多媒体网络课件

摘要： 目的:探讨多媒体网络课件在超声医学教学中的应用效果.方法:将我院超声科2017年6月~2019年6月间接收的70名临床医学系实习生作为研究对象,根据教学方法的不同分为课件组(n=35)以及对照组(n=35).对照组采取常规教学方法,课件组在此基础上应用多媒体网络课件,比较两组实习生理论考核成绩以及实践考核成绩.结果:课件组理论成绩以及实践成绩水平均要高于对照组(P<0.05).结论:在超声医学教学过程中通过应用多媒体网络课件能够进一步改善教学效果,有利于提升学生学习能力.

摘要： 多媒体网络课件具有表现力丰富、互动性强、省时高效、易于实现资源共享等优势,本文以山洪多媒体课件为例,介绍了气象远程教育多媒体网络课件的设计思路及制作方法.

摘要： 目的 研究多媒体网络课件运用于超声医学教学中的价值.方法 选择我院2017年6月—2018年9月接收的30名超声科实习的临床医学系学生作为研究对象.按照数字表法,将其随机分为两组,每组各15名.研究组采取多媒体网络课件,对照组采取常规教学,对比两组学生的教学效果.结果 研究组的平时成绩、实践成绩、综合考试成绩及总成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);教学后,研究组学生的各项评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 多媒体网络课件运用于超声医学教学中效果明显,可改善学生考试成绩,提高对教学的满意度.

摘要： 交互性作为多媒体网络课件最为重要的基本特征之一,发挥着十分关键的交流和沟通作用.交互性设计与实现是多媒体网络课件的重要组成部分,同时也是多媒体网络课件设计的重点和难点,其直接关系着多媒体网络课件设计和教学辅助能否成功.在介绍相关概念的基础上,对多媒体网络课件设计的方法以及实现等方面进行相应的理论研究.

摘要： 作为一种新兴的教学手段,多媒体网络课件对现代教学有着重要的意义.它将多媒体技术与网络技术有机地结合在一起,突破了传统的课堂教学模式,不但能够激发学生的学习热情,还能够极大的提升课堂的教学效率,被广大教师所推崇.本文主要围绕多媒体网络课件,就其在现代教学中的应用进行简要的探究.

摘要： 多媒体网络课件作为新兴的教学手段,其对于现代教学具有十分重要的意义.然而,当前在对其使用的过程中出现了目标背离、课程背离和教师背离三种困境.因此,明确多媒体网络课程的目标和内容安排以及教师的主导地位就成为了破除以上困境的当务之急.

摘要： 近年来,多媒体网络课件正被大力推广,但适用于学前教育专业钢琴教学的多媒体网络课件并不多见。文章以该课程教学目标为出发点,结合教学现状,对学前教育专业钢琴多媒体网络课件制作中的教学设计和教学内容予以重点探讨,以期为该课程网络课件的制作提供参考和帮助,以利于教学改革研究。

摘要： 本文在分析传统超声医学教学现有模式及存在问题的基础上,探讨了利用网络课件进行超声医学教学的新方法,构建了基于网络的临床教学新模式:阐述了普及超声医学网络课件教学的必要性,介绍了课件的主要特征、组成及制作方法等内容;并指出该模式的应用可有效增强学生自主学习兴趣,对提高超声医学临床教学水平具有较大作用.

摘要： 影视后期制作多媒体网络课件作为一种新兴网络多媒体教学尝试,有很大的研究空间和研究价值,影视后期制作不同于其他学科,在实际工作中往往以项目为主导,如何应对项目制作过程中遇到的问题,也是制作教学课件中要解决的问题.

摘要： 本研究主要运用文献资料法、课件编制法、系统设计法和访谈法对研究所需内容进行整理分析,对多媒体网络课件设计和制作过程进行梳理和总结,为以后多媒体网络课件的设计者提供设计思路和方法,同时为高等学校体育课程增添新的教学方法和手段.

摘要： 本文论述了"机械基础实验"多媒体网络课件的系统设计和实现方法,并对课件制作技术和方法进行了详细的介绍.设计开发制作网络课程是一项十分复杂的系统工程，只有遵循正确的开发原则和了解开发过程及方法，才能少走弯路，达到事半功倍的作用。事实上，任何好的网络课程不可能通过一次制作即能达到尽善尽美的程度，还需要经过实践的检验，逐渐地完善、修改或增加新的教学内容。基于校园网的机械基础实验网络课件尽管还不成熟、不完善，但机械基础实验课件在网上教学系统设计、网页开发技术方面进行了新的尝试，随着研究的进一步深入，它必将发挥愈来愈重要的作用，解决教学矛盾，推动网络课程建设迅速发展。

摘要： 文章以远程教育为背景,分析了B/S结构模式的特点和关键技术,介绍了基于B/S模式的网络多媒体课件设计及实现技术.重点讨论了ASP技术和动态Web实现技术,并较为详细介绍了关键技术在《土木工程制图与计算机绘图》多媒体网络课件中的应用.

