大学生创新

摘要： 古代文学教学工作与大学生创新能力的培养工作两者存在着有机的关联。具体来说,在古典文学作品中包含了大量的创新元素,教师通过引经据典,讲解古典文学作品中具备在人文思想价值方面的创新元素,创新型作家以及古代文学体裁的创新变化来培养学生的创新精神,进而实现对学生的创新教育。本文简要对当前古代文学教学与大学生创新能力的培养进行相应的分析和探讨。

摘要： 大学生创新能力培养不仅是高校创业教育的重要任务,也是素质教育深入推进的需要。分析大学生创新能力培养现状及存在的问题,围绕培养学生创新意识、提升学生项目参与度、加强创新实践训练、推进师资队伍建设4个方面,探讨如何提升大学生创新能力,为创新人才培养提供参考。

摘要： 创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力,高校作为创新型人才的摇篮,是培养、提升大学生创新能力的摇篮。本文主要围绕提升大学生创新能力展开,通过研究大学生创新思维培养、大学生团队创新力培养来提升大学生创新力,发展大学生的协作能力,发掘大学生的潜力来提高整体创新能力,推动我国创新事业的发展。

摘要： 医学作为一门实践性学科,实践能力培养是提高医学生,尤其是“5+3”一体化临床医学专业学生岗位胜任力的重要途径,也是创新素质教育的出发点和落脚点。郑州大学医学院多年来依托学校综合性大学的特点和学科优势,通过实验教学课程改革、开放实验教学及科研平台,充分发挥院系各级教育教学单位在培养医学生创新能力过程中的作用。在宽基础、厚能力的培养过程中,快速适应现代基础医学教育迅速发展,提升学校高层次人才的培养能力,助力学校双一流建设。

摘要： 创新激励机制在应用型本科院校学生中的有效运用,对促进高校持续健康发展、满足我国当前经济社会发展对高层次应用型人才需求、加快我国全面小康社会的建设,具有非常重要的现实意义。文章结合当前高校学生创新激励机制的现状,基于细化考核实施效果,从外在激励和内在激励两个方面建立创新激励机制,提出应用型本科院校实施创新激励机制的建议,以期为创新激励机制在应用型本科学校的有效运用提供参考。

摘要： 针对当前的大学生创新能力测评系统存在误差大、精度低等不足,为了提高大学生创新能力测评精度,提出基于大数据分析的大学生创新能力测评系统.首先分析了当前大学生创新能力测评研究进展,找到引起大学生创新能力测评不足的因素;然后构建大学生创新能力测评系统的总体框架,并引入大数据分析技术描述大学生创新能力的变化特点,建立大学生创新能力评测模型;最后进行大学生创新能力评测仿真实验.结果表明,所提系统可以高精度拟合大学生创新能力变化特点,获得较高精度的大学生创新能力评测结果,具有十分重要的实际应用价值.

摘要： 本研究在医学院校开设实验动物学创新实验选修课,面向全校本科生,课程设置难易适中,旨在医学院校全校范围普及实验动物学基本知识和实验操作技能,提高本科生动物实验操作以及科研能力.本课程内容设置从三个方面进行讲解和实验操作,重点在于实验操作,包括实验动物学基本知识及科学前沿;实验动物基本操作;实验动物手术操作及简单实验动物模型制备等.经过研究和实践,对课程设置逐步改进和完善,力争做到适合全校本科生的优质实验选修课.实验动物学实验选修课程的开设大大提高了实验动物学在本科生中的普及度,实实在在的训练学生的操作能力和创新能力,使学生能够独立完成动物实验研究,同时提高学生对科研的参与度,为培养具有创新思维并能实际操作的医学本科创新人才提供一定基础.

摘要： "成语接龙"App游戏是2020年江苏省大学生创新创业训练项目,本文总体介绍了"成语接龙"App的系统设计,详细介绍了利用APPInventor2平台开发"成语接龙"App的具体方法.通过App开发过程,有助于学生在软件工程、手机APP开发及智能电子产品连接等多项技术能力的训练和提高.

