大学本科生

摘要： 作为楚雄市东华镇本东村委会上百宰村走出的第一位大学本科生,王兴平对农业有着浓厚兴趣,在大学期间就参与了很多涉农项目。2016年,毕业一年的他带着引种成功的"大五星"枇杷返乡创业。经过几年努力,如今他带领全镇4000多人通过种植枇杷实现增收。王兴平先后被评为"楚雄州农村科普示范带头人"和"云南省优秀共产党员"。

摘要： 大学生专业阅读是提升专业素养的重要途径,但是当前这一方面存在着不小的问题,特别是高校的汉语言文学专业的本科生,其情况尤为突出。总体阅读量非常少,专业类书籍阅读量不足,“泛专业”类书籍阅读量不足,这些是最为主要的问题。造成这些问题的原因,与投入的时间不足、阅读的积极性不足相关,也与不能合理地安排自己的阅读活动相关。可以从合理地安排阅读时间、确定阅读目标方面进行改进,还可以尝试设立导师制,来指导本科生的专业阅读。

摘要： 大学本科生学业导师制的提出由来已久,它是在大学高等教育原有班主任制度、辅导员制度的基础上逐步发展并得以广泛推广的一种新时代的培养制度和管理模式.这种模式在国外高校的实施已相对成熟,而在国内还处于探索和研究阶段.大学本科生学业导师与班主任、辅导员等不同管理和培养模式的协同运作,将更加有利于新时代大学生的培养,学业导师制的实践研究有助于不同高校广泛推广这一辅助人才培养和管理模式.

摘要： 甘孜州抓实推进人才振兴工程近年来,甘孜州扎实推进“人才定向培养、人才在职培训、人才招引、人才援助、人才稳定”五大工程,着力在“育、训、引、援、稳”字上下功夫、出实招。大力实施“人才定向培养”工程。免费定向培养紧缺专业大学本科生、高职(专科)技能人才、农村实用人才,定向委培乡村医生,有力有效助推甘孜州发展,增强内生动力。大力实施“人才在职培训”工程。

摘要： 中职教育是我国教育体系中重要的一环,随着市场经济的快速发展,大量的市场需求使得技能型人才逐步匮乏,导致工厂招人难、大学本科生找工作难的尴尬局面。所以中职院校的存在在很大程度上缓解了社会市场需求,但是由于中职院校主要以培养技能型人才为主要目的,所以中职院校作为一门公共基础课程的德育教育往往被忽视。

摘要： 大学本科生学业导师制的提出由来已久,它是在大学高等教育原有班主任制度、辅导员制度的基础上逐步发展并得以广泛推广的一种新时代的培养制度和管理模式。这种模式在国外高校的实施已相对成熟,而在国内还处于探索和研究阶段。大学本科生学业导师与班主任、辅导员等不同管理和培养模式的协同运作,将更加有利于新时代大学生的培养,学业导师制的实践研究有助于不同高校广泛推广这一辅助人才培养和管理模式。

摘要： 目的 探究大学生心理健康与人际交往的关系.方法 采用问卷调查法对某市654名大学生进行心理健康与人际交往之间的调查,分析在不同情况下学生心理健康与人际交往特点.结果 相对于女生,男生心理健康状况稍优;文理科生心理健康状况明显多差别;心理健康水平越低的学生,对自己人际关系状况满意度越低;男同学人际关系评价与心理健康之间的正相关高于女同学;文理科学生在不同人际关系评价与心理健康类别上无明显差别.结论 大学生心理健康与人际交往具有一定联系,可相互限制、相互促进.

摘要： 当前大学生作业抄袭现象普遍,作业原创度不高,学术诚信与创新能力状况堪忧.调查研究发现,"完成作业的自主意愿""老师对待抄袭现象的重视程度""老师布置作业频率""同辈群体抄袭情况"四者均为作业复制比的独立显著影响因素.提高当代大学本科生作业原创度的措施是:(一)"创新+用心",提升学生完成作业的自主意愿;(二)"批改+反馈",适当惩戒以立学风;(三)"科学+有效",重质而非量,合理化作业布置频率;(四)"自律+他律",实现同辈群体自我约束、自我教育.

摘要： 研究结果表明,海外学习给大学本科生在价值观与跨文化适应力、学业或职业胜任力、表达与领导力三个维度上带来收获;参与海外学习的目标与动机、师生互动和同伴互动对大学生海外学习收获影响显著,学业成绩、学习属性、项目类别、经费支持在不同程度上影响学习收获,修读学科、目的地、海外学习高校排名等因素对海外学习收获未呈现显著影响.高校应秉持开放态度,广泛搭建全球化交流学习平台,为学生提供引导与支持,并加强校内国际化建设,帮助学生参与海外学习做足准备,以期持续提高国际化人才培养质量.

