大事年表

摘要： 1922-1923年与河海工程专门学校校友张闻天同学住在一起,关系密切。张闻天以须恺为原型,创作了现代长篇小说《旅途》(3)。发表于1924年《小说月报》第15卷第5-7、9-12号,署名:张闻天,1925年12月列入"文学研究会丛书",由商务印书馆出版单行本[2]。1923-1924年在美国伊利诺斯州、纽约州等地实习、考察、参观访问。1924年3月获硕士学位后返回祖国。

摘要： 1935年在导淮工作期间,潜心研究了苏北灌溉需水量和洪泽湖蓄水对苏北灌溉的作用等问题,同时,还研究了淮河洪水的治导,以及苏鲁运河的治导改造等问题,这些都是当时水利科技上重大的课题,并在中国水利工程学会主办的《水利》月刊上先后发表论著。

摘要： 1949年1949年6月须恺50寿辰,在香港与家人庆祝生日。1949年在广州担任美国经济合作署华南分署水利顾问。1949年在《华商报》上刊登了董必武同志欢迎须恺等回国的消息,得知名列第一届全国政治协商会议名单,全家商量决定回到祖国.

摘要： 须恺(1900-1970),江苏无锡人,字君悌。1917年毕业于河海工程专门学校特科班。1921-1924年被推荐赴美国工作、学习,1924年获硕士学位。回国后,参与陕西省泾惠渠规划设计工作。1928年受聘为南京第四中山大学副教授,后任华北水利委员会技术长,导淮委员会副总工程师、总工程师。

摘要： 《浙江通志·盐业志》是二轮《浙江通志》(113卷)中的一部专门记述浙江盐业发展历史的专题志。志书横分门类,纵述史实,总字数达73万之多,较为客观、全面地记述了发端于春秋、下限至2010年大概2700多年的盐业发展历史,具有较强的专业性、特色性和资料性,堪称为精品。特别是在总体篇目框架的考量安排、“大事年表”的探索创新、注释说明的突出表现等方面的编修实践可圈可点,值得肯定和学习。

摘要： 史表作为中国古代正史中的重要体裁,创自司马迁《史记》而为《汉书》和《东观汉记》所沿用。但在魏晋以降的史学发展中,史表却长期缺席于正史,直至《新唐书》中才得以回归。对此,前辈学者多认为史表之难作与难读是导致其长期湮没的主要原因。然而结合史表自身发展历程可以发现,魏晋迄隋唐间的史表“真空”,实际上是正史本纪编年化和世家谱牒文化盛行双重作用的结果:一方面,汉武帝年号纪年的推行促使本纪书写转变为完全意义上的编年体模式,史表中大事年表的历史功用被取代,并随之退出史书视野;另一方面,魏晋以后士族政治的发展促进了世家谱牒的兴盛,在“官有簿状,家有谱系”的社会文化中,以人物为核心的年表不为世人所重,忽视乃至不立史表成为史家共同的选择。直到唐末五代时期,世家谱牒伴随着士族政治的衰落而衰微,史表最终得以回归正史。

摘要： 任何历史事件的发生都有特定的原因。只有在特定的时空背景下,才能理解和掌握特定的历史事件。本文以四个策略为例,从大事年表、历史地图、史学影片及自主探究四个方面,浅谈如何在初中历史课堂中培养学生的时空素养,以就正于方家。

摘要： 所谓历史通感能力,指运用各种方法实现对历史发展体系化、脉络化、纵横一体化的阐释[1]。利用大事年表是建立学生历史通感的有效路径之一。因为大事年表是年代定位的工具,可用于梳理历史发展线索、构建历史知识的网络、培养学生的历史通感。笔者以"中日甲午战争和19世纪的中国"复习课为例,探讨如何利用大事年表培养学生的历史通感。

摘要： 我从事副刊编辑后不久,就在相关活动中认识了解玺璋老师。在新入行的副刊编辑心中,解玺璋、李辉老师是大神级副刊前辈,没想到认识之后,他们一点架子都没有,对我更是多有提携,从他们身上,我学到了如何成为一名合格的副刊编辑。走进解老师家时,他正埋首书桌整理黄遵宪大事年表——在素描纸上画出表格,把黄遵宪生平相关时间、事件抄入相应表格中,年表旁边还摆着很多手抄的旧式卡片。他正在为写《黄遵宪传》做准备,这是必须经历的漫长的准备期。

摘要： 课程标准:认识五四爱国运动的历史意义;认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。核心素养:时空观念:通过大事年表,帮助学生回到历史现场,进而对新民主主义革命崛起的背景、表现和影响有更准确的理解。

摘要： 年表从公元前西汉下溯至民国,纵观旴江医学二千年余的发展,笔者以史志、医籍等文献为证，记述旴江流域16县、市在医药领域发生的重要事件,呈现具有鲜明地方特色的医学流派和药帮技术前后相袭传承之历史源流.

