多维价值
多维价值的相关文献在1998年到2022年内共计91篇,主要集中在中国政治、旅游经济、教育
等领域,其中期刊论文87篇、会议论文1篇、专利文献14975篇;相关期刊83种,包括学校党建与思想教育(高教版)、国际公关、法学等;
相关会议1种,包括天津市社会科学界第四届学术年会等;多维价值的相关文献由156位作者贡献,包括权立枝、李乐京、李安等。
多维价值—发文量
专利文献>
论文:14975篇
占比:99.42%
总计:15063篇
多维价值
-研究学者
- 权立枝
- 李乐京
- 李安
- 汪波
- 王侃
- 闫晓亚
- 陈志永
- 陈永国
- GAO Zhicai
- Huang Chi-qin
- Liu Ya-xin
- Peng Hui-jun
- 丁晓娜
- 任文龙
- 何海燕
- 余敏辉
- 傅琼
- 储金龙
- 冯刚
- 刘冬冬
- 刘玉珂
- 刘铭
- 刘静佳
- 卢军元
- 史小艳
- 史祝云
- 史祝云1
- 向俊1
- 吕冉
- 吴凤娇1
- 吴庆
- 吴清华
- 周扬
- 周泓洋
- 周策
- 唐海燕1
- 唐海霞
- 夏文贵
- 夏锦文
- 娄延果
- 孙锡志
- 宋梦
- 崔钰婷
- 巴春生
- 巴春生2
- 庄巍
- 廖洪清
- 张俊文
- 张奔1
- 张家瑞
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楼永;
刘铭
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摘要:
本文基于我国中小板和创业板960家上市企业2015~2019年年报数据,采用文本挖掘法构建度量企业数字化程度的指标,通过面板固定效应模型和多重中介效应模型就中小企业实施数字化变革对企业绩效的影响及其内在路径进行实证检验.研究发现:中小企业实施数字化变革可以通过提高运营效率、降低经营成本、提高创新水平,进而提升企业绩效;国有化程度和资本密集度的不同,会为中小企业实施数字化变革影响企业绩效的程度带来差异.本文试图揭开中小企业通过数字化变革创造多维价值进而提升企业绩效的"过程黑箱",为鼓励中小企业积极拥抱数字化浪潮,实现自身高质量可持续发展提供理论与实践价值.
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黄颖越
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摘要:
桑基鱼塘作为生态保护的自循环生态系统,不仅具有发展基面农业的经济效益,还具有调节微气候和利于水生物繁衍的生态效益[1]。经调研发现,顺德青田的桑基鱼塘因气候变暖和环境的恶化导致了基塘经济效益下降从而被淘汰,因此从乡土景观空间的视角上梳理了青田桑基鱼塘的生态遗产价值,建议在现有基塘景观地带部分保持传统的桑基鱼塘生产,重点以生态保护的方式结合现代手法延续这一农业文化遗产,进而对桑基鱼塘的生态遗产价值传承和可持续发展形势提出了新的思考和展望。
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周策
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摘要:
东昌府木版年画作为山东地区的特色传统艺术形式,有着深远、丰厚的文化内涵,是今天重新审视地方历史文化背景的重要课题之一,更是一项亟待保护、传承、开发和利用的稀缺文化资源。文章基于新形势下社会传统文化复兴的发展需要,对东昌府木版年画的历史背景、多维价值体现、传承与发展的基本现状进行了深入的分析和研究,在新时代为东昌府木版年画探索一条生存发展之路。
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胡健华;
蔡小梅;
赵孟洋
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摘要:
采用文献资料法、教学实验法、“教学过程九阶段”模型等对体育电影的思政元素及其与体育课程思政融合的教学应用进行探索与实践。研究发现,中国体育电影在选材、内容和主题等方面蕴含着哲学思想、爱国主义、文化自信、道德观念和人文精神等丰富的思政元素,凸显了传递哲学理念、稳固意识形态、构建文化自信、引领精神建设等多维价值。因此,充分发掘并利用体育电影的思政元素,是推动新时代体育课程思政建设的重要途径。
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龚发云;
张彩平
