大学生科技创新

摘要： 在高校人才培养体系中,大学生科技创新活动已成为学生培养和教育工作中一个重要的组成部分.但在实际实施的过程中,常常存在各种各样的问题.文章以南京工程学院交通设备与控制工程专业大学生开展科技创新活动为例,通过调研总结问题,分析了该专业大学生科创活动的现状,从提高学生个体的主观能动性、学生团队建设以及科创成果输出等方面提出了改进措施并进行了实践,取得了一定的培养成效.

摘要： "班助"的设计是在大数据背景下,对班级事务进行管理的一款大学校园应用.通过"班助",学校师生可以通过这个软件进行信息传递和管理,提高了班级管理的效率.

摘要： 独立学院大学生早期参与科研活动,并接受创新能力培养训练,是提升自身科研素养和创新能力的有效途径.分析了目前独立学院大学生进行科技创新活动的现状,针对科技创新活动实施过程中存在的不足,江苏省独立学院经过几年的研究探索,总结了进一步开展大学生科研训练、培养大学生科研创新能力的实战经验.

摘要： 创新是国家发展和民族进步的第一动力,是高校"双一流"建设和内涵式发展的内在要求。我国综合国力、科技实力迈上新的台阶的同时,可持续发展不能再走靠要素驱动的老路——物质资源必然越用越少,而科技和人才却会越用越多。山东科技大学抓住时代机遇,在培养大学生方面及早转入创新驱动发展轨道,把大学生科技创新潜力更好地释放。

摘要： 2019年12月,第六届山东省大学生科技创新大赛在青岛举办。来自全省的123所高校、10425支团队、近5万名学生参赛,参赛项目和参赛学生数量分别是2018年的1.39倍和1.67倍。2014年以来,山东省大学生科技创新大赛已成功举办6届。大赛秉持"崇尚科学、锐意进取、开拓创新、面向未来"的理念,旨在营造大学生积极从事科技创新活动的浓厚氛围,培养学生的创新精神、探索意识和实践能力,发现和扶持一批有创新潜质和研究能力的优秀人才。

摘要： 潍坊职业学院以山东省大学生科技创新大赛为抓手,以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创,推进创新创业教育改革,在近4年山东省大学生科技创新大赛中,共获得一等奖4项、二等奖24项、三等奖38项,获奖数量连年位居省内同类院校前列,参赛项目1251个,参赛人数达6200余人次,连续4年获评大赛优秀组织单位。通过大赛,营造了大学生积极从事科技创新活动的浓厚氛围,学生创新精神、探索意识显著增强,实践能力得到全面提升,高度契合了大赛的初衷和目的,走出了自己的特色之路,形成人人讲创新、人人参与创新的新态势。

摘要： 山东省大学生科技创新大赛是第二课堂的重要组成部分,是提升学生学科专业能力和创新创业能力的重要途径,是学校创新创业教育成果的重要检验手段。历经6届大赛洗礼,鲁东大学不断探索与改革,坚持以政策为引导、以项目为载体、以竞赛为平台、以双创师资和人才队伍建设为重点,把行业前沿、最新技术、学科焦点、社会热点引入竞赛,努力构建竞赛与教学、竞赛与科研、竞赛与双创、竞赛与产学合作的有机融通,实现创新创业教育与立德树人、专业教育深度融合,形成了以赛促教、以赛促学、以赛促创的良好局面。

摘要： 大学生创新创业教育是高等教育改革的突破口,也是高校坚持立德树人根本任务培养时代合格人才,进而服务建设创新型国家战略及地方经济社会发展的重要阵地。山东省大学生科技创新大赛自2014年首次举办以来,已成为落实国家和地方发展战略,深化高校创新创业教育改革,展示大学生科技创新成果,营造创新创业氛围,培养新时代创新创业人才的高水平赛事。

