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多层线性模型

多层线性模型的相关文献在2002年到2022年内共计257篇,主要集中在教育、经济计划与管理、心理学 等领域,其中期刊论文250篇、会议论文7篇、专利文献262669篇;相关期刊191种,包括心理与行为研究、心理学探新、国家教育行政学院学报等; 相关会议7种,包括中国农业技术经济学会2014年学术研讨会、第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会、2011年大学教育投资与发展战略国际学术会议等;多层线性模型的相关文献由536位作者贡献,包括刘红云、方杰、薛海平等。

多层线性模型—发文量

期刊论文>

论文:250 占比:0.10%

会议论文>

论文:7 占比:0.00%

专利文献>

论文:262669 占比:99.90%

总计:262926篇

多层线性模型—发文趋势图

多层线性模型

-研究学者

  • 刘红云
  • 方杰
  • 薛海平
  • 张敏强
  • 邓峰
  • 卢玉桂
  • 周寅康
  • 姚树桥
  • 孟庆茂
  • 宋佳楠
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 庞海云; 李彦如
    • 摘要: 为了更深入地了解近年来老年群体幸福指数的变化情况,基于中国家庭追踪调查数据,建立多层线性模型,对比考察2014年、2018年绝对收入水平、收入差距以及养老保险制度对老年人主观幸福感的影响差异。结果表明:绝对收入和领取养老金(离退休金)能显著提升老年人的幸福感,收入差距会抑制老年群体幸福感的提升,且这种抑制作用由于收入差距的缩小而逐渐降低。基于此,本文为我国政府进一步完善养老政策提出相应建议:实施分类延迟退休计划、精准实施扶贫政策、加大养老金额补贴力度、完善老年人身心健康的保障体系。
    • 刘国亮; 李朝婷
    • 摘要: 构建技术进步通过速度和方向影响代际职业流动的理论模型发现,技术进步的技能偏向性增加了高技能岗位,为子代提供更多向上流动的机会,增加代际职业向上流动;技术进步的速度通过新知识对旧知识的替代,降低父代人力资本对子代人力资本的影响,提高个人能力在子代人力资本积累中的作用,增加代际职业向上和向下流动。采用CGSS20102017年的混合截面数据以及各省份宏观数据,运用多层线性模型进行计量检验。分析发现,中国的技术进步降低了城镇和男性父代职业对子代职业的影响,技术进步的方向和速度对城镇和男性同时发挥作用,提高了城镇和男性代际职业向上和向下流动的概率,技术进步对女性和农村的代际职业流动性影响不显著。
    • 刘佳; 栗继祖; 易涛
    • 摘要: 为明确团队支持氛围对矿工安全绩效的作用机理,依据情绪感染理论、群体动力理论以及社会认知理论,分别引入安全心理资本与自我效能感作为中介与调节变量,构建了团队支持氛围对矿工安全绩效的跨层次作用模型。基于3个煤矿企业的46个团队与271名矿工样本数据,通过多层线性模型及相关分析方法对假设模型进行了检验。结果发现:团队支持氛围正向影响矿工安全绩效;安全心理资本在团队支持氛围与矿工安全绩效之间发挥中介作用;自我效能感显著正向调节安全心理资本与矿工安全绩效之间的关系,即自我效能感越高,安全心理资本对矿工安全绩效的作用愈强。本研究结论为煤矿安全管理者构建团队支持氛围,提高矿工安全心理资本与自我效能感,以及改善矿工安全绩效提供了理论依据与决策借鉴。
    • 谭江蓉; 杨君
    • 摘要: 本文结合2016年流动人口动态监测调查数据与2016年高德地图为来源的地级市托育机构的兴趣点数据(POI),构建多层线性模型,考察3岁以下子女随迁对流动人口收入的影响,并通过重新划分样本探讨收入是否存在的性别差异。研究结果表明,3岁以下子女随迁会显著降低流动人口收入,且影响存在显著的性别差异,和男性流动人口相比,3岁以下子女随迁主要降低女性流动人口收入。本文进一步分析祖辈随迁和婴幼儿托育机构对3岁以下子女随迁对流动人口收入的调节作用,结果表明,祖辈随迁和婴幼儿托育机构数量有助于抑制3岁以下子女随迁对流动人口收入的不利影响,且对女性收入的提升作用远超于男性。基于上述结果,本文提出以下建议:一、增加对托育机构的资金投入和政策支持;二、合理规划当地的养老体系为随迁子女的祖辈照料提供基础;三、打破传统性别角色观念,在劳动力市场释放女性性别红利;四、拓宽流动人口再教育途径,推进流动人口人力资本水平。
    • 田亚惠; 姚继军; 王威; 周世科
