大学篮球

摘要： 我国街头篮球与自媒体的飞快发展吸引了越来越多的大学生球员参与到街头篮球中来并受其影响,只有大学生球员在准确认识影响后,权衡利弊、取长补短,才能实现自身的发展及助力我国街头篮球与大学篮球的发展。因此,看清其发展现状及揭示其影响,有着重要意义。本文运用文献资料法和逻辑分析法,根据自身见解对中国街头篮球的发展现状以及对大学生球员的影响进行了分析与研究。

摘要： 大学体育课程的开展,是以学生身心健康为目标的,而要想达到这样的教学目标,就需要实现教育教学行为的统筹规划,也就是说大学体育课程的开展是一项系统化的工程.教育生态学就是倡导将对应学科看作为生态系统构建的过程,因此,该文以教育生态学的视域去审视大学篮球体育精品课程打造的问题,提出对应改善措施:优化精品课程设计环境,实现精品课程推动机制的构建,由此引导其进入到可持续发展的状态.希望借此可以引导大学篮球体育精品课程打造朝着更加夯实的方向发展.

摘要： 主要针对于大学篮球课程考核中反映出考核内容匮乏,评分比例差距大,在考核中不能反映出学习过程中存在的问题和个人的差异等问题,要对大学篮球课程考核要进行改变。考核要以学生为中心,根据学生的不同身体素质分层次考核,设计不同的考核方式和评价方法,要从学生的进步的幅度和学习的成效来综合的评价,提高学生的兴趣,增强对学习的信心,要让考核来成为督促学生发展的最有效的方法。

摘要： 篮球运动作为一项普及范围极广的运动,在我国高校中拥有大量的爱好者.近年来,我国高校对篮球教学越来越重视,如何能够更好地进行篮球教学成为很多高校需要解决的问题,而比赛教学法的出现为篮球教学带来了生机.文章在分析比赛教学法内涵和篮球教学意义的基础上,提出了加强教学的针对性、设计个性化教学方案、做好心理调节工作等策略,以期能够帮助篮球教学实现发展和进步.

摘要： 在大学的学习阶段,开设体育课程是为了让同学们得到更好的身心发展,在体育课程中涉及的活动较多,其中篮球活动以及能够让同学们团体参加的活动,对同学们的影响较大,随着目前教育体制的不断改革,有了许多学习的新方法,对于教育工作者来讲,把大学同学的篮球在体育课能够扩大范围的开展一下是比较重要的话题。下文就体育游戏在大学篮球数学中的应用价值做出了相应的分析与探讨,希望师生共同努力,为篮球的教学打下一个坚定的基础。

摘要： 大学开展篮球教学,核心目标就是为了进一步提升学生的篮球素养.在篮球运动的时候,能正确的利用学习过的知识以及技术,以此提高学生的身体素质.教育人员在篮球教学阶段,需要将技术要点讲解作为重点,并鼓励学生进行实践训练.篮球属于一项技术要求相对较高的运动,对于学生的战术意识、运动技术等都提出了相对较高的要求.通过将实践训练与技术要点分析融合的方式,能达到良好的教学效果.

摘要： 在如今的教育政策下,国家越来越重视对学生基本素质的综合发展培养,因此体育作为一科综合素质较强的科目受到的重视也越来越高,篮球作为体育科目中一项重要的球类运动,能够帮助学生们很好的增强的身体素质,也能够让学生们在学习之余发展运动爱好,文体全面发展,在新课改条件下,怎么样去推进高校对于篮球课程的教学改革成为了一项重点的研究内容,本文就目前篮球教学研究的现状,以及在新课改形势下的篮球课趋势提出建议.

摘要： 篮球教学在我国体育教学中占有重要地位,可以有效提升学生的身体素质,让学生的身心得到健康发展.在传统教学模式下,过于陈旧的教学手段难以激发学生的学习兴趣,不利于培养学生的综合素质,对大学篮球教学的整体质量造成了一定影响.而比赛教学法是一种具有较强实践性的教学手段,具有超强的应用价值,有利于提升学生的综合素质.本文将简要分析比赛教学法的特点,并提出促进比赛教学法运用的策略,以提升大学篮球教学质量.

