大学生德育

摘要： 通过问卷调查,在对调查结果进行分析的基础上,提出基于特色校园文化建设的高校图书馆德育服务策略与路径,包括加强校史文化教育与宣传,提高大学生对校园文化内涵的理解;改善校园文化活动质量,增加学术型活动,提高学生社会实践活动的参与度;将德育教育内容融入文献检索课教学;建立彰显人文情怀的空间环境;重视图书馆品牌文化建设,培育高品质的校园精神文化等,以此落实立德树人的教育根本任务,提高人才培养质量。

摘要： 个人伦理、道德都来源于情感,我们自身的情感系统的多数会在社会语境中得到发展而成为道德信号。情感道德教育作为高校立德树人的重要组成,对大学生综合素养的培育具有支撑和保障作用。大学生情感道德教育可以帮助大学生筑建以情感道德体验为基础的个人人格、养成以情感道德交往联系为核心的个人态度、建构以情感道德积累为保障的个人认知、形塑以情感道德关怀为发展的个人品德,潜藏情感关怀育人、精神塑造成人、价值引领做人的价值意蕴。大学生情感道德教育通过人格图式、态度同化、认知顺应、品行平衡的实践路径,优化并完善立德树人视域下大学生德育的文化内涵,提高大学生的人才培养质量,助推我国高等教育事业迈向新台阶。

摘要： 当前,我国社会经济不断向前发展,社会主义市场经济下的分配方式、经济成分等不断朝着多样化的方向发展,人们思想活动的差异性、独立性也日益明显,开拓进取以及创新意识的培养得到了重视。与此同时,一些社会不良风气也逐渐蔓延,对高校大学生形成不良诱导,如投机主义、急功近利、享乐主义等。基于此,在大学生德育中遇到了新的机遇与挑战。在人才培养过程中,高校需要从体育文化建设、德育等方面入手.

摘要： 以孝文化为核心的优秀传统文化是中华民族五千年文明的积淀,是中国特色社会主义文化的根基.本文通过分析大学生孝文化教育的现实困境,从营造家庭氛围、创新高校教育模式和优化社会环境三个维度,提出孝文化融入大学生德育的实践路径,以期提高大学生道德修养水平,促进家庭和睦、净化社会风气,这对于建设社会主义和谐社会具有重要的现实意义.

摘要： 红旗渠修建于我国社会主义道路探索期,它不仅是党史学习教育的生动教材,也是大学生自我道德修养的思想观照.创新红旗渠精神融入大学生德育实践的方式方法,可以通过在大学校园推广红色经典阅读、开设多学科立体式红旗渠精神课堂,以及对接高校"青马工程"等路径来形成长效工作机制,从而使红旗渠精神的传承成为真正有机的系统工程.

摘要： 塞万提斯在《堂吉诃德》中塑造的矛盾性主人公堂吉诃德深入人心,其悲剧性的骑士游历和人文精神的可贵品质具 有重要的研究价值,而当代大学生存在的部分德育问题与堂吉诃德的特质有许多相似点,本文简要剖析“堂吉诃德”的辩证价 值,在调研当代大学生德育现状基础上,引导当代大学生借古鉴今、批判继承,发挥优秀文学作品的德育功能,贯彻符合国家提 倡的素质教育工作的重点。

摘要： 在中国传统文化中,内省既是一种促进自我提升的道德品格,也是一种自我省察的方法.将中国传统内省文化运用于新时代大学生德育既是践行习近平总书记明确提出的"从自身内省中提升道德修为"时代要求的需要,也是提升新时代高校德育效果的创新举措和推进中华优秀传统文化中修身之道活态传承的需要.将中国传统内省文化融入新时代大学生德育中,开展内省教育,可将课堂作为载体,并通过把准教育定位、激活学生思维、更新理念方法等进行优化.

摘要： 以孝文化为核心的优秀传统文化是中华民族五千年文明的积淀,是中国特色社会主义文化的根基。本文通过分析大学生孝文化教育的现实困境,从营造家庭氛围、创新高校教育模式和优化社会环境三个维度,提出孝文化融入大学生德育的实践路径,以期提高大学生道德修养水平,促进家庭和睦、净化社会风气,这对于建设社会主义和谐社会具有重要的现实意义。

摘要： 当前大学生教育工作随着指导理论的完善与实践活动的优化而不断科学化,特别是德育工作与以前比有了很大的改善与进步,但若从世界历史角度分析,我国大学生德育工作还存在问题,亟须完善。基于历史方位意识要将大学生培养成"完整的人",旨在帮助教师把握大学生德育指导思想的正确性。

摘要： 高校图书馆是高等学校校园文化建设的一个重要组成部分,是体现高校校园文化的重要窗口,对大学生的世界观、人生观和价值观的形成具有潜移默化的作用。它不仅是学生补充专业知识,提升文化修养的地方,而且是学校对大学生进行德育教育的大课堂,在高校对大学生的德育教育中起到“春风化雨,润人无声”的教化作用。

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本发明提供了一种高校大学生第二课堂德育成绩评价系统，其特征在于：包括学生基础数据模块、数据储存模块、匹配模块、成绩管理模块、后台管理模块、采集模块、评价模块和分析模块；采集模块连接学生基础数据模块，学生基础数据模块连接数据储存模块和匹配模块，数据储存模块和匹配模块连接分别连接后台管理模块，后台管理模块连接评价模块和分析模块。本发明通过采集模块采集大学生的基础信息并将其储存在数据储存模块中，当再次通过采集模块采集大学生的德育成绩时通过匹配模块匹配其基础信息和评价模块的评价情况，并通过分析模块分析该大学生的综合评价情况并反馈给评价模块，教师通过参考评价模块辅助大学生进行教育。

