大学教育理念
大学教育理念的相关文献在1999年到2019年内共计69篇,主要集中在教育、世界各国文化与文化事业、中国文学
等领域,其中期刊论文69篇、专利文献22659篇;相关期刊58种,包括江汉论坛、新东方、学术交流等;
大学教育理念的相关文献由71位作者贡献,包括别敦荣、徐雪峰、李卫江等。
大学教育理念—发文量
专利文献>
论文:22659篇
占比:99.70%
总计:22728篇
大学教育理念
-研究学者
- 别敦荣
- 徐雪峰
- 李卫江
- 杨永刚
- 薛涌
- 陈磊
- 严琳
- 于忠海
- 付殿英
- 何尚武
- 倪伟
- 刘坤生
- 刘宝存
- 刘晓文
- 刘汉伟
- 匡尹俊
- 吕振合
- 吴根友
- 吴育林
- 周萍
- 唐世龙
- 孙传钊
- 孙红震
- 安心
- 尹兵
- 康全礼
- 张宪冰
- 张曙光
- 张永超
- 彭志忠
- 徐跃
- 施静
- 曾繁宏
- 本刊评论员
- 朱慧敏
- 李婷婷
- 李富春
- 李玉胜
- 杜静
- 杨军诚
- 杨尧忠
- 杨秀英
- 杨钟红
- 林颐
- 沈艳
- 潘静敏
- 王荣杰
- 申丽君
- 石兰荣
- 祖月波
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肖朗
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摘要:
约翰·穆勒一生未接受过正规的学校教育,但他始终关注19世纪英国的教育,特别是高等教育的改革和发展.他阐发了文理并重、和谐发展的大学教育理念,这一颇具特色的高等教育思想对现代英国及欧洲高等教育的发展产生了深远影响.系统探讨和分析约翰·穆勒高等教育思想的有关问题,既有助于人们了解19世纪英国高等教育及其思想的真情实况,对当今我国大学正确处理人文教育与科学教育的关系也不乏借鉴价值.
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申丽君;
周萍
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摘要:
顾毓琇大学教育思想的形成源于其所处的社会历史文化背景、家庭教育文化背景和思想教育文化背景.其独具特色的大学教育理念包括真善美的人生教育理念、重学术科研的治校理念和完善学科发展的办校理念.其大学教育理念的当代育人价值:学术为本,创新为重,是高等教育质量得以提高的保障;发挥和重视教师的作用,是学术科研得以发展的关键;完善学科建设,重构人才培养模式,是高等教育现代化的先导.
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林颐
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摘要:
人生之路通常有几个关键点,选择大学无疑是其中之一。选对大学,未来更加坦途光明;选错了,就要走上许多弯路,甚至可能荒废掉自己的下半生。到底应该搭乘哪部列车?即将读大学的梦华踌躇不决。陪同女儿做一次大学之旅,亲身目睹名校风采、感受校园文化,帮助她找到一所适合她的大学,这是吴军的初衷。这一过程逐渐形成了关于高等教育的理念——既包括吴军本人(同时站在一个受教育者和教育者的角度)对这个问题的认识,也包括美国很多大学里的教育工作者对教育的看法。吴军毕业于清华大学和美国约翰·
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