摘要： 篮球项目作为大学体育教育中的内容之一,如何有效的开展教学和训练,切实提高大学生篮球运动水平并促进大学生全面发展,是体育教师不断研究和探索的问题。文章从实际出发,研究大学篮球攻防技术的教学与训练方法,为体育教师更好的完成教学工作提供借鉴。

摘要： 在如今的教育政策下,国家越来越重视对学生基本素质的综合发展培养,因此体育作为一科综合素质较强的科目受到的重视也越来越高,篮球作为体育科目中一项重要的球类运动,能够帮助学生们很好的增强的身体素质,也能够让学生们在学习之余发展运动爱好,文体全面发展,在新课改条件下,怎么样去推进高校对于篮球课程的教学改革成为了一项重点的研究内容,本文就目前篮球教学研究的现状,以及在新课改形势下的篮球课趋势提出建议。

摘要： 本发明涉及体育器材领域，具体涉及一种篮球架、篮球架的安装方法、篮球架的使用方法。本发明解决现有可移动式篮球架重量较重、安装复杂、存储时占用空间较大的问题，一种篮球架包括底座、中央支撑杆、篮圈支撑结构和篮圈；底座包括垂直管；中央支撑杆包括上管、中管和下管；下管的上端设有第一连接管，中管的上端设有第二连接管；篮圈支撑结构包括第一U型管，第一U型管底部设有第三连接管，第一U型管两翼各插入一根篮圈支撑管；篮圈设有两个对称的连接柱；下管的下端插入垂直管内，中管的下端插入第一连接管内，上管的下端插入第二连接管内，第一U型管的第三连接管套入上管的上端，篮圈的两个连接柱分别插入第一U型管两翼的篮圈支撑管内。

摘要： 本实用新型公开了一种大学体育用移动式篮球框架，包括支撑底座，所述支撑底座的上端面固定连接有固定底座，所述固定底座内左侧侧壁开设有转动槽，所述转动槽内转动连接有支撑管，所述支撑管内滑动连接有支撑杆，所述支撑杆的上转动连接有支撑横杆，所述支撑横杆左侧端面固定连接有篮板，所述支撑底座内开设有调节槽，所述调节槽内设有用于对支撑底座支撑与移动的支撑机构，所述调节槽内设有用于为支撑机构上下移动过程中驱动的驱动机构。本实用新型，通过设置升降板、限位杆、万象轮以及调节螺杆等结构，实现利用升降板的上下移动的调节对支撑底座的支撑，同时通过万向轮实现篮球框架的便捷移动。

摘要： 本实用新型公开了一种大学体育用篮球投篮训练器，包括底座、滚轮支架、第一滚轮、龙门架、篮板、篮球框。本实用新型的有益效果是：底座整体呈三角形斜面结构，并在底座的右侧两端转动连接有滚轮支架，滚轮支架上转动连接有第一滚轮，使工作人员能够将该投篮训练装置整体通过第一滚轮快速移动至适当的位置，篮板的中心处水平固定有篮球框，撑杆的顶端转动连接有第二滚轮，第二滚轮上设置有履带，通过履带带动篮板上下运动，进而能够带动篮球框快速上下运动，承托板的中心处转动连接有蜗杆，蜗杆与联动齿轮啮合对接，并在蜗杆的尾端固定有轮盘，通过转动蜗杆带动联动齿轮转动，进而带动撑杆螺纹转动，进而使撑杆能够快速上下运动。

摘要： 一种大学体育用移动式篮球框架，包括底板、第一支撑板、第二支撑板、篮板、万向轮、竖杆、第三支撑板、转盘、螺杆和固定组件；第一支撑板设置在底板上；第二支撑板设置在第一支撑板上；篮板设置在第二支撑板上，篮板上设有球框；万向轮设置在底板底部；竖杆穿过第一通孔，竖杆底部设置摩擦阻力层；第三支撑板设置在多组竖杆顶部，第三支撑板上开设螺纹孔；螺杆与螺纹孔配合，螺杆底部与转盘连接；转盘转动设置在底板上；滑板滑动设置在底板侧面上；两组第三通孔孔底均设置磁铁；限位杆为金属杆，限位杆与磁铁吸合；安装板设置在滑板底部。本实用新型中，篮球框架稳定在设定地点，稳定性强，且需要移动时又能轻松对篮球框架进行移动。

