大学生管理

摘要： 在传统文化价值观视角下,网络新媒体建设对大学生管理的作用在于:拉近管理者与大学生之间的关系,进一步明确大学生的思维模式;借助网络新媒体建设的机会,对大学生进行积极引导,使其明确正确的爱国方式。为提高大学生管理水平,文章提出要引导学生关注时事热点,客观分析事件,形成正确的价值观;激发学生的爱国情怀,以理性、克制、不卑不亢的方式维护民族尊严等解决策略。

摘要： “强军梦”不仅是军人的梦想,亦是我们大家的梦想。因此我们应秉承着坚定的信念,大力响应国家的征兵号召,确保“强军梦”能够在每个人的心中澎湃。基于此,本文结合实际思考,首先简要分析了“强军梦”视域下高职院校退役复学大学生的管理现状,其次对“强军梦”视域下高职院校退役大学生管理问题存在原因进行阐述,最后,提出了“强军梦”视域下高校退役复学大学生管理对策。以期对教学部门的相关工作有所帮助。

摘要： 在依法治校背景下,梳理当前大学生管理法治化的问题发现,在人本化理念层面缺乏正确定位、在管理执行层面缺乏法治观念、在制度建设层面缺乏权利救济、在学生个体层面缺乏自我管理。大学生管理法治化需从宏观和微观两个层面来进行建设,需从构建人本化管理机制、构建执行监督与评价考核机制、构建学生救济机制、构建学生自我管理机制入手,通过多种行之有效的方式构建多元纵向联动机制,形成科学的法治化管理体系。

摘要： 近年来,国家和社会对教育事业的发展越发重视,这使得应用心理学与大学管理工作紧密结合到了一起。教育学是一门研究人类教育活动及其规律的社会学科,尽管与应用心理学存在一定的差异,但是二者的结合不仅能够保障学生的心理健康,同时也能够对学生心理活动进行科学的分析,进而达到强化大学生管理工作、提升教学质量、提升学生自主学习效率等多种益处。本文旨在深入研究应用心理学所能给大学生管理工作带来的帮助以及现阶段结合了应用心理学大学管理工作仍存在的问题,希望能够从问题的角度进行切入,优化应用心理学在大学管理工作中的应用并且能够帮助高校培养出思想健全、心理健康的优秀人才。

摘要： 随着社会经济的不断进步和发展,如今更加需要综合性强的优秀人才,大学生需要在各个层面上不断提高自身的能力,从而提高综合竞争能力,确保就业率。人本管理理念的最终目的是以全面性发展为最终本质,促使学生可以持续、和谐、健康地发展。传统的教学管理主要对学生进行管理,随着人文观念的逐渐提出,当学生的管理模式逐渐趋向于人文管理模式。因此,在我国高等教育中,各教育工作者都要坚持创新,根据实际的情况构建合理的管理模式,不断强化学生的思想观念和德育素养,教师需要将人本理念全面落实,为学生提供良好的环境,促进人才全面健康发展。

摘要： 随着计算机技术、网络技术和通信技术的快速发展,网络金融市场也更加繁荣。大学生由于金融知识匮乏、自身控制能力和辨别能力不足,很容易成为不良网贷的目标。“校园贷”属于敏感问题,其隐蔽性较强,很难通过日常规章制度来发现和解决,这给高校对学生的监督管理工作带来一定挑战。该文通过分析学生上网行为日志数据,利用大数据分析技术,掌握学生网络借贷的动态,提取特征值,并对这些数据进行分析,最终输出具有高、中、低风险等级的网络借贷行为上网用户,及时向学校相关管理部门预警,提前做好预防,规避风险,对学校加强学生关爱和学生管理工作具有指导意义。该系统开发采用微服务架构实现系统的技术构建,通过可视化Web界面实现多样化服务需求下的网络挖掘数据功能的开发和扩展。

摘要： 现如今,以人为本的相关管理理念创新问题开始越来越引起院校和教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针对大学这一教学阶段,就如何能够在实际的学生管理过程中提升以人为本的相关思路问题进行了深层次的研究和讨论,以期为大学生管理工作的开展提供一些帮助。

摘要： 大学生管理是高校管理工作的关键环节,高校旨在培养具有创新精神和实践能力的高级人才,科学化的管理工作与细则是培养目标达成的重要保证.但新时代大学生管理存在困境,具体表现为管理模式和理念制约、网络的负面冲击与影响、学生管理队伍匮乏和创新不足等.为有效解决上述问题,从"需求本位"视角出发,针对新时代大学生的特点,就当前管理问题和产生原因进行深度剖析,提出科学化管理策略,包括确定科学的管理理念,完善高校大学生管理工作体制,根据需求来构建促进学生全面发展的平台,适应"需求本位"创新大学生管理工作途径等措施,提高大学生管理工作实效性.

