大学生社会责任感

摘要： 为了调查研究当代大学生社会责任感现状,通过自编《重大公共卫生事件大考下的大学生责任感调查问卷》,研究发现大学生责任感总体上保持了健康向上的状态,但部分大学生责任认知、认同和行为均存在一定脱节问题,需针对实际问题,通过学校、家庭、社会等多方努力共同完善大学生责任感教育内容体系。

摘要： 青年是推动社会进步的主要力量,是祖国的栋梁之材,是构建社会主义现代化的主力军.当代青年的社会责任感主要包括对自我和他人的责任感、对家庭和社会的责任感、对家和民族的责任感以及对全球和生态的责任感等.基于此,分析当代大学生社会责任感方面存在的问题,从制度政策、家庭教育、学校教育、自我教育等方面采取相应措施以提高大学生社会责任感.

摘要： "学会担当社会责任"是大学生思想政治教育的重要目标和内容,也是习近平总书记对新时代大学生的殷殷嘱托.目前精准判断大学生社会责任感状况的研究尚显不足,对此在自行编制的"大学生社会责任感量表"基础上对新时代大学生社会责任感的现状进行了问卷调查与统计分析.发现:当前大学生社会责任感总体水平较高,但存在"责任规范认知不足""社会责任认同功利化""社会责任知行脱节"的问题.针对问题成因和特点提出了从认知、认同和践行方面系统提升大学生社会责任感的教育对策.

摘要： 随着互联网技术的发展,人们的生活已进入人人都可成为媒体的时代。大学生社会责任感的强弱程度,对自身和国家的发展起到重要的作用。增强大学生社会责任感的培养,其社会责任感的强弱,关系到国家人才的质量水平;有利于应对社会民主化、法治化、网络信息化等带来新的挑战;有利于完成高校在大学生教育工作和立德树人根本任务的作用;有利于大学生自身的全面发展,所以培育95后大学生大学生的责任感至关重要。

摘要： 红色文化在大学生社会责任感培育中具有独特的价值和功能.红色文化中体现的价值观是支撑中华民族从革命到建设、改革的重要动力,中华民族要实现伟大复兴,必须传承和弘扬正确的价值观.当前中国进入新时代,大学生肩负新时代赋予的新使命,广大青年必须具备强烈的社会责任感,才能自觉投身到中国的建设征程中.红色文化对培育大学生社会责任感具有天然优势,可以成为大学生社会责任感培育的有效途径.就目前研究来看,各校都尝试依托红色文化培育大学生社会责任感,但是没有形成常态化机制,本文旨在研究依托红色文化的独特价值,发挥校园育人的主渠道、开展与社会相结合的实践、形成多方协作的良好机制,探讨大学生社会责任感培育的常态化建设.

摘要： 大学生是国家和民族发展的未来,而大学生们能否承担起这一重任,主要是对大学生的社会责任感来进行衡量和判断。在经济全球化发展的影响下,西方国家的资本主义、拜金主义和利己主义等思想对大学生的人生观、价值观和世界观产生了很大的影响。很多大学生的社会责任感缺失,在思想上自私自利,我行我素,集体观念和意识淡薄,甚至一些大学生的行为和言论严重危害到了国家的利益和形象。

摘要： 大学生社会责任感对于实现民族复兴具有重要意义,思政课社会实践是培养大学生社会责任感的重要渠道,但高校思政课社会实践中存在思想上不重视、组织管理上不完善、不注重效果等问题,影响着大学生社会责任感的培养。本文在做出以上分析后,提出了如何完善促进新时代高校思政课社会实践大学生社会责任感培养的建议。

摘要： 新时代大学生担负新的历史使命和时代责任.国家的富强、民族的振兴、人民的幸福都需要当代青年大学生自觉履行应尽的社会义务,勇做时代的弄潮儿,成为学会负责、懂得负责和敢于负责的新时代青年.新时代提出了大学生社会责任感培育新诉求.厘清大学生社会责任感的培育困境并据此树立培育理念,以构建意识话语、继承传统文化、宣传榜样人物、开展实践活动为手段,力求达到引导责任认知、提升责任情感、锤炼责任意志、强化责任行为效果,促成新时代大学生社会责任感培育对策,是"立德树人"的重要内涵.

