而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯雯。

摘要： 女人如花,秀外慧中。新中国新时代女性已成为社会发展的重要组成部分,男女平等、同工同酬,成为我国社会各领域的"半边天"。值此庆祝中国共产党成立100周年之际,我们"花卉品质研究实验室"的女研究生们与武汉市园林建筑设计院的女风景园林师们一起共同开展了"巾帼心向党,百卉绽芳华"的活动。我们通过插花作品反映新时代女性的理想、信念和生活,抒情怀,赞党恩。作品以表现地域植物和花卉自然美为基础,以插花艺术造型美和意境美为原则.

摘要： 1月29日13时许,一名青年男子急匆匆走进莒南县公安局涝坡派出所值班室,神情紧张地报警:“我的姐姐是北京一所大学的研究生,接了一个陌生电话就不见了,打手机也联系不上。那个打电话的人说我姐姐涉嫌洗钱犯罪,我姐临出门还带走了银行卡、身份证等东西。”

摘要： 近年,大学生就业形势日渐严峻,相关就业问题也备受社会各界关注.其中,女研究生由于受性别、 传统观念等因素影响,就业形势更为严峻.本研究以某985高校女研究生就业现状为例,分析探讨该校女研究生在就业过程中遇到的主要问题,进而从学校、 教育工作者和女研究生自身三个方面提出相应对策,以期对研究生教育管理工作有所帮助.

摘要： 女研究生作为女性群体的组成部分,在就业过程中所面临的歧视与一般女性群体不同.社会文化中对性别角色的认同、用人单位对人力资本的考虑以及女研究生自我认知等都影响到女研究生就业.本文从社会性别的视角，分析女研究生就业歧视问题形成的社会与文化引素，并在此基础上为相关部门提出对策建议。转变传统观念，完善社会制度与政策，支持女性与家庭，高等教育中提高女研究生的就业核心竞争力，用人单位应意识到女性优势，实现女性与男性的能力互补，女研究生自身要提高自信，进行合理的职业规划和人生规划。

摘要： 本文通过运用SCL-90调查分析其存在的问题的原因,并从政府、高校和个人三个方面提出对策建议,以期更好地推动女研究生心理健康发展.指出在经济社会高速发展的今天，作为高学历的知识女性，女研究生更应努力克服传统观念下女性严重的依赖心理和自卑心理。树立健康人生观、家庭观和事业观。学会独立的面对来自社会、学业、生活等诸多方面挑战，不断学习和锻炼才能真正提高自身的综合素质。

摘要： 通过相关研究文献的回顾与梳理,提出创业动机的影响因素假设.通过对福建农林大学292位女研究生的问卷调查,运用相关分析和多元线性回归模型,探讨了女研究生创业动机的影响因素.研究结果表明,冒险意识、创业教育、政策法规、创新精神和市场能力这些因素对女研究生创业动机具有显著的影响.据此有针对性地提出了相关对策,以激发女研究生的创业动机.

摘要： 采用分层整群抽样的方法,抽取120名贵州大学在校未婚女研究生作为被调查对象。未婚女研究生的婚恋观已经成熟。她们恋爱的主要动机是指向婚姻的。恋爱目的明确和务实;在择偶标准上，敢于颠覆传统,看重对方的内在涵养发展潜力,更具有长远眼光;对待与恋人间婚前性行为的态度明确,认为顺其自然。未婚女研究生拥有正确的恋爱观、婚姻观,这对她们发展自我、超越自我起到积极作用。

摘要： 女性长久以来作为社会的弱势群体，在学业、就业、婚姻、人际交往等诸多方面面临比男性更多的压力。而高校的扩招，研究生数量激增，使得女硕士研究生逐渐成为一个庞大的并且值得社会关注群体。本文就女硕士研究生的社会性别和性别角色，从学业、婚恋、就业、人际交往和经济几个方面，分析其个人、家庭、学校和社会所带来的心理压力，并且提出缓解这一群体压力的措施与方法。

摘要： 女性长久以来作为社会的弱势群体，在学业、就业、婚姻、人际交往等诸多方面面临比男性更多的压力。而高校的扩招，研究生数量激增，使得女硕士研究生逐渐成为一个庞大的并且值得社会关注群体。本文就女硕士研究生的社会性别和性别角色，从学业、婚恋、就业、人际交往和经济几个方面，分析其个人、家庭、学校和社会所带来的心理压力，并且提出缓解这一群体压力的措施与方法。