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本实用新型涉及宣讲装置技术领域，尤其为一种大学生传统文化德育宣讲装置，包括移动底座，所述移动底座两侧的前后两端均安装有电控升降底柱，所述移动底座的顶部四角处嵌入安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶部安装有柜体，所述柜体的正面嵌入安装有LED灯牌显示屏，所述柜体的左侧设有充电接口，所述柜体的内部底端安装有蓄电池组，所述柜体顶部安装有宣讲台，所述宣讲台的顶部前沿与两侧之间安装有护栏，整体装置结构简单，便于灵活移动和升/调节，适用于不同地点，不同身高的宣讲人员宣传演讲使用，同时便于显示传统文化德育内容展示宣传使用，并便于拾音/扩音播放传统文化德育演讲内容使用且稳定性和实用性较高，具有一定的推广价值。

摘要： 一种大学生传统文化德育宣讲装置，包括宣讲面板、支撑结构、底座，从上往下宣讲面板、支撑结构、底座依次连接，宣讲面板上固定连接有话筒和扬声器，宣讲面板表面固定连接有磁性板，磁性板上吸附有磁性块，宣讲面板与支撑结构通过连接板、锁紧轴活动连接，连接板固定连接在宣讲面板下端，锁紧轴设置在连接板与支撑结构连接处，支撑结构下端与底座固定连接，底座底端活动连接有轮子，本实用新型中通过设置扫把以实现对装置底部的垃圾进行清理，通过设置液压伸缩杆和液压缸，可根据实际情况调节宣讲面板的高度至合适位置；通过设置锁紧轴，可根据需要调节宣讲面板的角度；通过设置磁性块，可防止宣讲稿在宣讲面板上滑落，操作简单方便。

摘要： 本实用新型涉及文化宣讲技术领域，且公开了一种大学生传统文化德育宣讲装置。该大学生传统文化德育宣讲装置，包括移动轮、底座、高度调节装置、放置板和角度调节装置，移动轮的顶部固定安装有底座，底座的顶部活动连接有高度调节装置，高度调节装置的顶部活动连接有放置板，放置板的底部设置有角度调节装置，高度调节装置包括外部固定杆。该大学生传统文化德育宣讲装置，通过设置的高度调节装置使得该大学生传统文化德育宣讲装置，在使用时能够根据实际需要进行高度调节，使其能够适应每个人的体形特征，通过设置的角度调节装置，使得该大学生传统文化德育宣讲装置在使用时可以根据需要对放置板的角度进行调节。

摘要： 本实用新型公开的属于宣讲装置技术领域，具体为一种大学生传统文化德育宣讲装置，所述底座的底部四角均设置有万向轮，所述底座顶端的左右两侧均设置有伸缩杆，所述横板底端的中央位置设置有储藏柜，所述底座顶端的中央位置设置有第一液压装置，且第一液压装置顶端的动力输出端连接在储藏柜的底端，所述储藏柜右侧的中央位置设置有话筒架，所述话筒架的内腔顶端插接有活动话筒，所述储藏柜右侧的下方设置有无线收发装置，通过设置万向轮，在万向轮上设置刹车装置，便于其移动和运输，通过设置第一液压装置，便于高度的调节，通过设置第二液压装置，便于宣讲台角度的调节，本实用新型结构合理，使用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学生思想政治教育中的学生情况索引板，涉及教育设备技术领域。本实用新型包括两个立柱，两个所述立柱之间铰接有垂直于水平面的记录板且记录板的数量不少于两个，每两个所述记录板相邻的两侧之间均相互铰接且记录板呈横向排布。本实用新型通过记录板的设置，辅导员可以将班里的每个学生的思想状态情况写在记录板上，通过将学生的思想状态情况写在记录板上区别与通过电脑记录学生思想状态情况，在辅导员带调取学生思想情况时不需要指定姓名进行调取，可以之间在记录板上观看查找，有效的避免了当辅导员过于繁忙，忘记有哪些学生需要特别关注，有哪些学生的思想状态存在问题，由此导致思想政治教育工作的疏漏的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生创新创业课程用学生展示设备，包括展示壳体，展示壳体内设置有展示块，安装腔内设置有转动展示装置，转动展示装置包括驱动电机、驱动杆、固定杆、若干个展示皮带组，展示皮带组沿驱动杆的高度方向从下至上依次设置，且每个展示皮带组朝向展示块均设置有若干个连接杆，展示块设置有供连接杆移动的安装槽，每个连接杆延伸至展示块外的一端均设置有展示安装板，每个展示安装板的左右两端均设置有调节夹持装置，每个展示安装板的底部设置有夹持脚；通过展示安装板的左右两侧的夹持板与夹持脚相配合实现三角固定，提高展示块对创业成果的展示的方便性，并提高创业成果在展示安装板上的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育学生情况索引板，包括锁止万向轮、防护壳、滑槽和情况记录装置，所述锁止万向轮设于防护壳底壁上，所述滑槽设有防护壳内底壁上，所述情况记录装置可滑动设于防护壳内，所述情况记录装置可滑动设于滑槽内。本实用新型属于教育技术领域，具体是指一种便于直观查看学生状态且占用空间少的大学生思想政治教育学生情况索引板。