摘要： 本文结合天津大学电气与自动化工程学院的教学改革，探讨了加强工程训练建设的必要性，论述了大学本科生电工电子综合工程设计训练模式。

摘要： 大学本科生的职业生涯规划,是一种以职业要求为目标的管理,通过帮助学生树立正确的职业理想,进行正确的自我分析和职业分析,从而达到开发学生潜能,提高学生综合素质的目的.合理规划自己的职业生涯,是大学生迈向成功的第一步.本文采用规范分析与实证分析的研究方法,以吉林大学经济管理类本科生为样本,对其职业生涯规划问题进行了研究.首先,回顾国内的相关理论研究,对本科生职业生涯规划的影响因素进行了简单梳理；其次,构建了综合型大学经济管理类本科生职业生涯规划的理论模型,提炼出了影响本科生职业生涯规划的个人、家庭、组织和社会等因素,并通过问卷调查与数理统计分析方法对其进行了验证；最后.提出了相应的建议和展望.

摘要： 本文介绍了一种新的高等院校电工电子工程训练模式,进一步完善了基础性、设计型、综合性三层实验教学体系.通过几届同学的具体实践,收到了良好的效果,达到了培养创新型人才的目的.

摘要： 理工科专业优秀生在数学方面的素养,不仅决定了他们自身在所选择专业方向上的发展前途,而且也必然会影响到近代科学技术的发展潜力和前景。rn 所以,在大学本科生中选拔与培养具有优秀的数学素养的人才,是大众化的高等教育阶段,数学课程的教学必须要面对的问题。本文对优秀人才的选拔方式,培养与提高的模式和教学内容,以及提高创新意识方面进行了讨论。

摘要： 高校思想政治工作关系培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.中外合作办学利用“国内+国外”的办学模式,引进西方高等教育优质资源,改革、探索人才培养路径,同时也面临不同思想文化交流交融交锋、新媒体冲击以及在教育教学实践中出现的特殊情况,这使中外合作办学高校思想政治工作面临严峻挑战.本文基于对国际学院本科生思想状况的抽样调查,对中外合作办学高校大学生思想政治教育面临的机遇、挑战以及有效途径进行初步分析和探究.

摘要： 高校思想政治工作关系培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.中外合作办学利用“国内+国外”的办学模式,引进西方高等教育优质资源,改革、探索人才培养路径,同时也面临不同思想文化交流交融交锋、新媒体冲击以及在教育教学实践中出现的特殊情况,这使中外合作办学高校思想政治工作面临严峻挑战.本文基于对国际学院本科生思想状况的抽样调查,对中外合作办学高校大学生思想政治教育面临的机遇、挑战以及有效途径进行初步分析和探究.

摘要： 高校思想政治工作关系培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.中外合作办学利用“国内+国外”的办学模式,引进西方高等教育优质资源,改革、探索人才培养路径,同时也面临不同思想文化交流交融交锋、新媒体冲击以及在教育教学实践中出现的特殊情况,这使中外合作办学高校思想政治工作面临严峻挑战.本文基于对国际学院本科生思想状况的抽样调查,对中外合作办学高校大学生思想政治教育面临的机遇、挑战以及有效途径进行初步分析和探究.

摘要： 本发明属于生物质能的利用领域，具体涉及一种禾本科生物质催化热解制备4‑乙烯基苯酚的方法。本发明是以禾本科生物质为原料，首先通过浸渍的方式负载碱性催化剂，而后在惰性氛围下于230～350°C进行催化热解，对热解气进行冷凝后即可得到富含4‑乙烯基苯酚的液体产物；4‑乙烯基苯酚的产率及其在有机液体产物中的选择性都较高。采用本发明所述的方法制备4‑乙烯基苯酚，能够克服现有禾本科生物质热解液化技术获得的生物油中4‑乙烯基苯酚含量低、选择性差、分离提取成本高等缺陷，具有很好的应用前景。

摘要： 本发明公开了用本科生专业对应研究生专业查询本科生专业实力的方法，包括建立研究生学科代码分类表、建立本科生学科代码分类表、建立本科与研究生专业对应表、建立大学重点学科表、建立双一流学科建设名单表、建立大学学科评估表、建立全国高校专业评价数据表、建立高校专业档次表和进行计算。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明可以准确地查询到高校本科专业的实力优劣，为高考考生在志愿填报中准确地判断与本人高考成绩相匹配的专业优选提供了可靠的数据，帮助考生选择到理想的专业，进而录取到理想的大学。

摘要： 本发明公开了一种基于模糊数学的电子信息工程类本科生毕业要求评价方法。在本方法中，通过在毕业要求评价体系中涉及的知识或能力及对应下属的分解指标点构成二级模糊综合评价，通过课程类型和课程重修情况给出分解指标点的评价，而后通过学位课和课程对分解指标点的支撑情况来得到对应一级评价因素的权重向量，以及通过课程类型情况来得到对应二级评价因素的权重向量，从而得到电子信息工程类本科生对于某个方面知识或能力评价以及综合评价。