摘要： 山东省大学生科技创新大赛举办六届以来,对于优化山东高校科技创新环境、营造科技创新活动氛围、深化大学生科技创新教育、发现和扶持一批有创新潜质和研究能力的优秀人才具有重要的推动作用。这样的比赛平台为学生实现科技报国理想、创新创业梦想提供了广阔的舞台。

摘要： 本发明公开一种大学生创新创业指导装置，涉及创新创业领域。该大学生创新创业指导装置包括，设备箱，所述设备箱的上表面滑动连接有展示板，所述展示板的上表面转动连接有连接板，所述，所述设备箱的一侧固定连接有承载体，所述承载体的内部设置有固定机构，所述承载体的内部设置有支撑机构，所述卡接机构设置在展示板的上表面。该大学生创新创业指导装置，通过设置卡块，便于对连接板进行收纳，同时通过设置拉环和卡板以便于对连接轴进行限位，以便于对设备箱进行支撑。

摘要： 一种大学生创新创业专业多功能记录装置，本发明涉及信息记录技术领域，框架的内部上下两侧均设有卷轴，所述记录纸的一端固定于其中一个卷轴上，且记录纸卷绕于该卷轴中的卷轴杆上后，与另一个卷轴固定；书写底板设置于记录纸的背面，且书写底板固定于框架的中部，上下两个卷轴分别设置于书写底板的上下两侧；所述记录纸的上表面左侧固定有纸条，纸条的左侧由上至下固定有若干个标签层，相邻标签层之间以及标签层与纸条之前均设有裁剪线。其便于随身携带，且对纸张数量没有限定，方便对数据的记录，同时还便于对记录的数据进行查阅。

摘要： 本发明公开了一种基于互联网平台上的大学生创新创业系统，包括账号建立板块、创业项目选择板块和融资寻找板块，所述账号建立板块是用于大学生与投资方建立账号使用，所述创业项目选择板块是用于大学上选择适合的创业项目，所述融资寻找板块是用于大学生寻找投资方或是投资方寻找投资项目；所述账号建立板块包括账号申请单元和账号认证单元，所述账号申请单元与账号认证单元相连；所述创业项目选择板块包括创业项目选择单元和创业项目分析单元，所述创业项目选择单元与创业项目分析单元相连，本发明公开的基于互联网平台上的大学生创新创业系统具有避免有能力的创业者被埋没，增加有能力的创业者被选择的可能性的效果。

摘要： 本发明的实施例提供一种基于大数据池化的大学生服务农业创新创业风投平台，旨在提高害虫识别准确性，并为大学生的风险投资提供参考数据。其中，所述平台包括：病虫害识别模块、病虫害记录模块以及风险投资模块；所述病虫害识别模块用于接收用户终端上传的虫害图片和图片拍摄地点信息，并根据虫害图片中的农作物类型和虫害图片上传的季节，从多个害虫检测模型中确定同时对应所述农作物类型和季节的害虫检测模型，以及利用确定出的害虫检测模型，检测虫害图片中的害虫；所述风险投资模块用于接收大学生用户发送的病虫害记录查询请求，并将对应存储的虫害检测结果和图片拍摄地点信息发送给该大学生用户的设备终端。

摘要： 本发明公开了一种大学生创新创业的记录展示装置，涉及展示装置技术领域，包括支撑台，所述支撑台上安装有一对展示框，支撑台上开设有横向滑道和与横向滑道垂直的纵向滑道，所述竖直柱I与横向滑道滑动适配，所述竖直柱II与纵向滑道滑动适配，所述支撑台底部安装有调节组件，所述调节组件用于驱动竖直柱I沿着横向滑道滑动，所述展示框上滑动安装有滑动块，所述滑动块上通过连接组件安装有压辊；本发明通过摇动手摇柄即可带动调节组件对了两个展示框进行调节，两个展示框的展示角度能根据需要进行适应性的调整，在两个展示框平行时实现对不同的创业记录文件进行对比展示，大大提升了大学生创新创业记录的展示形式的灵活性。