    • 摘要: 学校资源是影响教育均衡和教育质量的重要因素。但到目前为止,我国关于义务教育学校资源和学生学业成绩关系的实证研究还较为缺乏。针对于此,利用江苏省义务教育学生学业质量监测数据和教育事业发展数据,采用多层线性模型分析省域内学校资源与学生成绩的关系。结果表明:不同教育阶段学校资源对学生成绩的影响不同,学校无形资源对小学生成绩的影响更大;学校生源背景显著影响中小学生成绩。因此,要结合中小学特点调整学校资源在不同教育阶段、不同区域间的重点和方向,同时要重视学校无形资源建设,尤其要重视不同阶层差异对教育结果的影响,避免发生“马太效应”。
    • 梁宇豪; 高琦丽; 郭莉; 乐阳
    • 摘要: 居民通勤特征受到个体社会经济属性与城市空间等多层面因素影响常表现出异质性。然而现有的通勤影响因素建模多考虑个体属性及区域建成环境,但对于多中心组团城市而言,综合各组团的职住因素能更全面地解析通勤特征的异质性,同时能对空间因素的作用范围有所甄别。以具有多中心组团结构的深圳市为例,分析所识别组团及不同群体的通勤异质性。考虑个体层的个人与家庭社会经济特征、交通小区层的建成环境特征及组团层的职住特征,建立居住端通勤时间与距离的三层线性模型,综合解析空间多层次及群体因素对城市通勤特征的影响机制。模型分析结果表明,个体差异是通勤异质性最主要来源,此外提高交通小区层的土地利用混合度以及组团层的职住匹配度、租房便捷度有助于缩短平均通勤时间与距离。
    • 王志军; 张豫徽; 季彦婕; 樊瑶
    • 摘要: 公共自行车接驳常规公交可扩大公交服务范围,提高公交可达性,符合“公交优先、绿色出行”的发展理念。为提高公共自行车接驳公交的服务水平,针对公共自行车接驳公交换乘量影响因素展开研究。基于江苏省宜兴市公共自行车借还卡、常规公交智能卡刷卡记录提取的接驳识别结果,结合个人属性、出行特性等因素,并考虑公交站点周边的建成环境,构建多层线性模型,分析不同因素对换乘量的影响。结果表明:考虑站点建成环境因素的多层线性模型效果更佳;个人属性中年龄变量显著,出行特性方面公交平均等待时间对用户换乘量的负向影响最大,建成环境中教育机构、公司企业、娱乐场所等各类兴趣点密度、道路密度以及交叉口密度均与用户换乘量呈负相关。在此基础上,基于影响换乘量的显著因素提出了提升自行车接驳常规公交吸引力的建议。
    • 马伟; 王晓亮; 吴金柯
    • 摘要: 提高平台企业投资效率和推动平台企业经营市场化转型,是化解平台企业债务风险的主要途径。文章以2013—2020年发行城投债的公司为研究对象,考虑省份、城市、企业的数据层次结构,兼顾金融发展缓解融资约束和提高治理水平两方面作用,采用多层线性回归模型分析金融发展对平台企业投资效率的影响。研究结果表明:金融发展可以缓解平台企业投资不足,抑制平台企业投资过度,从而提高投资效率。该研究有助于引导金融发展与经济社会发展相协调,提高资源配置效率,保障风险可控,对平稳推进平台企业顺利转型具有重要的实践价值。
    • 邓元媛; 操小晋; 冯姗姗
    • 摘要: 从居民的情感需求层面构建指标体系,基于徐州市调研数据,采用多层线性模型(HLM)分析居民满意度的影响因素.结果表明,原住民与否、出行频率、邻里关系、对社区发展的关心程度与居民满意度存在显著的正向关联;社区认知程度、年龄、性别与居民满意度不存在显著相关性;教育水平、居民参与意愿与居民满意度存在显著的负向关联,单位社区的重组程度和老龄化程度影响了居民的主观能动性,社区参与的保障程度则进一步通过居民的地方感建立反映在差异化的居民满意度上.从突出居民需求导向,发挥社会资本效益,注重老龄设施完善,构建参与保障机制等方面提出治理建议,并强调多元社区的话语权重构和韧性规划路径探讨是未来社区研究的重要议题.
    • 安桂清; 陈艳茹
    • 摘要: 课堂话语作为思维与交往的媒介影响着学生的学习,不同特征的话语会对学生学习成就产生不同的作用和效果.本研究以OECD官网公布的GTI视频研究的中国上海数据为基础,探析上海课堂话语基本特征及其对学生的数学学习成绩、学习兴趣及一般自我效能的影响.研究发现,课堂话语的质量而非数量影响学生学习成就,高质量的教师提问能够促进学生认知、非认知因素的发展,详细且深入的课堂解释能够提升学生的数学学习兴趣.基于这些发现,本研究就课堂教学实践提出如下建议:协调教与学的关系,构建良好的课堂话语生态;设计和应用高质量的提问支持学生学习;借助话语策略激发学生学习兴趣.
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