摘要： 随着信息时代和知识经济的到来,通过Internet可以将信息资源以开放网络的形式实现最大程序的共享,由于"扩招"和"甩图板"后引起的资源不足问题在教学过程中越来越明显,所以运用网络技术,开发一套集教学、讨论、练习、测试、答疑、提交作业于一身的网络课件,可以有效实现教师资源、知识资源以及学生学习要求的共享和交互,使学生可以不受时间、空间的限制,有效利用各种计算机终端,从而在根本上解决教学资源不足的问题.

摘要： 步入二十一世纪,人类进入了信息时代,计算机多媒体交互式网络教学以其强大的功能为传统教育注入了新的生机和活力,但在传统教学向网络化教学过渡的初期,也遇到一系列问题.如:网络教材急待开发;学生如何有效的进行网络学习;情感、价值观教育如何实现等.本文就这些问题进行了分析并提出了自己的观点,只有妥善解决这些问题,正确认识、运用网络手段教学,才能保证它朝着我们预期的方向发展,发挥它在现代教育中的作用.

摘要： 步入二十一世纪,人类进入了信息时代,计算机多媒体交互式网络教学以其强大的功能为传统教育注入了新的生机和活力,但在传统教学向网络化教学过渡的初期,也遇到一系列问题.如:网络教材急待开发;学生如何有效的进行网络学习;情感、价值观教育如何实现等.本文就这些问题进行了分析并提出了自己的观点,只有妥善解决这些问题,正确认识、运用网络手段教学,才能保证它朝着我们预期的方向发展,发挥它在现代教育中的作用.

摘要： 步入二十一世纪,人类进入了信息时代,计算机多媒体交互式网络教学以其强大的功能为传统教育注入了新的生机和活力,但在传统教学向网络化教学过渡的初期,也遇到一系列问题.如:网络教材急待开发;学生如何有效的进行网络学习;情感、价值观教育如何实现等.本文就这些问题进行了分析并提出了自己的观点,只有妥善解决这些问题,正确认识、运用网络手段教学,才能保证它朝着我们预期的方向发展,发挥它在现代教育中的作用.

摘要： 步入二十一世纪,人类进入了信息时代,计算机多媒体交互式网络教学以其强大的功能为传统教育注入了新的生机和活力,但在传统教学向网络化教学过渡的初期,也遇到一系列问题.如:网络教材急待开发;学生如何有效的进行网络学习;情感、价值观教育如何实现等.本文就这些问题进行了分析并提出了自己的观点,只有妥善解决这些问题,正确认识、运用网络手段教学,才能保证它朝着我们预期的方向发展,发挥它在现代教育中的作用.

摘要： 本发明公开了一种手机在多媒体教室中通过无线网络录制个性化多媒体课件的方法，通过课件服务中心、课件发送中心、手机之间信息交互实现，课件服务中心具有外部IP地址，为教学楼中的所有多媒体教室服务；课件发送中心采集教师授课电脑的屏幕信号、教师的视频和音频信号，经数字化后将屏幕、视频和音频数据发送到服务中心；手机通过无线网络连接到课件服务中心，在需要的时候将其中一路或几路流媒体数据保存到手机存储卡中，录制结束后保存为AVI文件，能在手机或电脑上直接观看。本发明由个人根据其自身情况控制录制过程，有很强的针对性，极大地缩小课件的大小，节省浏览课件的时间，可随时随地地进行复习、浏览。

摘要： 本发明提供一种连结至少一多媒体服务器的多媒体装置、多媒体信息处理方法与多媒体网络系统。所述多媒体装置获取所述多媒体服务器的根节点之下的前面部分多个第一层节点底下的具有最多子节点数的第二层节点，且所述多媒体装置将所述具有最多子节点数的多个第二层节点的至少一部分的物件识别与子节点数作为所述多媒体信息的一部分。所述多媒体装置可以有效地减少计算量、存储器消耗量、储存空间与网络使用流量。

摘要： 本发明公开了一种利用包含社会地理信息的多媒体网络进行最大边界多媒体网络表达学习的方法。主要包括如下步骤：1)针对于一组社交网络用户及感兴趣地点和感兴趣地点的类别信息，构建包含用户、感兴趣地点和感兴趣地点类别信息之间相互关系的网络。2)卷积神经网络及单词映射网络获取感兴趣地点的综合表达，之后利用最大边界网络训练的方法结合用户及感兴趣地点的映射表达进行训练，得到令损失函数最小的用户及感兴趣地点的表达。相比于一般的用户可能感兴趣地点推荐解决方案，本发明利用了多媒体网络的特性及用户之间的相互关系与感兴趣地点的种类信息。本发明在用户可能感兴趣的地点的预测问题中所取得的效果相比于传统的方法更好。