摘要： 本发明提供了年表提供方法、装置以及包含年表提供程序的记录介质。提供了一种用于提供年表信息的方法，该年表信息是通过根据关于逝去时间的信息来放置一个或多个相关信息片段而生成的。该方法包括以下步骤：通过获得单元获得：(i)将相关信息片段与指示在年表信息上的位置的关于时间的信息关联起来的基本信息，以及(ii)指示年表信息的显示形式的信息；以及通过控制单元，利用基本信息，基于指示年表信息的显示形式的信息，通过在显示单元中显示年表信息来向用户提供年表信息。

摘要： 本发明涉及工业资产事件年表，提供用于开发记录有关工业资产的事件的时间线的一种或多种技术和/或系统等。从多个资产接收数据，对其进行处理（例如，减少重复和/或冗余数据），并且按时间顺序组织用于在时间线上呈现。数据进一步被分组和/或按优先次序排列以在时间线（例如，其可以被隐藏）上相对于数据的其他部分更突出地显示数据的一些部分。用于分组和/或按优先次序排列数据的分组规则和/或优先次序排列分组可以根据用户与时间线的交互和/或根据机器学习算法，该机器学习算法被配置用于基于用户关于工业资产所扮演的角色和/或工业资产的操作状态来识别用户如何与时间线交互的模式。

摘要： 本发明提供了年表提供方法、装置以及包含年表提供程序的记录介质。提供了一种用于提供年表信息的方法，该年表信息是通过根据关于逝去时间的信息来放置一个或多个相关信息片段而生成的。该方法包括以下步骤：通过获得单元获得：(i)将相关信息片段与指示在年表信息上的位置的关于时间的信息关联起来的基本信息，以及(ii)指示年表信息的显示形式的信息；以及通过控制单元，利用基本信息，基于指示年表信息的显示形式的信息，通过在显示单元中显示年表信息来向用户提供年表信息。

摘要： 描述了用于创建、操纵和显示按时间顺序排列的事件的时间线的系统和方法，每个事件均链接到对应的一个或多个电子文件。可以创建与时间或时间范围相对应的事件。可以将一个或多个电子文件链接到该事件。可以在时间或时间范围处在图形时间线上呈现链接到一个或多个电子文件的事件。通过在图形时间线上显示的事件能够访问该一个或多个电子文件。

摘要： 一种名家年表数据管理系统，它涉及智能操作系统技术领域。它包含时间轴、时间对应显示模块、类别选择模块；时间轴、时间对应显示模块、类别选择模块设置在同一个面板上，时间轴设置于面板底部，时间对应显示模块设置在时间轴上方，类别选择模块设置于面板上方。采用上述技术方案后，本发明有益效果为：它能够将画作、照片、视频、文章、诗词等，自动按照其时间纳入到“关山月数字年表”和“时间轴”中，无须人工排序，自动将所有资料进行分类、排序、关联，融为一体，形成独有索引，让众人能从多种维度了解关山月先生。

摘要： 本发明涉及工业资产事件年表，提供用于开发记录有关工业资产的事件的时间线的一种或多种技术和/或系统等。从多个资产接收数据，对其进行处理（例如，减少重复和/或冗余数据），并且按时间顺序组织用于在时间线上呈现。数据进一步被分组和/或按优先次序排列以在时间线（例如，其可以被隐藏）上相对于数据的其他部分更突出地显示数据的一些部分。用于分组和/或按优先次序排列数据的分组规则和/或优先次序排列分组可以根据用户与时间线的交互和/或根据机器学习算法，该机器学习算法被配置用于基于用户关于工业资产所扮演的角色和/或工业资产的操作状态来识别用户如何与时间线交互的模式。

摘要： 本实用新型公开了一种初中历史年表展示板，包括万向轮，所述万向轮的上端外表面设有连接轴，且连接轴的上端外表面固定安装有撑杆，所述撑杆的上端外表面设有支撑竖杆，且支撑竖杆的一侧外表面固定安装有支撑横杆，所述支撑横杆的外表面设有固定连接管。本实用新型所述的一种初中历史年表展示板，设有固定连接管、紧固螺栓、活动条、一号紧固螺栓、放置板、LED灯与导光板，能够对展示板进行宽度调节，同时能够对展示板进行三百六十度的翻转，能够很好的利用展示板的两面，展示板的上下两端都设置了放置板，在展示板进行倒转时，下方始终能放置画笔，并且能够改善视野较差的环境，发光面足够的均匀，带来更好的使用前景。

摘要： 历史大事年表拼接组装装置及组装方法。本发明其组成包括:横置长方形底板，所述的横置长方形底板的左侧开有竖向排列的圆螺纹插孔，所述的圆螺纹插孔通过螺纹连接圆插套，所述的圆插套连接¤形固定件，所述的圆插套与所述的¤形固定件之间形成卡口，所述的卡口连接η形勾接件，所述的η形勾接件的长边穿过圆插板卡入横卡槽固定，所述的圆插板连接年代底板，所述的年代底板开有挂钩口，所述的挂钩口连接挂钩，所述的挂钩连接指示箭头，所述的指示箭头的箭尖部分连接磁点，所述的年代底板镶嵌磁条，所述的磁点吸合所述的磁条固定所述的指示箭头。本发明用于历史大事年表拼接组装装置。

摘要： 历史大事年表拼接组装装置及组装方法。本发明其组成包括:横置长方形底板，所述的横置长方形底板的左侧开有竖向排列的圆螺纹插孔，所述的圆螺纹插孔通过螺纹连接圆插套，所述的圆插套连接¤形固定件，所述的圆插套与所述的¤形固定件之间形成卡口，所述的卡口连接η形勾接件，所述的η形勾接件的长边穿过圆插板卡入横卡槽固定，所述的圆插板连接年代底板，所述的年代底板开有挂钩口，所述的挂钩口连接挂钩，所述的挂钩连接指示箭头，所述的指示箭头的剑尖部分连接磁点，所述的年代底板镶嵌磁条，所述的磁点吸合所述的磁条固定所述的指示箭头。本发明用于历史大事年表拼接组装。

摘要： 用于近代史纲要教学用的大事年表支撑架，它涉及一种支撑架。它包括支撑杆、插管和底座，所述的支撑杆固定在底座上，底座下设有若干个万向轮，插管和插管的一端交汇于固定管的一侧，通过固定帽固定；插管上设有相对应的凹槽，指示杆横向设置在支撑架上，其两端分别落入凹槽中。本实用新型解决了大事年表内容广泛，不易被学生牢记的问题。