大学生就业观
大学生就业观的相关文献在2005年到2022年内共计66篇,主要集中在教育、社会学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文65篇、会议论文1篇、专利文献25679篇;相关期刊57种,包括政工研究动态、学理论、才智等;
相关会议1种,包括全国外语外贸院校学生工作协作会第十五届年会等;大学生就业观的相关文献由101位作者贡献,包括三智卓玛、孙浩博、彭婷等。
大学生就业观—发文量
专利文献>
论文:25679篇
占比:99.74%
总计:25745篇
大学生就业观
-研究学者
- 三智卓玛
- 孙浩博
- 彭婷
- 徐强
- 曹蕊
- 王美多
- 葛子睿
- 詹梦乔
- 都昌兵
- 陈思洁
- 陈杰
- 丁洋
- 于嘉欣
- 云浩
- 代湘云
- 何萍
- 刘宝福
- 刘荷静
- 刘金玉
- 包淑萍
- 周淑敏
- 唐亮
- 姜淇淇
- 孙东莲
- 孙坤
- 孙振凯1
- 孙晋
- 尹贤彬
- 常敏
- 张丽芬
- 张克端
- 张妍
- 张瑶
- 张绪光1
- 张良红
- 张苏婷
- 张蕊
- 彭国柱
- 徐宏亮
- 徐文华
- 徐晓滢
- 徐海波
- 成睿
- 时香丽
- 曾亮
- 曾令玉
- 曾放军
- 曾朝夕
- 朱沛颖
- 朱馨怡
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陈思洁;
陈杰;
欧婧宇;
葛子睿;
胡斐
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摘要:
依赖于互联网等新兴信息技术革命和数字经济等新经济产业模式的发展,伴随着大众消费迭代更新,内外环境的深刻变化推动就业模式的转变,催生了新就业形态,给大学生就业带来新的机遇和挑战,本文通过问卷调查的方式,随机抽取江苏省南京市各大高校的755位应届毕业生和402位非应届毕业生为研究对象,探究新就业形态对大学生就业观的影响(其中包括他们的理想薪资、就业目标等就业观念),并且在此基础上提出相应的对策和建议。
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陈思洁;
陈杰;
葛子睿
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摘要:
新就业形态,自2016年提出至今,对中国的就业市场产生了重大的影响,我国劳动力市场的变化给社会就业带来了机遇和挑战。目前,大学生就业现状严峻,同时受新冠肺炎疫情的影响,高校毕业生就业面临结构性矛盾。文章以南京各高校大学生为调研对象,以马斯洛需求层次理论为理论基础,重点剖析不同专业大学生就业观现状,探究新就业形态对当代大学生就业观的影响,分析新就业形态下大学生的就业选择,为促进大学生更好就业提出参考性建议。
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孙浩博;
詹梦乔;
曹蕊;
彭婷
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摘要:
互联网技术的不断进步推动了新媒体的发展,短视频平台的出现丰富了人们的交往行为和摄取内容的方式。 文章以长沙市五所高校为主要研究对象,以发放调查问卷的方式收集信息,通过分析短视频内容对大学生就业观的冲击程度,探究短视频输出内容与大学生就业观的相关性,助力大学生就业观正向发展、多维度发展。
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詹梦乔;
孙浩博;
曹蕊;
彭婷
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摘要:
短视频以其极强的渗透力深入大学生群体,带来了新的机遇与挑战。本课题以长沙市五所高校为主要研究对象,以发放调查问卷的方式收集信息,通过研究短视频内容对大学生就业观的冲击,为指导当代大学生就业作参考,同时为政府制定相关就业政策提供依据,助力大学生就业之路。
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成睿
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摘要:
以浙江省3所高校大学生为研究对象,通过实证研究的方法对疫情背景下大学生群体就业观展开研究.从调研数据看,疫情给大学生就业观的养成带来了严峻的挑战,也提供了新的途径和思路.应以此次疫情为契机,探索建立大学生就业观养成的政府+高校+个人的三螺旋结构.从宏观、中观、微观3个层面推动大学生建立科学合理的就业观,提升就业竞争力,实现精准就业.
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时香丽;
尹贤彬;
李南
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摘要:
高校开展的双创教育是隶属于国家创新驱动发展战略的重要组成部分,是适应新常态下经济发展新特点而实施的重大举措,也是高校培育人才的新视野与新方法,更是树立大学生正确就业观的重要教育形式.按照马克思主义择业观、中国传统幸福观以及就业形势的现实依据,分析加强双创教育对大学生就业观形成和发展的重要价值,分别从理论指导、教学改革、构建实践体系三方面探索如何通过双创教育端正大学生的就业观.
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云浩;
黄金妹
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摘要:
在现阶段,大学生的就业价值观已经发生了一些积极的改变,总体来说,“理性”“务实”是当代大学生就业观的普遍特征,这是一种好的现象;但同时也还存在一些问题,需要我们正视和思考。
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丁洋;
张瑶;
邹强强
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摘要:
目前,大学生的就业创业水平不断提高,返乡大学生为当地的经济社会发展提供了不竭动力.笔者通过研究脱贫攻坚与精准扶贫政策,围绕国家对大学生就业创业的最新战略,探讨精准扶贫政策对大学生转变就业观念的必要性和对他们就业观的影响,在一定程度上促使大学生有更好的就业观和就业选择.
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邹吉鹏
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摘要:
随着教育行业的不断发展和高等教育的普及,我国高校毕业生人数逐年增加,导致现阶段高校毕业生就业压力越来越大.但高校毕业生人数的逐年增加并不是导致就业形势严峻、就业压力大的唯一原因,毕业生的就业观也会直接影响就业率和就业情况.该文简要探讨了如何培养大学生正确的就业观,以及是否可以将工匠精神融入高校毕业生思想政治教育,并列举了相关措施.