摘要： 跨文化背景下中西方对责任的概念诠释基本一致,而"责任感"和"社会责任感"的表述则带有明显的中国特色。目前国内的大学生社会责任研究主要包含三个维度:对国家和民族、对家庭和社会、对自我和他人。中国和英美等教育强国在大学生责任或者公民责任培养体系构建和培养措施方面存在共性和差异,了解这种共性和差异有助于促进中国高校利用大学生的专业优势设计开展更有效的道德教育课程,把志愿者活动专业化、系统化和复合化。

摘要： 一种评价网络言论社会责任感的模型，所述模型是利用双重筛选方法获得的大量正负向样本参与LSTM神经网络训练构建的数学模型。这种社会责任感评级模型及其构建方法，应用方便，模型通过输入言论，得到该言论的社会责任感指数，通过指数判断社会责任感强度；本模型能够快速完成对大量言论做出较为准确的社会责任感评价，在监控网络舆情、网络言论管理等应用上具有较强实用性。

摘要： 本发明提供一种大学生社会实践便携式素材录制设备，涉及录制设备技术领域，包括安装箱，所述安装箱两侧内壁之间转动安装有支撑轴，所述支撑板上表面固定安装摄像机，所述导向杆顶端通过定位组件与安装箱侧面连接，所述导向杆通过连接组件与限位板连接，导向杆通过支撑组件与安装板连接，所述安装箱两侧分别通过第二转动轴转动安装有固定杆，本发明滑动导向杆，因为导向杆通过连接组件与限位板连接，导向杆通过支撑组件与安装板连接，当推动导向杆的时候，能够使第一连接杆向上进行翻转，使第二连接杆进行翻转，从而能够使安装板进行翻转，从而能够带动第二滑块在第二滑块内部进行滑动，从而能够将支撑板支撑起来，从而能够将摄像机支撑起来。

摘要： 本发明提供一种大学生社会实践便携式展示设备，涉及展示设备技术领域，包括底座，所述底座的上表面设置有折叠放置槽，所述折叠放置槽的内部安装有支撑卡紧机构，所述支撑卡紧机构包括两个支撑柱，每个所述支撑柱的两端均固定安装有两个支撑杆，每个所述支撑杆均与升降展示机构连接，所述升降展示机构包括若干个升降滑杆，若干所述升降滑杆与若干个支撑杆一一对应设置，通过转动螺套使得螺套能够与螺杆配合进行升降运动，使得螺套的下端能够通过安装板推动圆环运动，使得圆环能够带动底板运动，使得底板能够移动到地面凹槽的底部，从而能够调整底座的水平度，使得底座能够更加稳定，避免设备在使用时出现倾斜的现象。

摘要： 本发明公开了一种基于社会资本的大学生就业质量的评价体系，属于教育教学技术领域，一种基于社会资本的大学生就业质量的评价体系，包括信息采集装置和信息采集评价方法，信息采集装置包括装置底座和信息采集终端，信息采集终端的正面一侧的外壁上固定安装有触控面板，信息采集评价方法包括以下步骤：S1、注册用户名；S2、登录系统；S3、信息填写；S4、产生报告，以上步骤均在触控面板上操作进行。可以实现便于进行数据的采集，且可自动完成数据采集、数据分析、就业质量评价，并自动上传数据至云端数据，操作方便且提高了效率，信息采集终端便于移动、固定，且减震缓冲效果好，使用寿命高。

