多媒体网络技术
多媒体网络技术的相关文献在1995年到2022年内共计653篇,主要集中在教育、常用外国语、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文647篇、会议论文6篇、专利文献529608篇;相关期刊441种,包括中外交流、语文学刊(外语教育教学)、教学与管理(理论版)等;
相关会议6种,包括中国教育技术协会2007年年会、中国教育技术协会2005年年会、第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛等;多媒体网络技术的相关文献由740位作者贡献,包括滕飞、Juan CHEN、Shuang ZHAO等。
多媒体网络技术—发文量
专利文献>
论文:529608篇
占比:99.88%
总计:530261篇
多媒体网络技术
-研究学者
- 滕飞
- Juan CHEN
- Shuang ZHAO
- 乔影
- 乔瑞娟
- 付莉
- 任静
- 刘廷辉
- 刘新慧
- 刘晓艳
- 刘青
- 华勇
- 卢少雯
- 吴志红
- 周敏
- 唐静
- 商学君
- 孔亮
- 孙建中
- 孙莹
- 孙菁菁
- 宋凯
- 宋砚清
- 崔海军
- 张义春
- 张晓霞
- 张瑞平
- 彭红波
- 景品兰
- 景玉枝
- 朱加双
- 李娟
- 李成珍
- 李晓路
- 李潇潇
- 李芳芳
- 杨文涛
- 杨海霞
- 查方圆
- 段红军
- 焉玉波
- 熊竹清
- 王丽丽
- 王云
- 王国光
- 王培培
- 王婷婷
- 王永丽
- 王竞雄
- 穆青
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杨虹
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摘要:
随着5G技术的蓬勃发展,5G时代的高速、低延迟和可靠性给人们的生活带来了变革性的影响。本文立足于展示空间中的互动设计形式,从互动应用的内涵出发,归纳了目前展示空间中应用的互动形式,并结合案例介绍了可用于现代展示空间中互动设计的多媒体网络技术、数码视频技术、计算机程控技术、虚拟现实技术等。分析了5G技术及其优势,提出了5G时代展示空间的虚拟性、及时性、互动性的特点,展现了技术与设计、设计与人、人与环境和谐一体的发展关系。
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李曙俏;
李冰涛
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摘要:
本文阐述了城市轨道交通通信专业设备中对计算机网络与通信知识的基本应用,并且主要分析了轨道通信专业中的pis系统的网络结构、通信传输系统的接口应用、无线系统的虚拟网概况,希望能为相关研究人员及从业者提供参考。在城市轨道交通通信专业的服务设备中,无论是pis系统、通信传输系统还是无线系统,他们全部都是凭借多媒体网络技术来运行,是以计算机系统为重要核心的地铁服务系统。
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查方圆
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摘要:
多媒体网络技术在教育活动中的应用价值确实值得肯定,除了教学形式多样、教学时间灵活、教学资源丰富等优势之外,还能够强化教学互动,在推动教育活动质量提升上作用显著.本研究尝试立足高职体育教育活动指导需求,分析多媒体网络技术在教学实践中的运用方法,希望能够推动高职体育教育改革的深化.
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张海宝
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摘要:
以计算机信息技术和互联网技术为基础的多媒体网络技术在当前社会各领域不断普及,也为我国传统文化艺术在信息时代的传播和发展提供了全新的方法路径,尤其是在教育方面,当前不同层次的教育机构已经把多媒体教学作为其课堂授课的必备形式,而作为传统文化瑰宝的书法也成为多媒体教学中的一次重要尝试,近年来取得了一定的成果.因此,针对该技术在书法教学中的运用优势及具体措施进行分析探讨.
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崔海军
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摘要:
在信息技术快速发展的背景下,初中学生书写能力呈现出逐渐减弱的发展趋势.新课标明确指出在初中语文课程体系设置书法课,以期有效培养学生书写能力和语文综合素质,借此有效传承和弘扬民族文化.因此,初中语文教师要在思想层面高度重视书法教学,且重视多媒体网络技术与书法教学的有机融合,以此整体提升初中书法教学效果.本文主要以初中书法教学为主题展开分析,在分析初中书法教育现状的基础上,探讨多媒体网络技术在初中书法教学中的应用优势,进一步分析如何运用多媒体网络技术优化初中书法教学.