摘要： 本实用新型涉及一种大学生篮球定点投篮训练装置，包括篮球架和发球装置，篮球架前方设有若干投球定位点，所述篮球架包括篮筐，篮筐下方通过导球网袋连接在发球装置上，所述发球装置至少包括集球箱和发球器，设置伺服电机，通过电机转向实现对多角度，多点位的接球投篮训练，自动化程度较高，在保障训练效果的前提下极大的解放了教练员的劳动强度。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生宿舍楼篮球放置架，包括底板，所述底板的上侧固定连接有立板，所述立板的一侧沿着上下方向设置有均匀分布的若干个球体放置板，每个所述球体放置板的上侧均设置有均匀分布的若干个分隔板，紧邻的两个分隔板用于将上下球体放置板之间的空间分隔为一个个单独放置球体的腔室，每个腔室的上方均设置有盖板，所述盖板通过防盗锁合结构与球体放置板彼此配合连接，通过将篮球集中放置在球体放置板上，可以节省大学生宿舍空间，便于对篮球进行集中储放，而分隔板配合球体放置板设置有一个个单独放置球体的腔室，每个腔室的上方均设置有盖板以及防盗锁合结构可以对球体起到防盗作用。

摘要： 本实用新型公开了大学生用的篮球比赛用积分器，包括支杆，支杆的底端设置有抓手，抓手包括第一U形卡板和与其相配合的第二U形卡板，通过第一U形卡板和第二U形卡板可组合为一个方形筒体，第一U形卡板和第二U形卡板的内壁分别与支杆的后部外壁和前部外壁相卡接，第二U形卡板的下部转动连接有螺杆,螺杆的外壁与螺孔的内壁相螺接，顺时针转动螺杆，使第一U形卡板和第二U形卡板的内壁分别与篮球架的左侧外壁和右端外壁紧密贴合，从而固定第一U形卡板和第二U形卡板，进而固定抓手和上部计分器。

摘要： 本实用新型提供了一种篮球框及使用该篮球框的篮球架，包括篮框体、固定杆和背部支撑盒，篮筐体包括框架和与框架的侧端固连的固定架；固定杆与固定架背离框架的一侧固连；固定杆适于从篮板一侧穿过以从篮板的另一侧伸出；背部支撑盒设于篮板背离框架的一侧；背部支撑盒内设有适于与固定杆配接固定的固定柱。本实施例便于篮球框相对于篮板进行拆装。

摘要： 本发明涉及一种大学篮球投篮考核系统，其特征在于：包括投篮装置、教师手持终端以及学校教学管理服务器；所述投篮装置包括底座，所述底座上设置有弧形凹槽，所述弧形凹槽的侧壁上设置有打气针；该投篮装置的篮球圈固定于两个与所述底座表面平行的横杆上，篮板上设置有摄像头；所述教师手持终端用于在考核时采集被考核人的头像信息发送给所述学校教学管理服务器，所述学校教学管理服务器接收到头像信息后，将考核获取的数据连同校验码发送给所述教师手持终端；所述教师手持终端接收到数据后，经教师评分后，将该数据传送到所述的学校教学管理服务器进行存档。本发明系统架构简单，能实现学生投篮的统一考核，具有较好的实用价值。

摘要： 本发明涉及一种大学篮球投篮考核系统，其特征在于：包括投篮装置、教师手持终端以及学校教学管理服务器；所述投篮装置包括底座，所述底座上设置有弧形凹槽，所述弧形凹槽的侧壁上设置有打气针；该投篮装置的篮球圈固定于两个与所述底座表面平行的横杆上，篮板上设置有摄像头；所述教师手持终端用于在考核时采集被考核人的头像信息发送给所述学校教学管理服务器，所述学校教学管理服务器接收到头像信息后，将考核获取的数据连同校验码发送给所述教师手持终端；所述教师手持终端接收到数据后，经教师评分后，将该数据传送到所述的学校教学管理服务器进行存档。本发明系统架构简单，能实现学生投篮的统一考核，具有较好的实用价值。