摘要： 一种具有红外温感显示功能的大学生宿舍门禁，它涉及校园门禁设备技术领域；它包括包括门框，所述的门框的顶部设置有采集摄像头，所述的采集摄像头的一侧设置有红外线监测器，门框的底部两端均安装有转轴，所述的转轴靠近门框内部一端安装有活动门所述的门框的右端安装第一机箱，且门框的右端安装有第二机箱，第一机箱上的顶部安装有警报器，所述的警报器的下方安装有液晶显示屏；它解决了现有的宿舍门禁安全性较低、不能随时对非宿舍人员进行监视管理和对方便对出入者的体温进行测量。

摘要： 本实用新型公开了应用于大学生社会实践成果用的记录夹板，涉及记录夹板技术领域。该应用于大学生社会实践成果用的记录夹板，包括第一记录板，所述第一记录板的一侧铰接安装有第二记录板，第二记录板上设置有记录用具放置机构，第一记录板的一侧铰接安装有铰接门，第一记录板的底部固定安装有第二支撑块，第一记录板和第二记录板的底部设置有连接杆，连接杆上设置有固定连接机构。该应用于大学生社会实践成果用的记录夹板，能够在使用的过程中使其减少存储的空间，便于记录夹板进行收纳，减少学生携带时物品的重量以及空间，通过这样的设置能够快速的进行组装，在使用的过程中不会影响记录的时间，从而保证使用时的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种可伸缩式大学生社会实践用展示牌，涉及展示牌技术领域；包括底座，所述底座上设置有展示牌，所述展示牌包括固定牌和活动牌，所述固定牌的底部设置有转轴，所述转轴转动设置在底座内，所述底座内设置有驱动其转动的转动机构，所述活动牌通过滑轨活动卡接在固定牌上，所述活动牌的后侧上部设置有第一握把，所述活动牌的前侧上部和固定牌的前侧下部设置有灯条和夹紧机构；装置便于根据纸张的长度进行调整，同时增大了展示范围，实用性较高。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生社会实践用演讲台，包括两块平行的侧板，一块前板和一块顶板，其中在所述侧板的内侧各设有一个滑轨和支撑块，在所述侧板之间设有两根支撑杆，两根支撑杆的中部通过铰接轴连接，在所述支撑杆的两端均铰接有滑套，同一侧的两个滑套位于同一个滑轨上，在所述滑轨前方的侧板上均设有滑槽，在所述前板的两侧设有与所述滑槽配合的滑杆，由于两个侧板之间是通过两个铰接的支撑杆连接，所以整个演讲台是可以进行折叠的，当不需要用到演讲台时，直接将顶板和前板拆卸下来，同时将两个侧板合拢即可，从而减少了演讲台的占用空间，便于转运过程中的搬运，在搬运时，通过手提带既可以完成整个演讲台的搬运。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生社会实践用多功能演讲台，包括演讲台主体与夹持机构，所述演讲台主体的前端外表面设置有操作面板，所述演讲台主体的上端外表面固定安装有连接台，所述连接台的上端外表面设置有挡板与话筒，所述话筒位于挡板的前端，所述演讲台主体的下端外表面固定安装有底座，所述底座的内部设置有滚轴。本实用新型所述的一种大学生社会实践用多功能演讲台，设有夹持机构与站立机构，能够对演讲稿进行夹持，还能对演讲稿放置的角度进行调节，便于人们观看，也便于演讲的进行，并能方便一些个子较矮的演讲者进行站立，使演讲者更好的使用话筒进行演讲，提高演讲者的形象，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生网瘾问题的社会协同治理记录检测装置，属于记录检测装置技术领域，包括U型座以及安装在所述U型座底部的真空吸盘，所述真空吸盘内顶部的中间位置处安装有压力传感器，所述U型座内底部的一侧安装有气泵，所述气泵的一侧设有连接管，所述连接管贯穿至所述真空吸盘的内部，所述U型座内侧的顶部通过螺杆安装有盘体，所述盘体内侧的中间位置处安装有转杆，所述转杆的内侧安装有底座，所述底座的顶部等间距设有通气孔。本实用新型可以将装置安装在网吧门口一侧的顶部，可以实现更好的记录和检测，并且便于安装和拆卸。