大学生科研

摘要： 大学生参与科研创新实践是高校人才培养的重要环节,是教育教学的重要内容,高校应结合各自学校的实际,创造条件,拓宽渠道,配套政策、搭建平台,以大学生创新创业训练计划和大学生学科竞赛为载体和抓手,充分利用学校丰富的科研资源和开放的学术环境,鼓励和支持大学生参与科研创新实践.

摘要： 陈欣慧,女,绍兴文理学院人文学院本科生,在《名作欣赏》《文学少年》《长安学刊》等发表论文6篇,是绍兴文理学院大学生王阳明研究团队核心成员。林宇阳,女,绍兴文理学院人文学院本科生。在《名作欣赏》发表论文《“鲁迅与夏目漱石:跨时空对话”与中日文化交流》、《“鲁迅与托尔斯泰:跨时空对话”与中俄文化交流》;参与省级大学生科研项目2项。

摘要： 金属材料工程专业作为一个传统的工科专业在新时代背景下面临着新的挑战和机遇.本文结合作者近年来教书育人经验,总结了本专业大学生的一些时代特征以及他们在学习过程中普遍存在的一些不足,相应提出了几点解决方案,其中部分方案的实施,如导师制和本科生参与科研,已被证明可以有效提高学生的学习积极性,获得了良好的效果.

摘要： 大学生科研存在立项经费支持不足、科研经费报销效率不高、科研立项模式特色不明显等问题."互联网+"及大数据时代对大学生科研立项管理模式提出了新要求,为提升大学生科研立项管理质量,应注重建立课堂引导学生科研的机制,建立多元化的学生科研培育路径,建立"互联网+科研"学生科研立项管理系统,构建新型评审标准与科研评价指标体系.

摘要： 培养大学生科研能力,为社会输出具有科研创新能力的人才是高校人才培养和服务国家、地方经济建设的重要任务之一.本文分析了A校大学生科研能力培养中面临的困境,提出多种有效途径与方法,以期对高校探索培养大学生科研能力的途径提供合理的参考和借鉴.

摘要： 党、政府和高校越来越重视和支持大学生开展科研.调查研究表明,大学生开展科研具有兴趣较浓、认同度高、学科之间差异较为明显等特征,同时存在认知度低、缺乏实践、对相关政策知晓率偏低等问题.本文从开设公共科研课程,提升学生科研认知水平;改革学生评价体系,培养学生开展科研习惯;科学制定科研政策,加强科研政策宣传力度;尝试本科生导师制,选拔培养科研后备人才;提供充足经费保障,创造维护良好科研条件等五个方面提出了改进对策.

摘要： 医学本科生科研素质的提高对高校人才培养具有重要意义。文章结合教师和学生的访谈，对医学本科生近年来参与实施各级大学生创新性训练计划项目具体情况及影响因素进行调查分析，从而完善临床医学本科生科研素质的培养模式，提高学生创新、实践能力。

摘要： 高校校本发展既然是以自主发展为本,就必须树立起正确的校本科研的思想,走科研兴校之路.大学生校本科研不是摆花架子,更不是为了赶时髦,请几位专家或培养几支笔杆子写写论文,搞搞课题,而是真正引导大学生联系教育教学实际来切实解决热点、难点、重点问题.基于对大学生校本科研的正确定位后,研究制定出切实可行的管理策略,并结合校情大胆尝试、实践,总结出一些成功的举措.大学生校本科研不仅能最大限度地挖掘大学生个体的潜力,而且能最大化地发挥高校的整体合力,使高校走上可持续发展的快车道.

摘要： 近年来高等院校大学生科研创新活动受到广泛的重视,随之也产生了一些问题.本文针对大学生科研创新实践中存在的问题进行全面的分析,探讨如何充分发挥指导教师的作用,以达到促进在校大学生科技创新能力和创新精神的培养.