摘要： 本发明公开了一种医院本科生教育教学管理系统及管理方法，包括见习管理模块和实习管理模块，所述见习管理模块包括师资管理模块、工作量统计模块、教学评测模块以及教学活动模块，所述实习管理模块包括教师信息管理模块、学生信息管理模块以及实习过程管理模块。本发明的一种医院本科生教育教学管理系统及管理方法，系统开发采用B/S架构模式，实行前后端分离，构建高性能服务；前端使用的vue框架，基于vue‑cli构建的工程项目对于后续模块的增加和系统打包后访问的安全性有决定性的优势。

摘要： 本发明公开了一种多组件增强的本科生毕业去向预测与推荐多任务方法及系统，包括：将毕业意图形成组件、共性模式记忆组件及互惠性约束组件添加到基础毕业去向预测与推荐多任务模型中，得毕业去向预测与推荐多任务模型；基于相似度随机负采样策略获取可信负样本；利用可信负样本对毕业去向预测与推荐多任务模型进行训练；利用训练后的毕业去向预测与推荐多任务模型预测本科生毕业去向，该方法及系统能够更好预测毕业生去向，实现对就业单位的推荐。

摘要： 一种基于满意度信息的本科生教学评价和原因分析方法，建立教学评价模型，从教师、课程、教学部门等三个角度对教学效果进行评价；针对教学评价欠佳的情况，建立原因分析模型从而针对性地提出改进建议以提高教学水平。通过评价模型的建立和求解，对学评教数据进行信息挖掘，发现课程、教师等在教学过程中的问题，讨论并完善现行的教学评价体系，提升高校的教学质量和教学管理科学性。以及提供一种基于满意度信息的本科生教学评价和原因分析系统。本发明提升高校的教学质量和教学管理科学性。

摘要： 基于智能振动时效平台的本科生创新思维培养方法，包括确定试样的加工制造工艺，制备具有初始残余应力的试样；确定试样的表面残余应力分布状态；搭建智能振动时效平台；初步确定振动时效处理的工艺参数；确定振动时效处理的工艺参数；对试样进行振动时效处理；振动时效效果评价。采用本发明提出的一种基于智能振动时效平台的本科生创新思维培养方法对机械工程学科本科生进行训练，能够培养本科生遇到问题解决问题的能力，从而达到培养本科生创新思维的目的。

摘要： 本发明属于生物质能的利用领域，具体涉及一种禾本科生物质催化热解制备4‑乙烯基苯酚的方法。本发明是以禾本科生物质为原料，首先通过浸渍的方式负载碱性催化剂，而后在惰性氛围下于230～350°C进行催化热解，对热解气进行冷凝后即可得到富含4‑乙烯基苯酚的液体产物；4‑乙烯基苯酚的产率及其在有机液体产物中的选择性都较高。采用本发明所述的方法制备4‑乙烯基苯酚，能够克服现有禾本科生物质热解液化技术获得的生物油中4‑乙烯基苯酚含量低、选择性差、分离提取成本高等缺陷，具有很好的应用前景。

摘要： 本发明属于教学管理技术领域，公开了一种医院本科实习生教学管理系统及方法，采集实习生身份信息；采集医疗教学视频；对实习生进行医学考核并输出考核成绩，统计实习生成绩变化幅度；基于实习生日常表现给予每个实习生对应的日常表现评分；基于实习生的考核成绩以及日常表现评分输出实习总评分；通过分析程序对教学水平进行分析；基于实习生成绩变化情况通过评价程序对教学质量进行评价；通过反馈程序对教学信息进行反馈。本发明不仅能够获取相关教学影像数据，还能获取学生上课数据，从而判断学生专注力，通过进行学生多次考核成绩对比掌握学生的进步曲线，并基于进步曲线与学生上课情况进行适应性教学调整，能够有效调高教学管理效率。

摘要： 本发明公开了一种禾本科植物茎髓中内生真菌的提取方法，将茎秆小段放入75％酒精溶液中清洗60至100秒，然后放入1％次氯酸钠溶液中清洗30至40秒，使用清水清洗2至3次后放在无菌纸上干燥待用；将茎秆小段利用解剖刀纵向切开，使茎髓裸露；利用镊子将茎髓取出，并放置在玻璃皿的培养基上，每个玻璃皿选择3至4个位置放置茎髓；将玻璃皿进行密封，并放置在暗室25摄氏度的环境下培养5至6天，剔除其他微生物菌落，继续培养满10至15天；利用接种针将内生真菌菌落挑出进行单独培养，获得内生真菌菌株。相比现有技术，本发明具有真菌提取效率高、杂菌含量少、操作简单的特点。