摘要： 一种在IP多媒体子系统网络中使用的装置，包括：接收机，用于针对给定用户接收计费类型，所述计费类型定义该用户是预付费用户还是后付费用户的。该装置还包括：计费触发功能CTF实体，用于通过Ro接口向在线计费功能或通过Rf接口向计费数据功能发送与该用户有关的记账信息消息，并用于将该计费类型包括在该记账信息消息中。

摘要： 本发明酒店多媒体网络服务方法及酒店多媒体网络服务系统涉及网络信息服务领域，所述方法包括如下步骤：在酒店各客房内设置与显示装置相连的接入终端，所述接入终端为集成多种端口的信号转换和信息处理设备；将各客房内设置的所述接入终端与设置在酒店内的酒店控制中心连接构成一个局域子网，将所述局域子网与酒店局域网的酒店核心交换机相连，各接入终端和酒店控制中心通过酒店局域网访问因特网，所述酒店控制中心并向各接入终端提供多媒体基础业务服务并管理各接入终端和管理局域子网运行状况，管理和控制通过局域子网获取的信息，还记录和统计各客房接入终端使用信息服务的情况，并反馈给酒店计费服务台。本发明能为酒店提供多种形式的娱乐服务。

摘要： 公开了利用移动通信系统(120)和便携式移动广播系统的多媒体内容通信服务系统和方法中的通信服务服务器(1250)。多媒体内容通信服务系统包括：通信服务服务器，用于处理接收通信消息和发送通信消息以提供多媒体内容通信服务；移动通信系统(120)，用于将从便携式移动广播终端接收的接收通信消息发送到通信服务系统(1270)；和便携式移动广播系统，用于将从通信服务系统(1270)接收的发送通信消息发送到广播网络。

摘要： 本发明公开了一种手机在多媒体教室中通过无线网络录制个性化多媒体课件的方法，通过课件服务中心、课件发送中心、手机之间信息交互实现，课件服务中心具有外部IP地址，为教学楼中的所有多媒体教室服务；课件发送中心采集教师授课电脑的屏幕信号、教师的视频和音频信号，经数字化后将屏幕、视频和音频数据发送到服务中心；手机通过无线网络连接到课件服务中心，在需要的时候将其中一路或几路流媒体数据保存到手机存储卡中，录制结束后保存为AVI文件，能在手机或电脑上直接观看。本发明由个人根据其自身情况控制录制过程，有很强的针对性，极大地缩小课件的大小，节省浏览课件的时间，可随时随地地进行复习、浏览。

摘要： 本发明提供一种连结至少一多媒体服务器的多媒体装置、多媒体信息处理方法与多媒体网络系统。所述多媒体装置获取所述多媒体服务器的根节点之下的前面部分多个第一层节点底下的具有最多子节点数的第二层节点，且所述多媒体装置将所述具有最多子节点数的多个第二层节点的至少一部分的物件识别与子节点数作为所述多媒体信息的一部分。所述多媒体装置可以有效地减少计算量、存储器消耗量、储存空间与网络使用流量。

摘要： 本发明公开了一种利用包含社会地理信息的多媒体网络进行最大边界多媒体网络表达学习的方法。主要包括如下步骤：1)针对于一组社交网络用户及感兴趣地点和感兴趣地点的类别信息，构建包含用户、感兴趣地点和感兴趣地点类别信息之间相互关系的网络。2)卷积神经网络及单词映射网络获取感兴趣地点的综合表达，之后利用最大边界网络训练的方法结合用户及感兴趣地点的映射表达进行训练，得到令损失函数最小的用户及感兴趣地点的表达。相比于一般的用户可能感兴趣地点推荐解决方案，本发明利用了多媒体网络的特性及用户之间的相互关系与感兴趣地点的种类信息。本发明在用户可能感兴趣的地点的预测问题中所取得的效果相比于传统的方法更好。

摘要： 本发明酒店多媒体网络服务方法及酒店多媒体网络服务系统涉及网络信息服务领域，所述方法包括如下步骤：在酒店各客房内设置与显示装置相连的接入终端，所述接入终端为集成多种端口的信号转换和信息处理设备；将各客房内设置的所述接入终端与设置在酒店内的酒店控制中心连接构成一个局域子网，将所述局域子网与酒店局域网的酒店核心交换机相连，各接入终端和酒店控制中心通过酒店局域网访问因特网，所述酒店控制中心并向各接入终端提供多媒体基础业务服务并管理各接入终端和管理局域子网运行状况，管理和控制通过局域子网获取的信息，还记录和统计各客房接入终端使用信息服务的情况，并反馈给酒店计费服务台。本发明能为酒店提供多种形式的娱乐服务。