摘要： 随着经济社会的变革,大学生就业形式也在发生变化,在新形势下大学生改变过去传统的就业方式,出现了新的就业方式,文章通过对大学生创新就业方式下的人事档案代理进行分析,以期对毕业生在就业过程中提供参考.

摘要： 医学作为一门实践性学科,实践能力培养是提高医学生,尤其是"5+3"一体化临床医学专业学生岗位胜任力的重要途径,也是创新素质教育的出发点和落脚点.郑州大学医学院多年来依托学校综合性大学的特点和学科优势,通过实验教学课程改革、开放实验教学及科研平台,充分发挥院系各级教育教学单位在培养医学生创新能力过程中的作用.在宽基础、厚能力的培养过程中,快速适应现代基础医学教育迅速发展,提升学校高层次人才的培养能力,助力学校双一流建设.

摘要： 本发明的实施例提供一种基于大数据池化的大学生服务农业创新创业风投平台，旨在提高害虫识别准确性，并为大学生的风险投资提供参考数据。其中，所述平台包括：病虫害识别模块、病虫害记录模块以及风险投资模块；所述病虫害识别模块用于接收用户终端上传的虫害图片和图片拍摄地点信息，并根据虫害图片中的农作物类型和虫害图片上传的季节，从多个害虫检测模型中确定同时对应所述农作物类型和季节的害虫检测模型，以及利用确定出的害虫检测模型，检测虫害图片中的害虫；所述风险投资模块用于接收大学生用户发送的病虫害记录查询请求，并将对应存储的虫害检测结果和图片拍摄地点信息发送给该大学生用户的设备终端。

摘要： 本发明公开一种大学生创新创业指导装置，涉及创新创业领域。该大学生创新创业指导装置包括，设备箱，所述设备箱的上表面滑动连接有展示板，所述展示板的上表面转动连接有连接板，所述，所述设备箱的一侧固定连接有承载体，所述承载体的内部设置有固定机构，所述承载体的内部设置有支撑机构，所述卡接机构设置在展示板的上表面。该大学生创新创业指导装置，通过设置卡块，便于对连接板进行收纳，同时通过设置拉环和卡板以便于对连接轴进行限位，以便于对设备箱进行支撑。

摘要： 一种大学生创新创业专业多功能记录装置，本发明涉及信息记录技术领域，框架的内部上下两侧均设有卷轴，所述记录纸的一端固定于其中一个卷轴上，且记录纸卷绕于该卷轴中的卷轴杆上后，与另一个卷轴固定；书写底板设置于记录纸的背面，且书写底板固定于框架的中部，上下两个卷轴分别设置于书写底板的上下两侧；所述记录纸的上表面左侧固定有纸条，纸条的左侧由上至下固定有若干个标签层，相邻标签层之间以及标签层与纸条之前均设有裁剪线。其便于随身携带，且对纸张数量没有限定，方便对数据的记录，同时还便于对记录的数据进行查阅。

摘要： 本发明公开了一种基于互联网平台上的大学生创新创业系统，包括账号建立板块、创业项目选择板块和融资寻找板块，所述账号建立板块是用于大学生与投资方建立账号使用，所述创业项目选择板块是用于大学上选择适合的创业项目，所述融资寻找板块是用于大学生寻找投资方或是投资方寻找投资项目；所述账号建立板块包括账号申请单元和账号认证单元，所述账号申请单元与账号认证单元相连；所述创业项目选择板块包括创业项目选择单元和创业项目分析单元，所述创业项目选择单元与创业项目分析单元相连，本发明公开的基于互联网平台上的大学生创新创业系统具有避免有能力的创业者被埋没，增加有能力的创业者被选择的可能性的效果。

摘要： 本发明公开了一种大学生创新创业的记录展示装置，涉及展示装置技术领域，包括支撑台，所述支撑台上安装有一对展示框，支撑台上开设有横向滑道和与横向滑道垂直的纵向滑道，所述竖直柱I与横向滑道滑动适配，所述竖直柱II与纵向滑道滑动适配，所述支撑台底部安装有调节组件，所述调节组件用于驱动竖直柱I沿着横向滑道滑动，所述展示框上滑动安装有滑动块，所述滑动块上通过连接组件安装有压辊；本发明通过摇动手摇柄即可带动调节组件对了两个展示框进行调节，两个展示框的展示角度能根据需要进行适应性的调整，在两个展示框平行时实现对不同的创业记录文件进行对比展示，大大提升了大学生创新创业记录的展示形式的灵活性。

