女子篮球
女子篮球的相关文献在1956年到2022年内共计424篇,主要集中在体育、贸易经济、社会学
等领域,其中期刊论文421篇、会议论文3篇、专利文献7801篇;相关期刊169种,包括当代体育科技、辽宁体育科技、山东体育科技等;
相关会议2种,包括2015第十届全国体育科学大会、第五届中国体育博士高层论坛等;女子篮球的相关文献由458位作者贡献,包括邹有君、孙桦、张三璋等。
女子篮球
-研究学者
- 邹有君
- 孙桦
- 张三璋
- 张国强
- 张耀来
- 谢蕴怡
- 邵冠群
- 韩德纯
- 于德斌
- 于振峰
- 付萍萍
- 何玮钊
- 俞立
- 刘凯
- 刘文省
- 刘锦昭
- 周松蕾
- 姜勇
- 季浏
- 宋海峰
- 宫鲁鸣
- 岳冀阳
- 张冬梅
- 张辉
- 张辉1
- 徐海环
- 朱亚爱
- 李广英
- 李明泽
- 李琳
- 李琳1
- 李盛财
- 杨艳
- 梁咏仪
- 梁希仪
- 泰瑞·卡特斯
- 王克凯
- 王守恒
- 王彩丽
- 王彩霞
- 王霞
- 胡定来
- 董晓起
- 薛来何
- 谢凯南
- 谢月华
- 郑仁智
- 郑斌
- 郑翔
- 郝新明
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孙志;
白新蕾
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摘要:
该文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法、逻辑分析等方法,对南京市草根女子篮球发展中存在的问题进行系统分析,并提出相对应的对策。研究结果表明:南京市草根女子篮球发展整体情况开展有一定的规模,发展空间很大;大众对篮球价值的认识度和知晓度不高,主要表现为受社会关注度较低,参与度不高,草根篮球组织自身系统建设乏力,缺少相对应的资金支持,缺乏相关机制引导。研究认为,应充分认识草根女子篮球的价值属性,加强自身系统建设,提升相应制度保障。
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刘琛
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摘要:
介绍 WNBL 联赛的成立和发展历史,运用文献资料法、统计法,重点对 WNBL 的赛制、宣传、发展通道体系、竞技篮球与大众篮球融合关系、促进社会包容和国家健康意义、公司化与绩效化治理进行分析。根据对 WNBL 的总结为 WCBA 联赛提出:WCBA 与 CBA 或者 NBL( 中国全国男子篮球联赛 ) 共建球队与共享市场,提高宣传水平,重视社媒运营,关注女性市场,加强体育营销,构建女性篮球文化等 5 方面的发展意见。
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何玮钊
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摘要:
开展体能训练能够对女子篮球运动员身体素质充分起到发展作用,使机体更好的适应负荷训练以及比赛,同时也有助于复杂、先进技术以及战术的掌握。在实际开展体能训练过程中,需要结合运动员实际情况进行训练计划的调整,避免运动员出现疲劳情况,对训练效果的提升也具有重要意义。本文将围绕女子篮球体能训练展开研究,进行训练负荷检测以及评价。
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赵斯洁;
章赛清
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摘要:
为了改善和提高高校女子篮球运动员的心理适应性,本研究采用问卷调查法对我国部分高校高水平女子篮球运动员的身体与体育竞赛适应、陌生情境与学习情境适应、考试焦虑情境适应和群体活动适应进行调查与分析。结果发现高校女子篮球队员存在不同程度的心理适应状态问题,具体表现为群体活动适应程度、陌生情景与学习情景适应程度相对较差,身体与体育竞赛适应程度、考试焦虑情绪情境适应程度相对较好;不同年龄、年级、场上位置和运动技术等级在一定程度上显著影响高校女子篮球运动员心理适应程度。
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张天翱
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摘要:
国家对体育锻炼的重视不断提升,近些年来为提高国民身体素质,体育训练在高中教学中占据着重要作用.在当代的高中女子篮球教学中,教师必须要注重改进篮球运动脚步移动的动作练习,使运动员具有较高厘米素质.针对于此,高中女子篮球教练必须要找到有效提高篮球运动员素质能力的方法.在进行篮球运动训练时,教师必须要尊重运动员的身心发展规律,紧紧围绕训练目标完成训练中心的哟.本文分析了高中女子篮球运动员灵敏素质训练现状,总结出了以下一些高效的训练方式.现在国际上一般都采用软梯训练法来提高运动员的脚步灵敏素质.