摘要： 疫情防控常态化形势下的大学生管理工作,要充分认识当前存在的困难问题,借鉴和发扬国内外校园防疫优秀成果,实现大学生管理理念从被动式、低效型、分散化向主动式、高效型、系统化转变.要在疫情防控常态化形势下,构建起"一主线、双统筹、三保障"的大学生管理构架.紧紧围绕"三全育人"工作主线,统筹抓好新冠疫情防控和学生日常管理,不断强化体制机制保障、舆论氛围保障和技术物资保障.从思想管理、学习管理、生活管理、组织管理四个维度加强管理模式创新.将疫情防控内容、防控理念、防控举措和防控机制有机融入其中,使疫情防控常态化形势下的大学生管理模式实现新的突破.

摘要： 重大疫情防控直接关系人民生命安全和身体健康,直接关系经济社会大局稳定.面对重大疫情,高校责任重大、刻不容缓,高校学生工作者必须从实际出发,始终把学生的生命安全和身体健康放在首位,坚持以学生为主体,紧抓防疫动员、思想疏导和应急管控三个着力点,切实调动学生的积极性、主动性,统一思想、凝聚共识,为学生成长发展提供最大支持.

摘要： 近五年来，随着我国高等教育的迅速发展，本校办学规模不断扩大，通过审时度势，努力探索，坚持正确的指导思想，坚持针对性、实效性和发展性的教育理念，丰富心理健康教育理论内涵，积极进取、不断创新，逐渐走出一条成规模、高水平、多层次，具有师大特色的大学生心理健康教育道路。

摘要： 近五年来，随着我国高等教育的迅速发展，本校办学规模不断扩大，通过审时度势，努力探索，坚持正确的指导思想，坚持针对性、实效性和发展性的教育理念，丰富心理健康教育理论内涵，积极进取、不断创新，逐渐走出一条成规模、高水平、多层次，具有师大特色的大学生心理健康教育道路。

摘要： 近五年来，随着我国高等教育的迅速发展，本校办学规模不断扩大，通过审时度势，努力探索，坚持正确的指导思想，坚持针对性、实效性和发展性的教育理念，丰富心理健康教育理论内涵，积极进取、不断创新，逐渐走出一条成规模、高水平、多层次，具有师大特色的大学生心理健康教育道路。

摘要： 本发明公开一种大学生实习管理系统，系统包括控制终端、运行后端；控制终端包括企业控制单元、教师控制单元、学生控制单元；企业控制单元用于对学生进行实习管理、发布企业实习信息并从数据库单元获取实习学生信息及校方实习管理信息；教师控制单元用于发布实习政策信息、对学生进行实习管理并从数据库单元获取学生实习填报信息、学生实习反馈信息及企业对学生实习反馈信息；学生控制单元用于从数据库单元获取校方实习管理信息及企业实习信息，并将实习需求及实习过程信息传输到数据库单元；还公开了一种方法。实施本发明，满足了学生、企业、学校三方的及时沟通需求；能够更好的保证实习活动有序、快速、有效的进行，提高企业实习执行的效率。

摘要： 本发明公开了一种大学生课堂手机管理装置，包括管理箱，所述管理箱内转动设有管理板，管理板上部设有提手，管理板侧部设有卡接块，卡接块与管理箱内壁的卡接槽卡接设置，卡接块侧壁设有自锁槽，自锁槽与管理箱内侧壁的自锁机构配合自锁设置；所述管理箱内部设有手机放置口，手机放置口内放置有手机本体。本发明管理板的方便拉动，从而实现手机的放入，同时手机方便管理板的锁定，避免学生拿出，通过自锁机构提高了防拿效果；启动自锁电机，自锁转轴转动，带动第一螺区、第二螺区转动，第一螺区、第二螺区的螺纹相反，从而实现丝块移动，通过螺纹卡杆带动卡接块移动，继而实现管理板的自锁功能。

摘要： 本发明公开了一种大学生就业信息管理指导装置，包括底座，所述底座的上方设有宣传板，所述宣传板的下端两侧均固定连接有套筒，两个所述套筒内部均设有与底座连接的支撑机构，所述宣传板的内部下侧设有安装槽，所述安装槽内部设有与支撑机构连接的驱动机构，所述宣传板的侧壁上设有展示区、粘贴区，所述展示区、粘贴区上下设置，所述粘贴区内设有粘贴机构，所述宣传板的顶部设有挡雨机构。本发明能够灵活调整宣传板的高度，能够便于工作人员对展示区内的展示资料进行更换，且无需人工对粘贴的资料进行清理，使用更加方便。

摘要： 本发明公开了一种基于演化博弈和前景理论的大学生创业园管理优化方法。在大学生创业园管理过程中高等院校、大学生创业园管理机构及学生创业团队等三方主体以各自效益及感知价值最大化为目标，学生创业团队具有强烈的自身利益追求倾向，而校方和创业园管理机构则是在保证一定的利益下追求学生创业的成功开展，三方各自根据他方的行为变化不断动态调整直至达到演化稳定均衡状态，通过三方的期望收益构建复制动态系统的方程组给出基于混合策略的纳什均衡以及三方主体博弈稳定策略的变化过程，从而分析系统对应的演化稳定策略选择及其影响因素以优化大学生创业园的管理机制。