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学生思想政治教育中的学生情况索引板，涉及教育设备技术领域。本实用新型包括两个立柱，两个所述立柱之间铰接有垂直于水平面的记录板且记录板的数量不少于两个，每两个所述记录板相邻的两侧之间均相互铰接且记录板呈横向排布。本实用新型通过记录板的设置，辅导员可以将班里的每个学生的思想状态情况写在记录板上，通过将学生的思想状态情况写在记录板上区别与通过电脑记录学生思想状态情况，在辅导员带调取学生思想情况时不需要指定姓名进行调取，可以之间在记录板上观看查找，有效的避免了当辅导员过于繁忙，忘记有哪些学生需要特别关注，有哪些学生的思想状态存在问题，由此导致思想政治教育工作的疏漏的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生创新创业课程用学生展示设备，包括展示壳体，展示壳体内设置有展示块，安装腔内设置有转动展示装置，转动展示装置包括驱动电机、驱动杆、固定杆、若干个展示皮带组，展示皮带组沿驱动杆的高度方向从下至上依次设置，且每个展示皮带组朝向展示块均设置有若干个连接杆，展示块设置有供连接杆移动的安装槽，每个连接杆延伸至展示块外的一端均设置有展示安装板，每个展示安装板的左右两端均设置有调节夹持装置，每个展示安装板的底部设置有夹持脚；通过展示安装板的左右两侧的夹持板与夹持脚相配合实现三角固定，提高展示块对创业成果的展示的方便性，并提高创业成果在展示安装板上的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育学生情况索引板，包括锁止万向轮、防护壳、滑槽和情况记录装置，所述锁止万向轮设于防护壳底壁上，所述滑槽设有防护壳内底壁上，所述情况记录装置可滑动设于防护壳内，所述情况记录装置可滑动设于滑槽内。本实用新型属于教育技术领域，具体是指一种便于直观查看学生状态且占用空间少的大学生思想政治教育学生情况索引板。

摘要： 本实用新型公开了宣传展框设备领域的一种大学生用宣传学生消费观念的展框，一种大学生用宣传学生消费观念的展框，包括支撑底座，支撑底座下端设置有车轮，支撑底座外侧两端均设置有固定柱，固定柱之间设置有拉杆，支撑底座上端中部设置有伸缩杆，伸缩杆上端通过连接杆转动连接有支撑杆，支撑杆另一端固定连接有第一展框，第一展框内部滑动连接有第二展框，通过第二展框与第一展框的配合，不占用较多的空间即可得到较大的展示空间，并且该装置利于收纳，可将展框平行放置在支撑底板上端即可，并在在展示过程中可旋转，方便更多的人观看，同时在下端可放置笔等物品，可对展框内容进行修改与补充，十分便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生多人公寓式学生床,包括床腿、床板、栏杆和固定孔，所述床腿上安装有堵盖，所述床腿上安装有所述床板，所述床板一侧安装有所述栏杆，所述床板一端连接有所述固定孔，所述固定孔旁设置有颈部按摩器，所述颈部按摩器旁设置有控制器，所述控制器上设置有按钮，所述按钮旁设置有显示屏。有益效果在于：可通过所述按钮设置闹钟、课程表、表格的制作和音乐的播放，通过所述扶梯的设计使其具有了开速拆卸安装的功能，增加了空间利用率，同时解决了安全隐患，通过所述颈部按摩器的设计，消除因长时间学习给学生带来的疲劳感。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域。一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，包括框架，所述框架内设置竖板，所述竖板为多个，多个所述竖板与框架形成空腔，所述空腔内设置转轴，所述转轴上套设壳体，所述壳体一侧设置支撑装置，所述支撑装置包括底座，所述底座与框架底部固定连接，所述底座上设置支撑架，所述支撑架两侧固定设置第一连接杆，所述第一连接杆上设置支架弹簧，所述支架弹簧远离支撑架一端与底座连接，所述支撑架上设置支撑板，所述壳体位于支撑板上方。本实用新型的有益效果在于：本装置能够将记录下来的学生情况直观显示出来，提高教师调整授课进程和授课思路的效果。

摘要： 一种固定于学生宿舍内的大学生思想政治教育展板。主要为了解决现有安放在学生宿舍内的平面展板不方便辅导员粘贴和更换宣传材料以及书写文字通知的问题。其特征在于：矩形底座的侧壁开有一个白板抽出口，内置有可抽出的白板，白板的顶端固定有挡片；矩形底座上有一圈挡沿，贯穿挡沿的左右侧有一根转轴，转轴上缠绕网格布，网格布的底端连接一根定位杆，在挡沿上转轴的相对端开有定位杆插孔，定位杆上的两个侧端连接有可压缩入定位杆插孔内的滚珠；矩形底座的侧壁上通过铰链铰接透明的有机玻璃板外盖。本种展板结构简单，易于安装，能够快捷的更换展示内容而无需采用胶水粘贴，还能够在需要的时候将白板抽出后书写文字通知。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生科研立项报送流程平台装置，包括金属外壳和存放箱体，所述存放箱体安装固定在存放箱体的内部下方上，所述存放箱体的内部设置有存放腔体，通过固定金属板、插接外壳、转动挡板和小型弹簧所组成的投放入口器具有很好的防盗作用，投放的时候，专利文件袋就可以通过固定金属板和插接外壳中间凹槽放入，这样就会使得插接外壳内部的转动挡板上移，从而使得小型弹簧发生了形变，这样放入之后，小型弹簧根据自身的弹性就会自动还原到原有位置，从而使得转动挡板在弹性作用下还原到原有位置处进行遮挡，使得外部人员通过工具拿取存放箱体内部存放腔体专利文件袋的时候，就会被转动挡板阻挡。