大文章
大文章的相关文献在1980年到2020年内共计207篇,主要集中在农业经济、信息与知识传播、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文207篇、专利文献87873篇;相关期刊161种,包括前线、兵团工运、领导决策信息等;
大文章的相关文献由232位作者贡献,包括周方平、应恩民、本刊编辑部等。
大文章—发文量
专利文献>
论文:87873篇
占比:99.76%
总计:88080篇
大文章
-研究学者
- 周方平
- 应恩民
- 本刊编辑部
- 朱广贤
- 杨菲菲
- 潘建荣
- 甄世继
- 陈晓云
- 韩松
- 丁志强
- 万川明
- 严每蓉
- 中兴
- 乔古守
- 于书文
- 于彦
- 何显玉
- 佚名
- 侯衍杰
- 俞尚志
- 倪浩嫣
- 全国政协赴湖南考察组
- 农行浦北县支行调查组
- 冯增田
- 冯山!本刊记者
- 冰洁
- 刘习良
- 刘光明
- 刘剑
- 刘向东
- 刘国挺
- 刘广金
- 刘效民
- 刘树成
- 刘法新
- 刘洁
- 刘玉辉
- 刘珊
- 刘福先
- 劳伦
- 华和平
- 单光辉
- 占建军
- 卢仲仁
- 卢有斌
- 史继中
- 叶地凤
- 叶平
- 吕文凤
- 吴振富
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潘建荣
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摘要:
标点符号是小学语文作文入门阶段的主要教学内容,在书面表达上有断句与情感表达的作用.基于此,本文先讲述作文入门中标点符号教学研究的缘起,重点阐述知识点讲授策略,旨在培养学生良好的写作习惯.
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甄世继
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摘要:
"微写作"内容单一,自由灵活,能有效激发学生的写作兴趣,在"微小"中成就大文章."微写作"篇幅小,耗时少,简单易写,学生易于动笔,乐于表达,易获得成就感,有效促进了写作教学与时代接轨,在词约意丰中成就大文章!
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潘建荣
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摘要:
标点符号是小学语文作文入门阶段的主要教学内容,在书面表达上有断句与情感表达的作用。基于此,本文先讲述作文入门中标点符号教学研究的缘起,重点阐述知识点讲授策略,旨在培养学生良好的写作习惯。
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甄世继
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摘要:
"微写作"内容单一,自由灵活,能有效激发学生的写作兴趣,在"微小"中成就大文章。"微写作"篇幅小,耗时少,简单易写,学生易于动笔,乐于表达,易获得成就感,有效促进了写作教学与时代接轨,在词约意丰中成就大文章!
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宋艳红;
马琚生;
无
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摘要:
新冠肺炎疫情爆发,"居家学习"成为必然。"停课不停学""停课不停教"这一新的网上教育方式考验着每一位教育工作者。华南师范大学附属中学南海实验高级中学积极面对,主动作为,围绕"精"字做好"网上教育"大文章。总体部署:梁建伟校长紧急召开校级领导疫情防控及线上教育工作会议,整体部署防控和线上教育工作。教育教学部门有序有效开展线上"研、备、教、评、改、辅"。
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常锦华;
宋强
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摘要:
5月22日,在翼城县南唐乡樊店村百亩樱桃园里,樱桃园的女主人杨晓艳正忙碌着,只见七八个人正在将刚刚采摘的樱桃进行分类包装。''我家的樱桃是露天的,10天前陆续成熟,这几天,每天要发出2000多斤。''说起自家的樱桃园,杨晓艳乐开了花。2012年,杨晓艳和丈夫跟随乡里组织的参观团外出学习特色农业,看到绛县等地的樱桃种植收益非常可观,两口子当即动了心。
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张瑞强
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摘要:
面对新的形势,新时期县级广播电视台必须转型发展,通过借势、借力优势互补、合作共赢,融合发展,积极在移动化转型的风尖浪口做出新闻信息立体交融传播和产业经营多元复合拓展的大文章.
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- 株式会社艾飒木兰
- 公开公告日期:2021-08-31
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摘要:
提供一种能够让生成的专利申请说明书的品质保持不变的专利文章生成装置、专利文章生成方法以及专利文章生成程序。专利文章生成装置,包括:学习部,学习专利文献的权利要求、该文献的权利要求以外的描述、以及该专利文献所对应的现有技术文献的描述之间的多个对应关系;接受部,接受新权利要求;生成部,基于所述学习部的学习结果,以及所述接受部所接受的所述新权利要求,生成与所述新权利要求对应的所述新权利要求以外的文章。
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- 株式会社艾飒木兰
- 公开公告日期:2021-08-24
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摘要:
本发明提供一种即使是在用户输入了缺乏专利性的内容时,也能自动提供高专利性结构的文章生成装置、文章生成方法、以及文章生成程序。所述文章生成装置,包括:接收部,从终端设备接收发明文章;确定部,确定所述发明文章的第一专利分类;选择部,选择与已确定的所述第一专利分类相对应的第二专利分类;提取部,使用所述第二专利分类,从专利文献数据库中提取与所述发明文章相似的第二专利分类专利文献;生成部,基于所述提取的第二专利分类专利文献生成与所述发明文章相关的追加发明文章;发送部,将生成的所述追加发明文章发送至所述终端设备。
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