大地伦理
大地伦理的相关文献在1996年到2022年内共计78篇,主要集中在伦理学(道德哲学)、中国文学、世界文学
等领域,其中期刊论文78篇、专利文献1064篇;相关期刊70种,包括伦理学研究、云南大学学报(法学版)、理论学刊等;
大地伦理的相关文献由86位作者贡献,包括王玉明、付玉琪、余怀龙等。
大地伦理
-研究学者
- 王玉明
- 付玉琪
- 余怀龙
- 冯玲玲
- 明媚
- 胡子哲
- 胡建
- 雷毅
- 魏衍学
- 丁申奇
- 于丽娜
- 于杰
- 于莹
- 传凌云
- 何云峰2
- 何洁
- 倪方
- 刘佳
- 刘凤国
- 刘晓雯
- 刘绪才
- 卢风
- 吴玑超
- 吴玲玲
- 周欢
- 周红果
- 周萌
- 姚东旭
- 姚健
- 姚晓娜
- 姜言秀
- 孙乐
- 崔永和
- 张冠华
- 张冬烁
- 张文稚
- 张文稚1
- 张明
- 张景兰
- 张辉
- 张鹏
- 徐凤
- 徐少锦
- 曹苗
- 李学萍
- 李明心
- 李月悦
- 李正军
- 李汉荣
- 李秋红
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李学萍
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摘要:
继利奥波德的“大地伦理”以及蕾切尔·卡森的《寂静的春天》问世之后,随着上世纪六七十年代环境运动的蓬勃发展,一部分美国文学也在自然文学传统的基础上逐渐朝着生态文学方向发展,成为美国生态思想与实践建构的一部分。然而,正如澳大利亚生态哲学家薇尔·普拉姆德指出的那样,西方主流文化中固有的人类中心主义、性别主义、种族主义以及任何其他类型的二元论思想都会成为生态思想建构的陷阱,而这一问题,也是生态文学所面临的挑战。那么,对于美国生态文学而言,其思想建构任务就不仅包括对于人与自然关系、性别关系等自我与他者关系的重新书写,还要能够跳出西方二元论的思想框架,以一种非西方二元论思维建构人与人、人与自然之间的全面平等、依存关系,以满足生态思想建构的需要。
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霍俊明
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摘要:
时下,中国诗人的眼界已经越来越狭小、逼仄,甚至眯成了一条感官主义和自我至上的窄缝儿,正如龚学敏的诗句所揭示的那样,"视野被近视的喷雾器越写越小"(《乌鸦》)。1世界主义和后工业时代的天空在霰弹枪响过之后飘散而下的是一个个碎片和黑红的铁屑。
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顾菁;
韩望
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摘要:
奥尔多·利奥波德在其自然随笔与哲学论文集《沙乡年鉴》中描绘出了一幅自给自足、人与自然和谐共处的美好画卷,与中国古代归隐山林、自耕自种的小农经济社会颇为相似.他在自然与人类社会文明中找到了一条出路,寻求了一种平衡.奥尔多·利奥波德提出的"大地伦理"学说中的命运共同体思想与儒家中庸思想体现出的返璞归真、和谐共生、中正变通等不谋而合.基于此,文章分析《沙乡年鉴》中"大地伦理"学说的中庸智慧.
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潜鸟
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摘要:
自《瓦尔登湖》《寂静的春天》及《沙郡年记》等世界生态文学领军作品对大地伦理、生态审美及环境污染等提出警醒与反思以来,随着社会文明程度和人们认知水平的提高,全球各国对自然的关注度日益上升,对生态环境问题的关注度逐年提高,生态学和大地伦理观念逐渐深入人心。
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李明心
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摘要:
《少年派的奇幻漂流》探索了生态伦理和宗教信仰的关系,本文从生态批评的角度分析小说中蕴含的《圣经》原型和叙事话语.这部小说表达了人与自然万物共处的大地伦理观,通过生态主体间性的建立,重新审视人与自然生命的关系.小说透射的原型话语、其鲜明的生态伦理观以及宗教文化的生态旨归使它不仅作为当代漂流文学被读者喜爱,更是一部对深层生态自我探索的宗教寓言小说.小说的文本为后现代语境下的生态批评提供了多重视角.
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张景兰
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摘要:
本文以《密山民间故事集成》为例,从“大地伦理”的概念出发,剖析了密山民间文学中所蕴含的倡导人与自然和谐相处的理念。本文研究发现,在密山地区的民间故事中,融合了古代先民对山川河流的文学性想象,对自然现象的浪漫主义诠释,对人与自然关系的积极思考,充分体现了古代劳动人民质朴纯洁善良的自然观与世界观。
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余怀龙
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摘要:
克里考特是大地伦理学的重要继承者与阐释者,并为大地伦理学的哲学理论提供了思想基础。尽管国内外学者已经从多种角度对克里考特的环境伦理思想进行了深入研究,但是并没有对克里考特的根本性理论前提,即世界观与价值观的统一性进行探究。而克里考特就是基于世界观与价值观的统一性这一根本性理论前提来对大地伦理进行阐释与辩护的。为了弥补学界的研究空白,分析了克里考特环境伦理思想中的世界观与价值观统一性观点,并且探究了它如何作为克里考特的理论前提来为大地伦理进行阐释与辩护。
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付玉琪
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摘要:
大地伦理主张抛弃对待自然的狭隘利己立场,转而从全面整体的生态立场思考生命的价值和意义.引入生态批评理论考察当前我国儿童文学的生态伦理意识,发现童年精神生态与大地伦理之间的内在相通性,无论是孕育了生动鲜活的童年精神的"野地",或是成全儿童游戏的野性思维,都暗合了大自然被赋予的文化意义以及儿童文学的诗性传统.提出以童年精神生态诗学的建构作为"生态教育学"的入口,以儿童文学为载体将儿童观与社会生态、自然生态研究结合起来,指向童年生活经验的审美复归.
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