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林晓婷
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摘要:
在素质教育的大力号召下,初中体育教学受到了学校领导和教师的一致重视。篮球教学作为初中体育教学中的一个重要板块,具有团队性强、普及度高的优势,在培养中学生身心素质上有极大的积极作用。因此,在初中女子篮球体能教学中,为了能够有效提高学生篮球技能,体育教师可以尝试在篮球教学中运用合作学习法。
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忻莲娜
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摘要:
"分组比赛训练法"对于运动技能的获得具有独特作用.采用实验法、数理统计法、文献资料法,对初中女子篮球技术教学中采用"分组比赛训练法"后产生的效果进行了验证.结果显示,与传统教学方法相比,历时8周的"分组比赛训练法"在学生对运球技术、投篮技术的掌握与运用,促进学生学习的积极性和兴趣培养,提高学生身体素质等方面表现出显著性优势,由此提出了组合练习、游戏化、简化、亚竞技化等教学改进策略.
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刘润泽
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摘要:
在高校学习生活中篮球运动成为学生进行体育运动锻炼的主要项目之一,并且越来越多的女生参与篮球运动,组建了女子篮球队伍。教师在教导学生提高篮球技能的同时也要培养学生的篮球意识,让她们在形势不断变化的篮球赛场上能够具有较强的篮球意识,准确的寻找出防守或者进攻的策略,在赛场上占据竞争优势。本文就女子篮球技战术训练中培养篮球意识问题进行分析,提出相应的培养策略,促进女子篮球在篮球运动中全面发展。
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沈麒
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摘要:
学科核心素养是我国新课程改革之后提出的新概念。而体育课程的核心素养旨在提高学生的运动技巧,运动能力和身体素质,引导学生爱上体育,培养学生终身运动的运动习惯。体育教育关系着小学女生的身体发育和健康状况。篮球运动作为有氧运动之一,对于增强小学女生自身免疫力,提高运动反应能力,加强骨骼发育,预防肥胖等方面都具有重要的积极意义。近年来篮球教育进入快速发展期,得到校方和家长们的高度关注。
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顾娟
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摘要:
篮球是一项对抗性、竞技性都比较强的体育运动,对运动员的体能具有较高要求,尤其是青少年女子本身的体能相对较差,必须要进行系统化训练.本文以青少年女子篮球为例,从体能训练视角出发,对其作用、现状与策略进行了重点研究,以期为后续有关女子篮球体能训练的研究提供一些参考.
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宁庆鑫;
张妍
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
为了更清楚地了解和把握中国女子篮球运动的负荷特征,进而有针对性地指导我国女子篮球运动的训练,本研究使用专门的技战术分析软件,对2011年在中国举行的国际女篮四国对抗赛比赛条件下的中国女子篮球运动员的比赛负荷特征进行研究.以期为我国女子篮球运动的训练和比赛提供科学的指导.本文主要研究方法为录像解析法,具体操作为使用一台Sony DCR-TRV11E型摄像机,对四国对请赛有中国女篮参加的六场比赛进行摄像,拍摄过程中保证摄像机的位置不变,镜头焦距不变,同时要将整个篮球场地拍摄到画面中。利用德国SIMI Scout技战术分析系统对比赛录像进行分析,获得参赛队员比赛时在篮球场上移动的跑动距离、跑动速度、移动需要的时间等数据。通过国际女篮四国对抗赛比赛观察中国女篮队员在比赛负荷呈现出负荷量大、负荷呈现断续性,局部时间负荷强度高,负荷强度忽高忽低不断交替的特点。四国对抗赛可以看出中国国家女子篮球队队员承受负荷强度能力偏低,冲刺能力和高强度跳跃能力以及在对抗情况下投篮能力较差。这就要求我们的教练员在平时的训练中,多采用贴近比赛模式特征的高强度对抗练习,特别注意增加运动员在高乳酸条件下的练习内容,减少长时间低强度的消耗和低效练习内容与时间,以提高训练质量和效率。
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马潇曼
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
通过对身体功能训练的理论和实践具体分析,总结中国女篮专项训练、比赛及生理的特点,结合中国女篮专项特点,形成中国女篮身体功能训练理论,并且设计中国女篮身体功能训练方法,用于指导中国女篮专项身体功能训练,达到提高中国女篮运动员身体素质和运动技能,预防伤病的效果,提高我国女子篮球专项竞技能力的目标.