摘要： 女性长久以来作为社会的弱势群体，在学业、就业、婚姻、人际交往等诸多方面面临比男性更多的压力。而高校的扩招，研究生数量激增，使得女硕士研究生逐渐成为一个庞大的并且值得社会关注群体。本文就女硕士研究生的社会性别和性别角色，从学业、婚恋、就业、人际交往和经济几个方面，分析其个人、家庭、学校和社会所带来的心理压力，并且提出缓解这一群体压力的措施与方法。

摘要： 女性长久以来作为社会的弱势群体，在学业、就业、婚姻、人际交往等诸多方面面临比男性更多的压力。而高校的扩招，研究生数量激增，使得女硕士研究生逐渐成为一个庞大的并且值得社会关注群体。本文就女硕士研究生的社会性别和性别角色，从学业、婚恋、就业、人际交往和经济几个方面，分析其个人、家庭、学校和社会所带来的心理压力，并且提出缓解这一群体压力的措施与方法。

摘要： 本发明公开了一种导师和研究生辅导员协同育人的沟通平台和设备，包括数据中心，用于存储以及数据交互；学生接入端口，用于查看及录入基础信息；导师接入端口，用于查看基础信息、查看/录入附加信息、发起/加入沟通；辅导员接入端口，用于查看基础信息、查看/录入附加信息、发起/加入沟通；其中，附加信息和沟通过程的信息学生接入端口不可见；沟通过程为及时沟通模式、留言模式、批注模式中的一种或多种。本发明便于提高辅导员和导师之间的沟通，导师和辅导员之间减少沟通的信息遗漏；便于导师和辅导员之间具有时间跨度的沟通；让沟通更加直观有效。

摘要： 本发明公开了用本科生专业对应研究生专业查询本科生专业实力的方法，包括建立研究生学科代码分类表、建立本科生学科代码分类表、建立本科与研究生专业对应表、建立大学重点学科表、建立双一流学科建设名单表、建立大学学科评估表、建立全国高校专业评价数据表、建立高校专业档次表和进行计算。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明可以准确地查询到高校本科专业的实力优劣，为高考考生在志愿填报中准确地判断与本人高考成绩相匹配的专业优选提供了可靠的数据，帮助考生选择到理想的专业，进而录取到理想的大学。

摘要： 本发明公开了一种表达黄绿荧光蛋白的生防菌研究生防菌在植株上的定殖的方法，涉及基因工程技术领域，将所述表达黄绿荧光蛋白的生防菌按照待研究的生防菌施用方法对植物进行施用，检测施用部位生防菌的种群分布情况，定植的生防菌的种群数量越多、越稳定，该施用方法的定植效果越好，根据实际需求选择生防菌的使用方法。该方法不需特殊仪器，而且重复性较好。

摘要： 本发明提供了一种全流程自定义的研究生考生数据采集共享系统及方法，所述系统至少包括：配置模块，被配置为：配置考生信息、考生分类标准、各类别考生的缴费标准以及信息项；数据发布模块，被配置为：发起招生各环节的数据采集任务、维护任务填报时间段及填报须知；任务执行模块，被配置为：根据配置模块的配置数据和数据发布模块的填报要求，进行数据填报和费用缴纳任务控制；数据共享模块，被配置为：被动接收或主动抓取招生各环节考生填报的数据，根据考生的证件号码和姓名自动更新考生档案库数据；本发明能够实现全流程配置，可适用各种政策调整以及不同高校的个性化需求。

摘要： 本发明涉及计算机应用领域，具体公开了一种用于研究生招生考试试卷分拣的管理信息系统。包括以下单元：系统初始化单元，用于记录整个管理信息系统的系统参数以及初始化数据；试题标签单元，用于对每一份试题进行唯一化及定位追踪；考场码单元，用于对每一个考试地点生成唯一的考场码；试题出库分拣单元，用于对自主招生试卷和考场信息进行系统匹配和校核。可以有效区别于现有研究生招生系统与教育部研究生招生系统数据格式不规范的缺点，同时弥补了现有研究生招生系统在研究生招生自主命题信息化的空白，解决了现有技术中无法有效避免人为分拣出错的问题，并且还能大大提高工作效率低，解决高校在研究生招生考试自主命题环节的试卷追踪问题。