摘要： 本发明公开了一种大学生创新创业作品展示封装设备，涉及创新创业作品展示技术领域，包括机座和输送带，输送带位于机座的底部，输送带用于输送展示底座，输送带的内侧设置有透明管送料通道和切割锯盘，透明管送料通道固定安装在机座中，且透明管送料通道用于输送透明管料，切割锯盘与透明管送料通道的端壁配合，透明管送料通道的端部设置有导向通道，切割锯盘的内部固定安装有偏心驱动轴。本发明通过设置对切割锯盘将透明管送料通道中送出的透明管部分切断形成透明罩，带动料筒将封盖投放至透明罩上与透明罩卡合，从而可以完成对创新创业作品的自动化封装展示，并提供一个真空的保护罩体对作品进行充分且安全的保护。

摘要： 本发明涉及创新创业指导分析技术领域，具体为一种大学生创新创业过程指导分析系统，包括柜体，所述柜体的前表面下侧开设有储存柜；所述柜体的前表面靠近储存柜上方位置一侧设有书本架；所述柜体的前表面靠近储存柜上方位置另一侧设有电子展示柜台；所述柜体的前表面靠近书本架及电子展示柜台的上方位置开设有实物展示柜；所述柜体的后表面滑动连接荧幕支架折叠机构，用于对投影荧幕支架进行收纳；所述柜体的一端侧表面嵌入设置有书写板收纳机构，用于实现书写板的方便携带。本发明通过通过多种教学方式的配合，可以使得创新创业过程指导过程有更高的效率，也能进一步提高教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生创新创业课程用学生展示设备，包括展示壳体，展示壳体内设置有展示块，安装腔内设置有转动展示装置，转动展示装置包括驱动电机、驱动杆、固定杆、若干个展示皮带组，展示皮带组沿驱动杆的高度方向从下至上依次设置，且每个展示皮带组朝向展示块均设置有若干个连接杆，展示块设置有供连接杆移动的安装槽，每个连接杆延伸至展示块外的一端均设置有展示安装板，每个展示安装板的左右两端均设置有调节夹持装置，每个展示安装板的底部设置有夹持脚；通过展示安装板的左右两侧的夹持板与夹持脚相配合实现三角固定，提高展示块对创业成果的展示的方便性，并提高创业成果在展示安装板上的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生创新创业指导装置，包括：装置架，所述装置架通过底部滑轮放置于地面上，且装置架的内部开设有空腔；固定杆，所述固定杆水平固定连接于装置架的内部；限位杆，所述装置架的内部左右两侧均固定连接有横截面呈“L”型结构的限位杆，且限位杆贯穿安装于展示板的内部；支撑板，所述装置架的左右两侧均上下滑动安装有支撑板，所述固定杆的左右两侧均滑动安装有横截面呈矩形状结构的连接块，且连接块的顶端转动安装有连接杆。该大学生创新创业指导装置，装置体积较小，便于对装置进行搬运移动，便于对装置进行展开与收纳，同时装置稳定性较强，使用时不容易倾倒，安全性较高。

摘要： 本实用新型提供了一种大学生创新创业指导装置，包括底座和控制器，底座上固定有竖直气缸，竖直气缸的活塞轴上固定有“槽”型结构的指导板，指导板的上内壁与下内壁之间滑动连接滑板，滑板的两侧面设有固定有板刷和金属片，板刷的底面与指导板的底面相贴并且板刷的长度与指导板的上内壁与下内壁之间的间距相匹配；所述滑板上设有振动棒，所述振动棒与控制器电连接；所述指导板的左侧壁和右侧壁上均设有接近开关，接近开关与金属片电磁感应连接；所述接近开关与控制器的信号输入端连接。本实用新型能够实现一次性擦除指导板上的板书的功能，并且能够根据教师个人舒适度调节指导板所处高度，降低老师的劳动量，提高上课知道效率。