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摘要:
经济结构转型、科技革命和产业升级背景下,社会发展对技能人才的需求呈现出高素质化和高技能化新趋势。培养一专多能的复合技能型人才在产业转型、教育国际化及人的全面发展上具有多维价值。以人的全面发展理论和胜任力素质理论为支撑,深入剖析复合技能型人才在专业素质、能力素质和文化素质三个维度的学理逻辑。基于此,高职院校培育复合技能型人才培养应聚焦时代需求,呼吁相关主体共担育人责任,培养过程摒弃松散“写意”。
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周泓洋;
王粟;
周扬
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摘要:
新时代,党中央、国务院作出建设国家文化公园的重大战略部署,当前我国形成了长城、大运河、长征、黄河、长江五大国家文化公园总体建设布局。中国大运河是世界唯一由国家投资和组织建造并进行管理的巨大工程体系,在国家文化公园建设的背景下,探索研究大运河文化的多维价值,推动大运河文化在国家文化公园建设中的活化利用,对我国打造良好运河人居环境、促进运河文化遗产保护、弘扬中华民族精神、推动文旅融合发展具有重大意义。大运河国家文化公园的建设要用现代化的文化价值观阐发古老大运河文化的当代价值,深入挖掘内涵,高度阐释价值,虚心立足传统,积极探索创新,加强大运河文化的活化利用与创新转化,将大运河国家文化公园打造成为独具中国特色的历史文化标志、人民精神家园和文化体验空间。
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陈秋珠;
王颖
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摘要:
芬兰学前教育以其高质均衡的绩效、信任尊重的文化生态以及面向未来且富有弹性的多维教育体系享誉世界,其独特的社会改革理念、政策规制导向与其学前教育改革成果密切相关。该国通过教育政策将儿童的社会关系与文化环境进行互动,同时营造和更新隐性的要素来重塑学前教育价值体系,且不断在外部改革经验与自身改革传统的关系中谋求平衡。新制度主义为分析学前教育政策提供了崭新的视角,其理论框架能够帮助更好地探究芬兰学前教育政策在治理模式、价值导向和实践路径中呈现出的不同特点。对该国学前教育政策规制的“增能”与“放权”、均衡规范的“公平”与“全面”、认知重构的“传统”与“现代”三种实践路径进行理性审视和多维价值探索,有助于客观且辩证地正视中国学前教育制度变革过程中出现的现实问题。中国在发展和改革学前教育时应理顺政策制度逻辑价值,重构现代化学前教育治理体系;平衡多方利益相关者的不同期待,研判学前教育政策的价值旨归;融入现代管理趋势,推动学前教育数据所有权和用益权的协同格局,赋能适应未来的教育新生态。以此来回应“幼有所育”的国家重大决策部署和战略意志,可为实现“起点强壮”奠定良好的学前教育制度和政策基础。
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胡春霞
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摘要:
思想政治教育是人类发展和社会进步的助推器。新时代背景下,积极探究经济建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设等方面对思想政治教育的政治价值、经济价值、文化价值、社会价值以及生态价值的启发,有助于丰富完善思想政治教育的价值体系,充分展现思想政治教育的生命气息和时代价值。
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刘玉珂;
胡笑笑
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摘要:
乡村振兴战略的全面铺开为红色资源的有效开发利用提供了良好契机,而红色资源在推动乡村产业发展、促进农村基层治理、培育文明乡风、加强生态保护、增强文化自信等方面的多维价值也日渐凸显。湖南省作为中国近代革命的摇篮和红色文化的发源地,有着富集的红色物质资源、深厚的红色精神内涵和优良的红色革命传统,在充分发掘红色资源的多维价值以助力乡村全面振兴的实践方面具有得天独厚的优势,因此,需要在聚焦现实需求、采取有力措施、多层面精准发力的基础上,推动红色资源在“保护好”“管理好”的过程中顺利实现“利用好”的目标,将资源禀赋转化为发展优势,实现红色资源保育与乡村振兴的互动双促,从而加速推进乡村全面振兴。