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潘志国
- 《第五届中国体育博士高层论坛》
| 2014年
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摘要:
运用文献资料法、实地调查法和专家访谈法,对2013年国奥女篮备战东亚运动会第一阶段为期十二周的体能训练安排进行深入研究,全面、系统、准确剖析原国家女篮体能教练艾尔(2007-2013)的体能训练安排特征,探寻其训练规律,为我国女篮体能训练理论和实践研究提供参考.研究得出:国奥女篮以力量训练为主导的体能训练理念是对传统体能训练的有力挑战.国奥女篮采用金字塔体能训练安排模式,金字塔由三个阶段组成,三个阶段具有鲜明的层次性。国奥女篮体能训练安排的金字塔模型以力量为主导,并且力量训练的安排从运动员力量结构层面上支持了专项力量的发展。围绕不同阶段力量训练安排的速度、爆发力、脚步移动、灵敏性等训练安排使得一般力量能力有效的转化为专项技战术所需要的专项力量能力。科学合理的康复训练是国奥女篮体能训练安排的一个显著特征。
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潘志国
- 《第五届中国体育博士高层论坛》
| 2014年
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摘要:
运用文献资料法、实地调查法和专家访谈法,对2013年国奥女篮备战东亚运动会第一阶段为期十二周的体能训练安排进行深入研究,全面、系统、准确剖析原国家女篮体能教练艾尔(2007-2013)的体能训练安排特征,探寻其训练规律,为我国女篮体能训练理论和实践研究提供参考.研究得出:国奥女篮以力量训练为主导的体能训练理念是对传统体能训练的有力挑战.国奥女篮采用金字塔体能训练安排模式,金字塔由三个阶段组成,三个阶段具有鲜明的层次性。国奥女篮体能训练安排的金字塔模型以力量为主导,并且力量训练的安排从运动员力量结构层面上支持了专项力量的发展。围绕不同阶段力量训练安排的速度、爆发力、脚步移动、灵敏性等训练安排使得一般力量能力有效的转化为专项技战术所需要的专项力量能力。科学合理的康复训练是国奥女篮体能训练安排的一个显著特征。
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潘志国
- 《第五届中国体育博士高层论坛》
| 2014年
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摘要:
运用文献资料法、实地调查法和专家访谈法,对2013年国奥女篮备战东亚运动会第一阶段为期十二周的体能训练安排进行深入研究,全面、系统、准确剖析原国家女篮体能教练艾尔(2007-2013)的体能训练安排特征,探寻其训练规律,为我国女篮体能训练理论和实践研究提供参考.研究得出:国奥女篮以力量训练为主导的体能训练理念是对传统体能训练的有力挑战.国奥女篮采用金字塔体能训练安排模式,金字塔由三个阶段组成,三个阶段具有鲜明的层次性。国奥女篮体能训练安排的金字塔模型以力量为主导,并且力量训练的安排从运动员力量结构层面上支持了专项力量的发展。围绕不同阶段力量训练安排的速度、爆发力、脚步移动、灵敏性等训练安排使得一般力量能力有效的转化为专项技战术所需要的专项力量能力。科学合理的康复训练是国奥女篮体能训练安排的一个显著特征。
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潘志国
- 《第五届中国体育博士高层论坛》
| 2014年
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摘要:
运用文献资料法、实地调查法和专家访谈法,对2013年国奥女篮备战东亚运动会第一阶段为期十二周的体能训练安排进行深入研究,全面、系统、准确剖析原国家女篮体能教练艾尔(2007-2013)的体能训练安排特征,探寻其训练规律,为我国女篮体能训练理论和实践研究提供参考.研究得出:国奥女篮以力量训练为主导的体能训练理念是对传统体能训练的有力挑战.国奥女篮采用金字塔体能训练安排模式,金字塔由三个阶段组成,三个阶段具有鲜明的层次性。国奥女篮体能训练安排的金字塔模型以力量为主导,并且力量训练的安排从运动员力量结构层面上支持了专项力量的发展。围绕不同阶段力量训练安排的速度、爆发力、脚步移动、灵敏性等训练安排使得一般力量能力有效的转化为专项技战术所需要的专项力量能力。科学合理的康复训练是国奥女篮体能训练安排的一个显著特征。
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潘志国
- 《第五届中国体育博士高层论坛》
| 2014年
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摘要:
运用文献资料法、实地调查法和专家访谈法,对2013年国奥女篮备战东亚运动会第一阶段为期十二周的体能训练安排进行深入研究,全面、系统、准确剖析原国家女篮体能教练艾尔(2007-2013)的体能训练安排特征,探寻其训练规律,为我国女篮体能训练理论和实践研究提供参考.研究得出:国奥女篮以力量训练为主导的体能训练理念是对传统体能训练的有力挑战.国奥女篮采用金字塔体能训练安排模式,金字塔由三个阶段组成,三个阶段具有鲜明的层次性。国奥女篮体能训练安排的金字塔模型以力量为主导,并且力量训练的安排从运动员力量结构层面上支持了专项力量的发展。围绕不同阶段力量训练安排的速度、爆发力、脚步移动、灵敏性等训练安排使得一般力量能力有效的转化为专项技战术所需要的专项力量能力。科学合理的康复训练是国奥女篮体能训练安排的一个显著特征。