摘要： 本发明公开了一种大学生创新创业作品展示封装设备，涉及创新创业作品展示技术领域，包括机座和输送带，输送带位于机座的底部，输送带用于输送展示底座，输送带的内侧设置有透明管送料通道和切割锯盘，透明管送料通道固定安装在机座中，且透明管送料通道用于输送透明管料，切割锯盘与透明管送料通道的端壁配合，透明管送料通道的端部设置有导向通道，切割锯盘的内部固定安装有偏心驱动轴。本发明通过设置对切割锯盘将透明管送料通道中送出的透明管部分切断形成透明罩，带动料筒将封盖投放至透明罩上与透明罩卡合，从而可以完成对创新创业作品的自动化封装展示，并提供一个真空的保护罩体对作品进行充分且安全的保护。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生创新创业课程用学生展示设备，包括展示壳体，展示壳体内设置有展示块，安装腔内设置有转动展示装置，转动展示装置包括驱动电机、驱动杆、固定杆、若干个展示皮带组，展示皮带组沿驱动杆的高度方向从下至上依次设置，且每个展示皮带组朝向展示块均设置有若干个连接杆，展示块设置有供连接杆移动的安装槽，每个连接杆延伸至展示块外的一端均设置有展示安装板，每个展示安装板的左右两端均设置有调节夹持装置，每个展示安装板的底部设置有夹持脚；通过展示安装板的左右两侧的夹持板与夹持脚相配合实现三角固定，提高展示块对创业成果的展示的方便性，并提高创业成果在展示安装板上的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生科技竞赛作品展示台，包括收纳箱，其特征是：所述收纳箱外侧的丝杠槽内铰接有丝杠，丝母滑块螺纹配合在所述丝杠上，摆杆一端铰接所述丝母滑块另一端铰接穿过所述收纳箱后侧壁滑孔的升降台，所述升降台嵌入所述收纳箱内，所述升降台的两端凸棱嵌入所述收纳箱两端侧壁的滑槽内，两个相同结构的顶丝螺纹连接在所述收纳箱两侧，所述收纳箱铰接箱盖，两个相同结构的伞轴对称固定在所述升降台上，两个相同结构的骨套分别套在两个所述伞轴上，一组伞骨一一端与所述骨套铰接另一端分别铰接在伞骨二中部，每个所述伞骨二一端铰接在所述伞轴上端，所有所述伞骨二均嵌入支撑平台的定位槽内，锁紧丝螺纹连接在所述骨套上。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生创新创业指导装置，包括：装置架，所述装置架通过底部滑轮放置于地面上，且装置架的内部开设有空腔；固定杆，所述固定杆水平固定连接于装置架的内部；限位杆，所述装置架的内部左右两侧均固定连接有横截面呈“L”型结构的限位杆，且限位杆贯穿安装于展示板的内部；支撑板，所述装置架的左右两侧均上下滑动安装有支撑板，所述固定杆的左右两侧均滑动安装有横截面呈矩形状结构的连接块，且连接块的顶端转动安装有连接杆。该大学生创新创业指导装置，装置体积较小，便于对装置进行搬运移动，便于对装置进行展开与收纳，同时装置稳定性较强，使用时不容易倾倒，安全性较高。

摘要： 本实用新型提供了一种大学生创新创业指导装置，包括底座和控制器，底座上固定有竖直气缸，竖直气缸的活塞轴上固定有“槽”型结构的指导板，指导板的上内壁与下内壁之间滑动连接滑板，滑板的两侧面设有固定有板刷和金属片，板刷的底面与指导板的底面相贴并且板刷的长度与指导板的上内壁与下内壁之间的间距相匹配；所述滑板上设有振动棒，所述振动棒与控制器电连接；所述指导板的左侧壁和右侧壁上均设有接近开关，接近开关与金属片电磁感应连接；所述接近开关与控制器的信号输入端连接。本实用新型能够实现一次性擦除指导板上的板书的功能，并且能够根据教师个人舒适度调节指导板所处高度，降低老师的劳动量，提高上课知道效率。