摘要： 本发明提供了一种大学生心理健康自助管理系统，包括学生自助平台，其中，学生自助平台包括：自主测评单元、面部数据采集单元、心理解压单元、心理辅导课程单元和心理预警推送单元。本发明通过自主测评结论模块对用户进行心理健康测评，同时也通过面部微表情对用户的心理健康测评，在自主测评结论模块对用户心理状态测评结果不好的情况下，将测评结果发送给到相关人士，同时将通过面部微表情得到的心理健康测评结果也发送到相关人士，从而提高对用户心理健康测评的精准性，同时，还通过心理解压单元和心理辅导课程单元及时为用户排解情绪。

摘要： 本发明公开了一种大学生就业创业自动档案管理装置，主要涉及档案柜技术领域，包括底部档案机构、档案盒，底部档案机构包括底部档案柜，底部档案柜前端有卡扣组件，底部档案柜上层设有顶部档案机构，底部档案柜上滑动安装有取放机构，取放机构包括底座板，底座板滑动安装在底部档案柜上，底座板上设置有平移组件，平移组件上设置有伸缩组件，伸缩组件用于将档案盒放置在底部档案柜内，当伸缩组件移出底部档案柜内时，卡扣组件将对档案盒进行固定；本发明能自动摆放档案盒，并且能对档案盒进行固定。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学生上课签到管理装置，涉及学生管理相关技术领域。本实用新型包括支撑座，支撑座上设置显示屏、摄像头和开放格，显示屏两侧设置有轨道槽，轨道槽内设置螺杆、齿轮和滑块，两滑块之间设置横杆和遮挡帘，两轨道槽之间设置驱动电机、驱动轴和驱动轮，开放格一侧设置滑槽，滑槽内设置防尘盖。本实用新型通过在两轨道槽内均设置螺杆、齿轮和滑块，还通过在两轨道槽之间设置驱动电机、驱动轴和驱动轮，便于开启驱动电机，使驱动轮带动齿轮转动，从而使滑块运动，然后带动滑块上的遮挡帘沿轨道槽运动，对显示屏进行遮尘和防护；还通过防尘盖与滑槽之间滑动配合，便于快速关闭和开启开放格对指纹读取器进行防尘和保护。

摘要： 本实用新型涉及一种便于使用的大学生就业信息管理指导装置，包括展示栏和连接件；当需要更换招聘信息或是指导就业文件，此时信息管理板处于安装槽内，手动横向拉拽把手，把手带动信息管理板做背离安装槽运动，当信息管理板完全脱离安装槽后，同时移动杆通过铰接杆带动向后移动，直至螺母被安装块阻挡后，进一步，向下拉拽把手，信息管理板逐步顺时针转动，当移动杆与铰接杆垂直设置，停止拉拽把手，信息管理板通过连接件与展示框底端框部形成稳定支撑，进一步，更换招聘信息或是指导就业文件，通过这样的结构实现了快速更换招聘信息或是指导就业文件的便于使用的大学生就业信息管理指导装置。

摘要： 本实用新型提供一种大学生手机课堂管理器，涉及教学管理设备技术领域，解决了现在的大学生手机课堂管理器体积较大，不方便移动，灵活性差，且不方便老师携带的问题，包括箱体，箱体的内部设有若干存储槽，存储槽的底部均设有承重块，存储槽的两侧均开设有活动槽，活动槽的内部均通过轴销活动连接有连杆，连杆的一端均连接有夹块，连杆的一端均开设有限位槽，限位槽的内部均滑动连接有限位块，限位块的一侧分别与承重块连接，箱体的一侧开设有收纳槽，收纳槽的内部均插设有一对拉杆，一对拉杆的顶部均安装有第一把手。本实用性新型，方便移动，且能有效对手机进行夹持固定，具有较高的实用价值。

摘要： 本发明涉及一种大学生管理就业展示架，可有效解决大学生不方便了解相应公司，且投简历的箱体内简历蓬松导致无法继续投递的问题；其解决的技术方案是，包括矩形壳体，壳体右侧上端开有一矩形孔，矩形孔内插装有载板，壳体内有一个平板，平板左端倾斜向下，平板上端面上有平杆，壳体右侧有一个转轴，转轴上缠绕有幕布，壳体内的平板的左侧有压板，载板向右移动带动压板向上移动且移动的过程中能被固定，载板向左移动后能解除压板的固定使压板向下移动；本发明结构巧妙，通过展示板和幕布的配合使用，能够方便大学生对不同的公司进行初步了解，且符合意愿后能进一步了解该公司；通过载板、平杆、压板的配合使用，能够使简历放入壳体内后被压紧。