摘要： 本发明涉及导师指导模式技术领域，涉及一种基于Nvivo质性分析的研究生导师指导模式构建方法，其包括：一、根据扎根理论，利用Nvivo辅助完成文本编码分析，经过自下向上的开放式、关联式和核心式编码过程，得到具有从属关系的、由最底层到最顶层的一级节点、二级节点和三级节点，得到研究生导师指导模式的结构模型；二、应用映射关系对研究生导师指导模式的构成进行可视化结构分解分析；三、确定各级节点的权重；四、采用李克特量表计分法得到研究生导师指导模式各节点的平均得分；五、通过平均得分和权重，计算出研究生导师指导模式各路径下的综合得分，即完成研究生导师指导模式的构建。本发明能较佳地对研究生导师指导模式进行构建。

摘要： 本发明涉及心理学辅助设备技术领域，提供了一种研究生心理健康疏导辅助装置，包括有底座，底座的底部表面固定设置有弧形板，底座的右侧表面外端固定设置有脚踏板；该装置通过设置有躺板和调节螺杆，通过拧动调节螺杆，调节螺杆底部的滚球滚动于滚球槽内，使得滚球滚动于底座上，方便调节躺板的角度，方便学生坐于座板或者坐于座板躺于躺板上医生可通过脚踩动脚踏板，使得弧形板带动底座左右晃动，达到带动坐于或者躺于装置上的学生进行晃动，且通过转动凹形支架，使得平板电脑正对学生的面部，不仅可对学生实现进行阻挡，且学生可通过平板电脑点击播放自己喜欢的音乐进行播放，保证学生处于放松状态进行疏导。

摘要： 本实用新型属于学习用具领域，具体的说是一种研究生学习用多功能写字桌，包括桌子主体；所述桌子主体包括左桌面与置物槽；所述左桌面设置在桌子主体的左侧；所述置物槽设置在左桌面的上表面；所述桌子主体的右侧安装有调节机构；所述调节机构包括下拖板、活动扣、右桌面、拉杆、簧片、卡块、卡齿与外撑杆；所述下拖板连接在左桌面的左侧；所述活动扣插设在下拖板的内部；采用设置调节机构，实现了快速调节角度，且自锁角度的功能，通过设置升降机构，实现了便于调节高度进行使用，适应不同身高进行使用的功能，通过设置有折叠机构，实现了延长桌子主体桌面长度，便于折叠节省空间，且方便延长使用的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种研究生评价用的教学用具，包括框体，所述框体内安装有显示屏，框体的底部固定连接有固定板，固定板的底部固定连接有两个固定架，两个固定架之间固定连接有倒U形连接架，固定架的底部固定连接有两个万向轮，所述框体的两侧内壁之间固定连接有两个固定杆，两个固定杆之间滑动连接有两个滑动板，滑动板的一侧固定连接有书写板，书写板穿过框体的一侧并与框体滑动连接，书写板的另一侧固定连接有侧板，所述滑动板和侧板之间固定连接有限位条，所述书写板的一侧固定连接有金属吸附板。本实用新型可以将信息投放设备与书写板相结合使用，进而使得信息便于讲解与整理，且便于研究生教学的应用。

摘要： 本实用新型属于台灯技术领域，具体的说是一种研究生学习用多角度的护眼台灯，包括底座、连接臂、灯头、电源线、收纳机构以及限位机构；所述连接臂铰接在底座中部，且所述灯头铰接在连接臂的另一端；所述收纳机构以及限位机构均设置在底座的底部；所述电源线穿孔在底座中；通过设置收纳机构，在需要移动护眼台灯时，人为将电源线“S”形缠绕在限位板之间，从而利用多组限位板对电源线进行限位，配合设置在底座底部的收纳槽实现对电源线的收纳功能，且在缠绕电源线时，电源线与滚轮接触，利用滚轮以及滚轮的调节，实现对电源线的引导；便于收纳电源线，同时由于电源线得以收纳在底座的底部，在一定程度上实现了对电源线的保护作用。