SYB
SYB的相关文献在1997年到2020年内共计88篇，主要集中在经济计划与管理、工业经济、教育
等领域，其中期刊论文88篇、相关期刊75种，包括南方论刊、人力资源管理、经济研究导刊等；
SYB的相关文献由99位作者贡献，包括黄海明、谭国飞、黎会等。
SYB
-研究学者
- 黄海明
- 谭国飞
- 黎会
- 刘福英
- 刘茜
- 吴志锋
- 孙瑞萍
- 崔卫军
- 张宝玉
- 文瑜
- 李伟清
- 李琳
- 王卫位
- 钱国妹
- 丁继勇
- 付立阳
- 何自国
- 侯岩
- 冯晓
- 凌志杰
- 刘嫦
- 刘明
- 刘永萍
- 刘纵宇
- 刘艳
- 刘芳
- 卢君蓉
- 史蓓蓓
- 吴婉仪
- 吴琛
- 周会青
- 周元雳
- 唐伟
- 唐鹤轩
- 唐鹤轩1
- 姚程展
- 孔静
- 孙健
- 孙昱
- 孙红伟
- 安仲森
- 安立军
- 崔丽红
- 崔卫军2
- 廖仲贤
- 张欣
- 张燕源
- 张继
- 彭伟
- 彭瑶瑶
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吴婉仪
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摘要：
SYB创业培训教学模拟性和实际演练性强,与高职院校创新创业课程的要求十分契合.把SYB中的"产生你的企业想法"的部分内容融入创业基础能力课程中,教师在实践训练环节中通过翻转课堂的形式引导学生探究问题、解决问题,有效实现创新创业教学的实践性,激发课堂活力,调动学生积极性.
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黄海明
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摘要：
辅导员作为大学生思想政治教育管理工作的主要力量、组织者、实施者和指导者,应当努力成为他们的人生导师和知心朋友.因此,辅导员应当职业化、专业化、专家化发展,借鉴KAB和SYB创业教育理念和平台,全身心投入创新创业教育过程,引导他们树立正确的创业观念,培育优良的创业品格,进而激发其创业动机,提高其创业能力.
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黄海明
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摘要：
创业培训项目SYB与KAB已经成为中国许多高校开展创业教育的主要选择,两者之间既有联系也有区别.结合当今高校创业实践教育快速发展的实际,综合比较SYB与KAB项目,总结相同点与差异点,是当前我国高校创业教育的内在要求,进而促进我国高校创业教育的内涵式发展.
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唐鹤轩
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摘要：
"双创"战略的提出激励了大学生创新创业的热情,这要求高校创新创业教育转变当前的教育教学模式,解决高校创新创业教育师资力量薄弱、课程体系不完善和社会资源短缺等问题,将SYB课程引入高校创业教育体系,为走出高校创业教育的困境提供新的思路.
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