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查方圆
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摘要:
多媒体网络技术在教育活动中的应用价值确实值得肯定,除了教学形式多样、教学时间灵活、教学资源丰富等优势之外,还能够强化教学互动,在推动教育活动质量提升上作用显著。本研究尝试立足高职体育教育活动指导需求,分析多媒体网络技术在教学实践中的运用方法,希望能够推动高职体育教育改革的深化。
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崔海军
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摘要:
在信息技术快速发展的背景下,初中学生书写能力呈现出逐渐减弱的发展趋势。新课标明确指出在初中语文课程体系设置书法课,以期有效培养学生书写能力和语文综合素质,借此有效传承和弘扬民族文化。因此,初中语文教师要在思想层面高度重视书法教学,且重视多媒体网络技术与书法教学的有机融合,以此整体提升初中书法教学效果。本文主要以初中书法教学为主题展开分析,在分析初中书法教育现状的基础上,探讨多媒体网络技术在初中书法教学中的应用优势,进一步分析如何运用多媒体网络技术优化初中书法教学。
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陈伟
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摘要:
信息技术的发展推动广播电视行业的改革与发展,尤其是在近几年,新媒体阵地日益扩张,新媒体技术被广泛使用,媒体人要加强对多媒体网络技术的了解,并合理运用到广播电视信息传播中,发挥其有效价值。笔者结合个人经验,在本文之中详细讨论在广播电视运用新媒体技术的要点,旨在创新广播电视节目,提升其服务质量,给予广大受众更美好的体验,促进广播电视行业长足发展。
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王显光
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摘要:
本文针对多媒体网络技术与广播电视工程的应用这一话题,首先对多媒体的概念进行了解读,又对多媒体融入广播电视的必要性和意义进行了阐述,最后通过对当前发展形式的分析,对两者的进一步融体提出了部分规划和展望.
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周佳玉
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摘要:
新时期下,在信息技术的支持下,我国的教育事业也得到了飞速的发展.通过应用多媒体网络技术,可以将抽象的知识更加生动形象的展示给学生,在很大程度上也促进了我国高校教育的发展.基于此,文章分析了多媒体网络技术在高校教育中的应用价值、应用问题以及体现,希望对实际的高校教育有所启示和帮助.
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王志明;
庄明莹
- 《中国教育技术协会2007年年会》
| 2007年
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摘要:
信息技术是教育教学中强有力的认知工具,随着现代化教学手段逐渐普及,以计算机网络和多媒体为核心的现代化教学手段进入课堂,使课堂教学进入了一个全新的时期.开展多媒体网络环境下初中数学复习课教学设计的研究和教学设计,提高课堂教学信息传输率,逐渐成为教师追求的目标.学科整合使学生的计算机和网络的操作应用能力得以提高,丰富了他们的“信息素养”,培养了学生的创新精神,推动了学校素质教育的开展.
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王志明;
庄明莹
- 《中国教育技术协会2007年年会》
| 2007年
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摘要:
信息技术是教育教学中强有力的认知工具,随着现代化教学手段逐渐普及,以计算机网络和多媒体为核心的现代化教学手段进入课堂,使课堂教学进入了一个全新的时期.开展多媒体网络环境下初中数学复习课教学设计的研究和教学设计,提高课堂教学信息传输率,逐渐成为教师追求的目标.学科整合使学生的计算机和网络的操作应用能力得以提高,丰富了他们的“信息素养”,培养了学生的创新精神,推动了学校素质教育的开展.
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王志明;
庄明莹
- 《中国教育技术协会2007年年会》
| 2007年
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摘要:
信息技术是教育教学中强有力的认知工具,随着现代化教学手段逐渐普及,以计算机网络和多媒体为核心的现代化教学手段进入课堂,使课堂教学进入了一个全新的时期.开展多媒体网络环境下初中数学复习课教学设计的研究和教学设计,提高课堂教学信息传输率,逐渐成为教师追求的目标.学科整合使学生的计算机和网络的操作应用能力得以提高,丰富了他们的“信息素养”,培养了学生的创新精神,推动了学校素质教育的开展.
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王志明;
庄明莹
- 《中国教育技术协会2007年年会》
| 2007年
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摘要:
信息技术是教育教学中强有力的认知工具,随着现代化教学手段逐渐普及,以计算机网络和多媒体为核心的现代化教学手段进入课堂,使课堂教学进入了一个全新的时期.开展多媒体网络环境下初中数学复习课教学设计的研究和教学设计,提高课堂教学信息传输率,逐渐成为教师追求的目标.学科整合使学生的计算机和网络的操作应用能力得以提高,丰富了他们的“信息素养”,培养了学生的创新精神,推动了学校素质教育的开展.
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李伯珏
- 《第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛》
| 2002年
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摘要:
我们探索的以多媒体教室网络技术为支撑的建构主义学习理论和教育理论指导下的地理教学模式的基本步骤是:①复习旧知,引入新知,创设情境;②明确目标,网上调阅,自主学习;③网上交流,质疑释疑,协作学习;④网上实践,探索发现,意义建构.该模式有利于提高地理教学质量,有利于学生综合能力的培养,有利于促进教师素质的提高.
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李伯珏
- 《第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛》
| 2002年
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摘要:
我们探索的以多媒体教室网络技术为支撑的建构主义学习理论和教育理论指导下的地理教学模式的基本步骤是:①复习旧知,引入新知,创设情境;②明确目标,网上调阅,自主学习;③网上交流,质疑释疑,协作学习;④网上实践,探索发现,意义建构.该模式有利于提高地理教学质量,有利于学生综合能力的培养,有利于促进教师素质的提高.